<p class="ql-block"> 語(yǔ)文特級(jí)教師李鎮(zhèn)西曾說：“老師的成長(zhǎng)，始終伴隨著四個(gè)‘不?！翰煌５貙?shí)踐，不停地閱讀，不停地寫作，不停地思考?！边@四個(gè)“不?！敝校詈诵牡氖恰安煌５厮伎肌保阂运伎冀y(tǒng)帥并貫穿實(shí)踐、閱讀和寫作；最關(guān)鍵的是“不停地實(shí)踐”：以實(shí)踐帶動(dòng)和促進(jìn)思考、閱讀和寫作；追求“有思考的實(shí)踐”和“有實(shí)踐的思考”，是作為老師成功的原因。</p> <p class="ql-block"> 2022年7月25日上午8點(diǎn)30分，濱城區(qū)逸夫小學(xué)教育集團(tuán)全體教師齊聚云端，共同聆聽由濱州市教育科學(xué)研究院組織的《教師寫作與專業(yè)發(fā)展》線上主題報(bào)告。該報(bào)告由華東師范大學(xué)教育學(xué)博士，上海師范大學(xué)教育學(xué)博士后，中國(guó)浦東干部學(xué)院副教授，教育部“國(guó)培計(jì)劃”語(yǔ)文學(xué)科培訓(xùn)專家李沖鋒老師主講。</p> <p class="ql-block"> 李老師的報(bào)告深入淺出，圍繞“成長(zhǎng)自己，成就學(xué)生，奉獻(xiàn)社會(huì)”的職業(yè)目標(biāo)，以自己及優(yōu)秀教師的成功案例為例，講述了教師的專業(yè)寫作路徑及專業(yè)提升方式，沒有高深的理論，更多的是親身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與中肯的指導(dǎo)建議，老師們紛紛表示受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 李老師“目標(biāo)雖遠(yuǎn)，持行必至；持之以恒，必有奇效；持之以恒，必有芬芳”的理念為老師們帶來(lái)了深刻的啟發(fā)，讓老師們意識(shí)到想要成為一名專業(yè)而卓越的教師除了要對(duì)工作心存熱愛，更要從“教學(xué)、寫作、科研、閱讀”四方入手，點(diǎn)燃“著自己的1本書”的夢(mèng)想行動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 教師走上寫作之路不僅要堅(jiān)持“及時(shí)寫作——持續(xù)而適度的寫作——進(jìn)行專題化寫作——進(jìn)行系列化寫作——開個(gè)公眾號(hào)每天更新”的道路，更需要“樹立成果意識(shí)——燃起著書夢(mèng)想——練習(xí)及時(shí)寫作——促進(jìn)多樣寫作——持續(xù)適度寫作”的寫作習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 有理想、有追求的教師，應(yīng)該為了好課堂而不斷塑造自己。教師的蛻變之路，必定是經(jīng)歷了教學(xué)的模仿、獨(dú)立再到創(chuàng)新的過程，要真正實(shí)現(xiàn)教師自我生命的成長(zhǎng)，還需靠近“專家錦囊”，尋找成長(zhǎng)的“支點(diǎn)和途徑”。愿我們以本次學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，燃?jí)簟饓?mèng)——圓夢(mèng)，共赴一場(chǎng)美好的征程！</p>