<p class="ql-block">“首夏猶清和，芳草亦未歇。”暑假對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，是歡呼雀躍的好時(shí)光。對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，是充電和成長(zhǎng)的好時(shí)節(jié)。為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思政教師座談會(huì)上重要講話(huà)精神，進(jìn)一步提升小學(xué)道德與法治教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),推動(dòng)課程改革，提高教師的核心素養(yǎng)，著力打造一支德高藝精、充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍，于2022年7月22日，咸陽(yáng)市小學(xué)道德與法治教師暑期培訓(xùn)在咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院拉開(kāi)帷幕，培訓(xùn)為期三天。</p> 新篇開(kāi)啟 <p class="ql-block">22日早上8點(diǎn)開(kāi)始，參訓(xùn)教師就已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)按時(shí)掃碼簽到，當(dāng)天會(huì)議結(jié)束掃碼簽退。</p> 篇章一:不忘初心使命立德樹(shù)人 <p class="ql-block">李香維:陜西省教學(xué)能手、道德與法治省級(jí)學(xué)科帶頭人、咸陽(yáng)市道德與法治工作坊坊主。李老師帶領(lǐng)大家回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨過(guò)往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，明確了要把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好，發(fā)揚(yáng)好，守護(hù)好的時(shí)代重任。結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際及當(dāng)今的一些熱點(diǎn)話(huà)題引導(dǎo)大家思考:如何才能發(fā)揮思政教師的真正優(yōu)勢(shì)，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)？李老師帶領(lǐng)大家對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了解讀，新舊課標(biāo)的改變不僅是內(nèi)容的變化，而且是理念的轉(zhuǎn)變，德育觀的變化。要求教師們要及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀，要認(rèn)真研讀教材，用好教材，了解教材編排的意圖，積極做教材的使用者、開(kāi)發(fā)者和創(chuàng)造者，制定具體的教學(xué)目標(biāo)，采取合適的措施，與學(xué)生一起成長(zhǎng)。</p> 篇章二:上好思政課? 做好領(lǐng)路人 <p class="ql-block">王奶妮:陜西省教學(xué)能手、咸陽(yáng)市思政課教學(xué)標(biāo)兵、小學(xué)專(zhuān)職思政課教師，多年從事小學(xué)道德與法治教學(xué)。王老師帶領(lǐng)大家解讀了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)思政教師提出的六個(gè)方面要求。在講座中，王老師組織教師針對(duì)“如何做好一名小學(xué)思政課教師”進(jìn)行了交流討論。通過(guò)對(duì)課程特點(diǎn)的分析，思政教師目標(biāo)的解讀，課堂探索實(shí)踐案例及活動(dòng)形式的分享，以新穎獨(dú)特的多維視角引發(fā)了參訓(xùn)教師的極大熱情，大家紛紛表示要守好自己的一份責(zé)，耕耘好小學(xué)思政的一方土。</p> 篇章三:信息技術(shù)賦能道法課 <p class="ql-block">李靖臣:咸陽(yáng)市基礎(chǔ)教育信息化工作先進(jìn)個(gè)人,興平市教育信息化專(zhuān)家組成員,長(zhǎng)期從事小學(xué)道德與法治教學(xué)。精通教育信息化、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)并應(yīng)用于教育教學(xué)及科研。為加快教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升，力"教"與"學(xué)"方式的改革，推動(dòng)數(shù)字賦能道德與法治課堂教學(xué)，拓寬課堂教學(xué)的場(chǎng)景和路徑，23日下午李老師做了專(zhuān)題報(bào)，目的是讓全體參學(xué)人員認(rèn)識(shí)到利用信息技術(shù)聚焦優(yōu)勢(shì)，突破教學(xué)重難點(diǎn)；借助信息技術(shù)時(shí)空優(yōu)勢(shì)，豐富教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)；發(fā)揮信息技術(shù)交互優(yōu)勢(shì)，重視體驗(yàn)激發(fā)潛能。講座深刻闡述了加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)融合的必要性以及促進(jìn)融合的策略，指出課堂融合的誤區(qū)，讓大家受益匪淺。</p> 篇章四:專(zhuān)家、學(xué)員溫馨互動(dòng) <p class="ql-block">專(zhuān)家老師們不時(shí)的與參學(xué)老師們互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，多次引起了情感共鳴。</p> 篇章五:學(xué)員筆記展 <p class="ql-block">學(xué)員們用心記錄寶藏，記載充電之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">吾嘗跤而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。</p><p class="ql-block">培訓(xùn)的意義在于開(kāi)闊教師們的眼界，啟迪教師們的智慧，潤(rùn)澤教師們的心靈。專(zhuān)家們的精彩講解與分享，讓各位教師受益匪淺，收獲頗多。為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，給教師帶來(lái)了啟迪、熏陶和享受，飽享了高規(guī)格的“文化大餐”，感受著新思潮，新理念的激蕩，她們以鮮活的案例和精湛的理論闡述，深深地感染了在場(chǎng)的教師，使他們感受到了思想火花的沖擊。相信此次培訓(xùn)一定為老師們點(diǎn)燃了一盞明燈，讓老師們?cè)谒颊n的道路上步伐更為堅(jiān)定。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">成長(zhǎng)的路上我們不停，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">培訓(xùn)是最大的遇見(jiàn)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">成長(zhǎng)是最美的風(fēng)景。</p>