汲取專家智慧，思悟共同提升———蠡縣中小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升專題培訓(xùn)

南莊中心小學(xué)

為進(jìn)一步提高蠡縣中小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)，強(qiáng)化組織能力、管理能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力建設(shè)，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，以推進(jìn)我縣中小學(xué)校高效課堂改革，實(shí)現(xiàn)蠡縣教育教學(xué)質(zhì)量的倍增，在教體局的統(tǒng)一部署下，人事股與教師發(fā)展中心共同舉辦了中小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升專題培訓(xùn)，全縣共計(jì)400多名中小學(xué)中層管理干部在蠡縣中學(xué)報(bào)告廳進(jìn)行了為期三天的集中培訓(xùn)。 此次培訓(xùn)的目標(biāo)有：明確中層領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，熟悉常規(guī)教育管理理論和方法，提升中層領(lǐng)導(dǎo)干部崗位勝任力；聚焦中層崗位重難點(diǎn)問(wèn)題，創(chuàng)新工作實(shí)踐，生成管理智慧，提升組織領(lǐng)導(dǎo)能力；強(qiáng)化中層領(lǐng)導(dǎo)自身在學(xué)校的影響力，打造高效團(tuán)隊(duì)，提升管理領(lǐng)導(dǎo)力。 開(kāi)班儀式 　　培訓(xùn)開(kāi)始前，由蠡縣教師發(fā)展中心魏彥明主任主持進(jìn)行了開(kāi)班儀式，參加開(kāi)班儀式的領(lǐng)導(dǎo)還有縣教體局人事股李納新股長(zhǎng)、蠡縣中學(xué)蔣樹(shù)欣書(shū)記。 李納新股長(zhǎng)提出三點(diǎn)要求：1.自我提升，做好人民滿意的干部；2.靜心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)；3.搶抓機(jī)遇，不負(fù)時(shí)光韶華。 魏彥明主任提出三點(diǎn)建議：1.提高思想意識(shí)；2.強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)；3.遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果。 培訓(xùn)課程安排 　　此次培訓(xùn)由四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人劉大春、教育部“國(guó)培計(jì)劃”主講教師王福強(qiáng)、河北省教育廳安全處主任趙連云、北京人大附中經(jīng)開(kāi)分校校長(zhǎng)賀國(guó)卿、保定市進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)楊志超擔(dān)綱主講，培訓(xùn)板塊主題涵蓋范圍廣、授課內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)，讓參訓(xùn)人員受益匪淺。 培訓(xùn)內(nèi)容 　　7月21日全天是由來(lái)自成都青羊區(qū)教育科學(xué)研究院劉大春院長(zhǎng)進(jìn)行的培訓(xùn)。劉大春院長(zhǎng)是一名特級(jí)教師，也是四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人，他有很強(qiáng)的管理實(shí)踐能力，他的講座《教研創(chuàng)新與課堂教學(xué)改進(jìn)》從四個(gè)方面展開(kāi)，分別是：聚焦主題，凝聚智慧攻堅(jiān)克難；精選方式，找好路徑精準(zhǔn)發(fā)力；落到實(shí)處，向著目標(biāo)努力前行；互惠多贏，多方受益共同成長(zhǎng)。 劉院長(zhǎng)的講解自始至終都讓臺(tái)下的教師聽(tīng)得津津有味，興趣盎然，精彩之處掌聲陣陣，經(jīng)久不息。他博學(xué)多才，積累豐富，思維敏捷，口若懸河，很多理論知識(shí)通過(guò)他風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，生動(dòng)形象的比喻，都變得簡(jiǎn)單明了，通俗易懂。他的講座深入淺出，聯(lián)系生活，貼近實(shí)際，注重互動(dòng)，指導(dǎo)性很強(qiáng)，讓在場(chǎng)聽(tīng)課教師在一次次掌聲中、一陣陣笑聲中、一個(gè)個(gè)參與中，激蕩了心靈，啟迪了思想，激發(fā)了思維。 　　7月22日上午，給我們帶來(lái)培訓(xùn)課程的是來(lái)自河北省教育廳的趙連云主任。趙主任是河北省教育廳干部，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)安全教育與管理委員會(huì)常務(wù)理事，榮獲“河北省2020年安全先進(jìn)年度人物”。