認(rèn)真打磨展風(fēng)采齊心拼搏共成長

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臺上一分鐘，臺下十年功。結(jié)合第一次模擬的經(jīng)歷，老師們與教研員展開激烈的討論，并做出積極調(diào)整，為第二輪模擬做準(zhǔn)備。 7月22日上午8:30，選手們進(jìn)行了抽簽選題。第二輪模擬在緊張而有序的氛圍下進(jìn)行。下午2:30，解讀答辯環(huán)節(jié)準(zhǔn)時開始。一場場頭腦風(fēng)暴激發(fā)出一次次思維碰撞。臺上老師精彩演繹，臺下指導(dǎo)傾囊相授。 　　總結(jié)第一輪的經(jīng)驗，選手對從ppt的制作，解讀時間的把控以及儀表細(xì)節(jié)的關(guān)注上，都有了整體地提升。 對于老師們這次的呈現(xiàn)，教研員們提出了更深層次的思考。 道法教研員蔡愛佳提出：要以題悟道，男教師要體現(xiàn)自己的年齡魅力。 初中化學(xué)教研員王學(xué)鋒指出：作業(yè)內(nèi)容要深度體現(xiàn)新課標(biāo)要求和雙減政策精神。 初中物理教研員方耀喜指出：作業(yè)設(shè)計理念中要滲透立德樹人。 模擬結(jié)束后，教研員孫祥重點指出本次模擬的共性問題，希望選手們多關(guān)注自身解讀的深度、廣度，同時要注意解讀時間，不要出現(xiàn)踩點、超時的情況。 　　演練結(jié)束后，老師們紛紛通過觀看自己演說視頻的方式進(jìn)行反思。對指導(dǎo)老師就細(xì)節(jié)和專業(yè)問題提出的建議，進(jìn)行進(jìn)一步研究和調(diào)整。 　　“大暑三秋近，林鐘九夏移”。7月23日上午，黃陂區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)冒著酷暑對參加本次“雙減”競賽的參賽選手進(jìn)行了慰問并提出要求。 “保劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來”，教研室閔主任指出：為期一周的培訓(xùn)已經(jīng)入第五天，過程雖枯燥但也榮幸，希望大家繼續(xù)堅持。每一份付出都會化作老師們成長的養(yǎng)分。 　　教育局工會主席劉波則用三個詞表達(dá)了自己的感受：祝賀、感謝、預(yù)祝。區(qū)級狀元來之不易進(jìn)，首先祝賀在座的9位學(xué)員在區(qū)級比賽中取得優(yōu)秀的成績！其次，感謝黃陂區(qū)教研室的大力支持，感謝選手們的全力配合。最后，預(yù)祝所有參賽選手通過本集訓(xùn)，都在市級比賽取得好成績。 　　在熱烈的掌聲中，高中語文教研員劉清旭作了關(guān)于“基于雙減背景下的作業(yè)設(shè)計答辯通識”的專題講座。劉老師聯(lián)系自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗，闡述了雙減背景的要素是什么，作業(yè)設(shè)計的理念是如何呈現(xiàn)，解讀答辯時要注意什么問題。從框架到脈絡(luò)，從理論到實際層層深入，老師們深感收獲頗豐，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打開了思路。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。比賽只是形式，真正修煉教師內(nèi)力的反而是備賽的過程，相信經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，老師們會從更深的角度思考教學(xué)，提升教學(xué)的內(nèi)力，為教育事業(yè)添磚加瓦。