<p class="ql-block">2022年7月24日，為了豐富三民社區(qū)孩子們的暑假生活，長安閭里?三民社區(qū)圖書館與TO可可藝術(shù)空間聯(lián)合組織了一場(chǎng)別開生面的故事會(huì)。希望通過舉辦一場(chǎng)場(chǎng)故事會(huì)，可以讓更多的寶貝喜歡上繪本，讓更多的爸爸媽媽喜歡上陪伴，讓大家學(xué)會(huì)如何有效的親子共讀。</p> <p class="ql-block">本次故事會(huì)我們選擇小朋友們都熟知的《好餓的毛毛蟲》作為首場(chǎng)故事會(huì)，是想傳達(dá)給家長一個(gè)理念——重復(fù)閱讀對(duì)孩子早期閱讀能力的培養(yǎng)具有相當(dāng)重要的作用！</p><p class="ql-block">借用日本圖畫書專家松居直先生的觀點(diǎn)，對(duì)于孩子來說，他們喜歡重復(fù)閱讀某個(gè)故事的時(shí)候，不過是希望重新體驗(yàn)當(dāng)前的繪本帶給他的那種感覺。很可能，重復(fù)閱讀這種形式給了他一種掌控局面的安全感，也可能，故事內(nèi)容本身讓她覺得愉悅，或者滿足了他們的某種欲望、喚醒了他們的某種認(rèn)知…….這種內(nèi)心體驗(yàn)是應(yīng)該得到尊重的。另一方面，幼小的孩子，由于記憶力和理解力還相對(duì)有限，新奇的詞匯、表達(dá)方式和知識(shí)素材往往需要經(jīng)過多次的重復(fù)才能在不斷的強(qiáng)化中納入長時(shí)記憶，成為可以隨時(shí)提取的思維素材。否則只能停留在對(duì)于繪本中色彩、情節(jié)的短暫記憶，無法形成鏈接，從而進(jìn)行有效的輸出！</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)流程：</p><p class="ql-block">1)歡迎歌及自我介紹</p><p class="ql-block">2）手指律動(dòng)《大樹下面有個(gè)洞》</p><p class="ql-block">3)繪本故事 《好餓的毛毛蟲》</p><p class="ql-block">4)延伸活動(dòng) 數(shù)量對(duì)應(yīng)涂色、手工軟泥毛毛蟲</p><p class="ql-block">5) 合影留念</p><p class="ql-block">快來一起欣賞一下活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)吧：</p> <p class="ql-block">一首歡快的《嘿，寶貝你好》歡迎歌開場(chǎng)，歡迎小朋友和家長的到來。邀請(qǐng)小朋友們上臺(tái)做自我介紹，培養(yǎng)了他們的口才和膽量。</p><p class="ql-block">看看我們拿著話筒的樣子，個(gè)個(gè)都挺有范！</p> <p class="ql-block">聶老師帶來的手指游戲《大樹下面有個(gè)洞》，孩子們都聽的好認(rèn)真，小手也在不由自主的模仿著！</p> <p class="ql-block">故事開始啦，通過聶老師生動(dòng)的講述，孩子們了解了卡爾爺爺?shù)慕?jīng)典之作《好餓的毛毛蟲》，并且熟悉了“星期、數(shù)字、顏色、食物以及自然科學(xué)—毛毛蟲的生長規(guī)律”等有趣的小知識(shí)點(diǎn)。</p><p class="ql-block">看看小可愛們專注認(rèn)真思考的表情</p> <p class="ql-block">認(rèn)真的為毛毛蟲的食物涂上漂亮的顏色，鞏固數(shù)與量的對(duì)應(yīng)。</p> <p class="ql-block">作品展示，成就感滿滿！</p> <p class="ql-block">跟著暢暢老師一起用心制作可愛的毛毛蟲</p> <p class="ql-block">哈哈??小可愛們親手制作的毛毛蟲，真是各有特色，充滿童趣！</p> <p class="ql-block">歡迎掃碼入群，參與更多的活動(dòng)！</p>