興國(guó)二小三年級(jí)組“2022暑假大走訪大入戶”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

朝花夕拾

興國(guó)二小三年級(jí)組“2022暑假大入戶大走訪”活動(dòng)紀(jì)實(shí) 為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的重要講話和指示精神，掌握學(xué)生家庭和居家學(xué)習(xí)生活情況，預(yù)防特殊群體失學(xué)輟學(xué)，進(jìn)一步增強(qiáng)家校溝通交流，共同做好學(xué)生暑期教育及安全工作，近日，興國(guó)二小按照縣教育局相關(guān)要求，積極開(kāi)展暑假“大入戶、大走訪”活動(dòng)。 入戶走訪篇 三年級(jí)組按照學(xué)校安排，為了確保走訪收到實(shí)效，確立了以學(xué)校黨組書記楊德科帶隊(duì)，年級(jí)組長(zhǎng)胡小俏老師、各班主任、各科任教師攜手的走訪小組。走訪的對(duì)象主要有留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生學(xué)生、學(xué)困生和問(wèn)題學(xué)生等，做到定數(shù)量、定重點(diǎn)、定形式、定內(nèi)容。 在走訪中，楊德科同志得知三年級(jí)（3）班的程浩宇同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境有待改善，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待提高時(shí)，及時(shí)勉勵(lì)孩子應(yīng)當(dāng)發(fā)奮努力，迎頭趕上，鼓勵(lì)家長(zhǎng)應(yīng)該多陪伴鼓勵(lì)孩子，孩子的童年不應(yīng)該缺少父母的關(guān)愛(ài)。 　　在翻閱了暑假作業(yè)之后，走訪小組了解到三年級(jí)（3）班的劉騰同學(xué)，父母常年在外務(wù)工，孩子主要依靠年邁的爺爺奶奶照顧生活起居時(shí)，楊德科同志勉勵(lì)劉騰同學(xué)發(fā)奮自強(qiáng)，做同齡人中的佼佼者！ 作業(yè)輔導(dǎo)篇 　　在翻閱完孩子的暑假作業(yè)后，楊德科同志勉勵(lì)孩子從小說(shuō)普通話寫規(guī)范漢字！一筆一劃完成各科作業(yè)，有時(shí)間幫助大人干家務(wù)，平時(shí)多閱讀多學(xué)習(xí)，做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年！ 　　王真老師鼓勵(lì)三（2）班胡嘉陽(yáng)同學(xué)，要迎頭趕上，積極追趕其他同學(xué)，正視自己基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，重視細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成?。煌瑫r(shí)王老師還建議嘉陽(yáng)同學(xué)的家長(zhǎng)，把孩子看重，關(guān)注孩子的身心健康。 資料記錄篇家校攜手篇 本次“大入戶、大走訪”活動(dòng)，三年級(jí)組和全校教師紛紛走出學(xué)校，宣傳黨的方針政策，真心誠(chéng)意地為學(xué)生家長(zhǎng)做好事、辦實(shí)事、解難題。老師與家長(zhǎng)、學(xué)生面對(duì)面交流，傾聽(tīng)了學(xué)生家長(zhǎng)心聲，知曉了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增進(jìn)了家校之間的情誼，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，并得到了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持，紛紛表示將積極配合學(xué)校的工作，擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校將認(rèn)真梳理老師們?cè)诒敬位顒?dòng)中記錄的學(xué)生、家長(zhǎng)所提出的意見(jiàn)與建議，不斷提升教育教學(xué)與管理服務(wù)水平，真正做到走訪用心、溝通真心、教育盡心，構(gòu)建起家校之間的溝通橋梁，形成教育合力，切實(shí)提升家校共育效果，讓興國(guó)二小學(xué)子的學(xué)習(xí)生活更加豐富精彩，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展邁向新臺(tái)階。