趙主任對(duì)學(xué)校安全工作的理念、學(xué)生安全事故的預(yù)防、管理和處置有全面深入研究，他圍繞著《新時(shí)代學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制構(gòu)建》開(kāi)始了講座。　 趙主任通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我們對(duì)掌握校園安全法規(guī)依據(jù)、建立校園安全保障機(jī)制、易發(fā)安全事件類型、準(zhǔn)確處置校園安全事件、對(duì)癥防范重點(diǎn)安全事件有了更深層次的了解。趙主任講述的“兩個(gè)生命安全”意識(shí)，讓我們深深地知道了校園安全的重要性，我們必須居安思危，時(shí)刻保持安全的警惕性。在今后的工作中，我縣各學(xué)校要進(jìn)一步牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，強(qiáng)化安全意識(shí)，明確安全責(zé)任，加強(qiáng)安全管理，全力創(chuàng)建平安校園。 　　22日下午，是由北京師范大學(xué)常州附屬學(xué)校校長(zhǎng)，全國(guó)教育局長(zhǎng)研究聯(lián)盟學(xué)術(shù)委員王福強(qiáng)校長(zhǎng)給我們帶來(lái)的以《打造向上生長(zhǎng)的教學(xué)生態(tài)——教學(xué)管理的“優(yōu)化”與“迭代”》為主題的教育科研講座。 講座內(nèi)容一次次觸動(dòng)我們的心弦，帶給我們思考。 “不同的管理思維決定著不同的教學(xué)生態(tài)。”“適當(dāng)提高工作標(biāo)準(zhǔn)，在庸常的事務(wù)中做出與眾不同的選擇，這就是創(chuàng)新?！笔刮覀冃纬芍鲝?、制定標(biāo)準(zhǔn)、有效行動(dòng)、科學(xué)評(píng)價(jià)，讓教學(xué)管理優(yōu)化與迭代。王校?還建議我們一定要認(rèn)真梳理學(xué)校對(duì)教學(xué)、教研、管理、教師成?、質(zhì)量監(jiān)控等主張，形成學(xué)校獨(dú)有的價(jià)值追求和治理?格，衍生出一套富有學(xué)校特征的教學(xué)管理話語(yǔ)體系。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中反思自己的工作思路與策略，今后的方向更加明確了。 　　23日上午，我們很榮幸地邀請(qǐng)到教育名家賀國(guó)卿老師親臨培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，作《超越智慧，卓越中層的修煉之道》專題講座。賀老師是北京人大附中經(jīng)開(kāi)分校副校長(zhǎng)、全國(guó)優(yōu)秀教師、語(yǔ)文特級(jí)教師、教育部培訓(xùn)計(jì)劃專家。 賀老師在講座中就教師的修煉之道、中層干部的管理之道等方面對(duì)我們提出新的要求，在風(fēng)趣、平和的講述中告訴我們做一個(gè)優(yōu)秀的中層管理者講究四個(gè)層次:小勝靠智;大勝靠德;常勝靠人;久勝靠胸。他通過(guò)唐僧取經(jīng)、宋江送公明、孔子老夫子一些名人事例，以獨(dú)特的眼光，妙語(yǔ)解讀歷史背后的領(lǐng)導(dǎo)智慧，在修身、選人、用人、授權(quán)等方面，提出了一系列的真知灼見(jiàn)，旁引博證，在風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言背后展現(xiàn)了一幅關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)智慧和韜略的精彩畫(huà)卷! 　　23日下午，為我們帶來(lái)講座的是來(lái)自保定市教師進(jìn)修學(xué)校的副校長(zhǎng)——楊志超校長(zhǎng)的講座《提高教師專業(yè)素養(yǎng)，以教師發(fā)展促學(xué)校發(fā)展》。 楊校長(zhǎng)從三方面進(jìn)行了交流與分享：一、教師專業(yè)發(fā)展的意義；二、教師隊(duì)伍現(xiàn)狀分析；三、校長(zhǎng)如何破解——遠(yuǎn)見(jiàn)與目標(biāo)。對(duì)于教師專業(yè)發(fā)展的意義，楊校長(zhǎng)以《習(xí)近平在北師大講話》為切入點(diǎn)，與參訓(xùn)者共同分析探討了教師發(fā)展的現(xiàn)狀、教師的專業(yè)化及教育的兩大問(wèn)題。接著，楊校長(zhǎng)告訴我們現(xiàn)在的社會(huì)需要的教師隊(duì)伍應(yīng)該是：擁有符合時(shí)代發(fā)展的教育理念；多層復(fù)合的知識(shí)結(jié)構(gòu)；與未來(lái)相適應(yīng)的專業(yè)能力；富有愛(ài)心及勇于追求的志向的。最后，楊校長(zhǎng)與大家共同探討了學(xué)校工作系統(tǒng)抓些什么，制度的管理及超越。楊校長(zhǎng)的一句句哲理，為我們今后的管理工作指明了方向，正向她說(shuō)：“一所學(xué)校，即使建在破廟里也能辦好，關(guān)鍵在校長(zhǎng)，在教師?！