<p class="ql-block">大家好，我是日記星球9367號鑫寶常維娜，今天我分享的主題是如何從行為層面培養(yǎng)孩子的自信，第二條獨(dú)立性。</p> <p class="ql-block">獨(dú)立性更多的是針對行為層面的，讓孩子自己的事情自己做，所以這就需要我們家長要大膽放手，要逐步的從小事到大事，從簡單到復(fù)雜，逐步的放手。</p><p class="ql-block">說到放手，我覺得放手的真正含義是我們對孩子生命的一個(gè)尊重。因?yàn)楹⒆硬还苁菑男袨檫€是尊嚴(yán)角度來說，它都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。而每個(gè)人來到這個(gè)世界上都有他獨(dú)特的使命和價(jià)值。孩子們有體驗(yàn)自己成長的權(quán)利。所以各位父母們需大膽放手，這樣孩子才能在成長和體驗(yàn)的過程中有照顧自己和獨(dú)立生存的能力，這是放手的最基本的。</p><p class="ql-block">另外，只有孩子具備了照顧自己和獨(dú)立生存能力之后，他才能對自己的學(xué)習(xí)和成長負(fù)責(zé)。同時(shí)他在長大之后才有照顧別人和遇事獨(dú)當(dāng)一面的能力，最終才能獲得成功，獲得幸福。所以，放手是非常重要的。我覺得他是一個(gè)孩子獲得成功，獲得幸福的前提和保障。針對放手，我們要注意以下幾點(diǎn)：</p><p class="ql-block">第一，作為父母，我們不能替代包辦孩子，做他自己該做的事情，我們要多讓孩子去體驗(yàn)，去經(jīng)歷，比如熱鍋燙手，你告訴他一百次，不如讓他自己去體驗(yàn)，一次體驗(yàn)之后的感受會(huì)更深刻。同時(shí)我們父母在孩子小的時(shí)候，還不會(huì)做某件事情的時(shí)候，我們要在開始的時(shí)候，慢慢的教會(huì)他，然后再去放手，替代包辦閹割了孩子的成長能力，這無意中培養(yǎng)了孩子凡事依賴于他人而無法照顧自己和獨(dú)立生存的能力。所以在六歲以后，父母一定要，逐步的慢慢的把孩子事完全的交給孩子自己去做。</p><p class="ql-block">第二，放手，我們家長一定要有界限。一定要知道哪些事情是孩子自己的事兒，比如吃飯、穿衣、洗澡、分床、分房、家務(wù)，學(xué)習(xí)，自己的房間、內(nèi)衣內(nèi)褲，這些都是孩子自己的事情。所以作為家長，我們首先在意識(shí)上要知道這些，然后在行動(dòng)上，我們要完全的把這些事交給孩子，我們家長只做引導(dǎo)者，陪伴者，只做糾偏者。</p><p class="ql-block">第三，放手后，我們要學(xué)會(huì)引導(dǎo)。引導(dǎo)就是我們家長一定要正面定義孩子的身份，用身份去引導(dǎo)行為，而不是用行為來定義身份。這點(diǎn)就拿我家四歲的兒子來說，我一直在定義他是一個(gè)懂事的孩子，一個(gè)孝順的孩子，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h，一個(gè)分享的孩子等等。然后他就很愿意把他自己的東西分享給我，你越說他是個(gè)分享的孩子，他就越把東西分享給我，他自己郜說他是一個(gè)孝順的孩子，所以定義身份特別的重要。特別是對小孩子特別管用。當(dāng)然，除了身份引導(dǎo)，還有情緒，環(huán)境，利益，關(guān)系等方面的引導(dǎo)。</p><p class="ql-block">總之，：讓人成長的不是年齡和歲月，而是經(jīng)歷和體驗(yàn)。</p>