弊鳛橐粋€(gè)學(xué)校的中層管理人員，我們一定要謹(jǐn)記，只有教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，今后，我們一定要把提高教師的專業(yè)素養(yǎng)作為努力的方向。 結(jié)業(yè)典禮 　　培訓(xùn)結(jié)束后，由蠡縣教體局教師發(fā)展中心魏彥明主任做結(jié)業(yè)典禮總結(jié)發(fā)言。魏主任向我們提出了三點(diǎn)建議與要求: 一、懷著預(yù)期來(lái)，帶著收獲走。本次教體局舉辦的中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)無(wú)論是從課程的規(guī)劃、內(nèi)容的確定及專家的選擇，都投入了大量的人力物力，為的就是反推管理，加大中層領(lǐng)導(dǎo)能力的提升，希望參訓(xùn)人員能夠把培訓(xùn)所學(xué)真正運(yùn)用到工作的實(shí)踐中去。 二、作業(yè)的布置。1.通過(guò)三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，希望大家能夠認(rèn)真撰寫(xiě)一篇培訓(xùn)總結(jié)，教師發(fā)展中心會(huì)把大家的培訓(xùn)心得感悟進(jìn)行整合，找到痛點(diǎn)難點(diǎn)，把握今后培訓(xùn)的方向以及專題的交流；2.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，圍繞培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容及收獲，希望參訓(xùn)人員結(jié)合自己的工作，寫(xiě)出三點(diǎn)規(guī)劃，對(duì)今后的工作目標(biāo)、工作方式以及想達(dá)成的工作預(yù)期進(jìn)行規(guī)劃；3.各中心小學(xué)召開(kāi)研討會(huì)。各參訓(xùn)人員要圍繞本次培訓(xùn)的心得體會(huì)，結(jié)合自身在本校的工作職責(zé)，對(duì)下學(xué)期的工作開(kāi)展進(jìn)行一次頭腦風(fēng)暴，真正把所學(xué)內(nèi)化于心、外化于形。 三、魏主任引用今天下午楊志超校長(zhǎng)的一句話作為結(jié)束語(yǔ)：“一所學(xué)校，即使建在破廟里也能辦好，關(guān)鍵在校長(zhǎng)，在教師。”而魏主任補(bǔ)充，一所學(xué)校的建設(shè)，更在于我們的中層力量。今后，教體局會(huì)繼續(xù)把中層領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)做到常態(tài)化、專題化、系列化。大家也可以把自己平時(shí)的工作訴求、存在的問(wèn)題反饋到培訓(xùn)處，教師發(fā)展中心會(huì)引進(jìn)更多的專家、領(lǐng)路人、推動(dòng)者，以汲取他們的力量，提高我們的能力和本領(lǐng)。 最后，魏主任希望所有參訓(xùn)人員帶著此次培訓(xùn)的收獲，把所學(xué)落到實(shí)處，真干、苦干、實(shí)干，真正得到自身能力的提升，為早日實(shí)現(xiàn)蠡縣教育教學(xué)質(zhì)量倍增貢獻(xiàn)自己的力量！ 培訓(xùn)日常與成果 　　為期三天的培訓(xùn)，無(wú)論是烈日炎炎，還是蒙蒙細(xì)雨，所有參訓(xùn)人員都排除萬(wàn)難，提前進(jìn)入會(huì)場(chǎng)、準(zhǔn)時(shí)簽到、認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，積極與授課專家互動(dòng)交流、每日撰寫(xiě)學(xué)習(xí)日志、培訓(xùn)總結(jié)。大家把自己每日所學(xué)的心得感悟?qū)戇M(jìn)了美篇、簡(jiǎn)報(bào)中，一篇篇、一字字、一句句，都是對(duì)知識(shí)理解并深挖后的成果。 結(jié)束語(yǔ) 　　“天地悠悠逆旅，歲月匆匆過(guò)客”，時(shí)光如水，在我們的仔細(xì)聆聽(tīng)中，期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在所有人的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的，此次培訓(xùn)，我們滿懷期待，潛心學(xué)習(xí)，親身感受到“培訓(xùn)是福利”，不虛此行之感油然而生。?師們的博??識(shí)、?動(dòng)講解、精彩案例?不在我們的腦海?留下了深刻的印象，感謝教體局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)的精心組織和付出。 “汲取專家智慧，思悟共同提升”，希望通過(guò)本次培訓(xùn)，所有參訓(xùn)人員能在學(xué)中思，在做中悟，將培訓(xùn)精神內(nèi)化，踐行育人使命，規(guī)范職業(yè)行為，提高專業(yè)素養(yǎng)，從而進(jìn)一步推進(jìn)我縣中小學(xué)高效課堂改革，真正實(shí)現(xiàn)蠡縣教育教學(xué)質(zhì)量的倍增，打造老百姓滿意的教育！