<p class="ql-block"> “荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響”。課改中國行2022暑期公益云端研修活動就像一股清涼的風(fēng)吹進了我們心中,送來了陣陣花香。為充分落實好本期線上研修培訓(xùn),梁園新區(qū)前進小學(xué)高度重視本次研修培訓(xùn),及時組織、號召我校全體語文老師按時參加。我校老師非常珍惜本次寶貴的培訓(xùn)機會,向?qū)<液兔麕煂W(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 《義務(wù)教育語文課標(biāo)課程(2022年版)》主要有五大變化:強化了課程育人導(dǎo)向,優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu),研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),增強了指導(dǎo)性,加強了學(xué)段銜接,特別是課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化,以學(xué)習(xí)任務(wù)群組織與呈現(xiàn)課程內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 語文學(xué)習(xí)任務(wù)群是語文課程改革的創(chuàng)新性理念,是突破學(xué)科育人困境的重要載體。明確學(xué)習(xí)任務(wù)群的定位和功能,理解學(xué)習(xí)任務(wù)群的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)提示,探索學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)實施的基本策略,特別是依托統(tǒng)編教材,借助學(xué)習(xí)任務(wù)群,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),落實立德樹人的根本任務(wù),成為當(dāng)下語文教育工作者深度研讀新課標(biāo)的關(guān)鍵任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 本期為我們授課的史春妍老師是全國著名特級教師,南京市鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心教研員。全國五一巾幗標(biāo)兵,全國小語十大青年名師。</p> <p class="ql-block"> 史春妍老師首先從語言文字積累與梳理任務(wù)群設(shè)置的意圖及價值定位來講解。</p><p class="ql-block"> 本學(xué)習(xí)任務(wù)群旨在引導(dǎo)學(xué)生積累語言材料和語言經(jīng)驗形成良好的語感。通過觀察分析整理、發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字、組詞特點、掌握語言文字的運用規(guī)范,感受漢字的文化內(nèi)涵,奠定語文基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 史春妍老師對此從以下三點來講解。第一:突顯了語文課程的性質(zhì)。第二:夯實語文學(xué)習(xí)的根基。第三:指向核心素養(yǎng)的提升。語文任務(wù)群的設(shè)置是非常有利于兒童語文素養(yǎng)的提升與發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 史春妍老師對任務(wù)群的總體目標(biāo)和設(shè)計原則做出了分類總結(jié)。</p><p class="ql-block"> 1、了解漢字特點,激發(fā)兒童對祖國語言文字的熱愛之情。2、關(guān)注字感培養(yǎng),提升兒童自主識字、準(zhǔn)確運用的能力。3、培養(yǎng)良好語感,在言語實踐中提升兒童的言語品質(zhì)。讓兒童在語言現(xiàn)象中感受規(guī)律,發(fā)現(xiàn)簡單語理。</p><p class="ql-block"> 設(shè)計原則要有科學(xué)性:強調(diào)教學(xué)設(shè)計的學(xué)理依據(jù),強調(diào)漢語漢字的自身特點與運用規(guī)律。</p><p class="ql-block"> 還要有真實性:強調(diào)言語實踐情境的真實性,教師要通過設(shè)置真實的活動情境,激發(fā)學(xué)生參加的興趣。</p> <p class="ql-block"> 最后史春妍老師又從各個學(xué)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行了解說。</p><p class="ql-block"> 著重強調(diào)了實施建議與教學(xué)實操。一是聯(lián)系兒童生活,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)識字興趣。二是融通漢字思維,引導(dǎo)積累與梳理,傳承中華文化。三是關(guān)注在積累基礎(chǔ)上的理性梳理,一體化的學(xué)習(xí)任務(wù)。要用任務(wù)群的思維重新審視教材課文并且自主開發(fā)相關(guān)任務(wù)群。</p> <p class="ql-block"> 面對豐富精彩的教學(xué)資源,我校全體語文老師以極高的熱情投入到學(xué)習(xí)工作中去。老師們仔細觀看視頻,認(rèn)真做好筆記,努力做到學(xué)以致用,用以促學(xué),學(xué)用相長。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過本期線上研修,我們感受了名師的風(fēng)采,聆聽了精彩的講座,更新了教學(xué)觀念,進一步掌握了新的發(fā)展方向和目標(biāo)。這些教育專家以獨到的見解、鮮活的案例、豐富的知識內(nèi)涵給了我們具體的指導(dǎo),使我們?nèi)@蠋煹膶I(yè)素養(yǎng)得到了進一步的提升。</p><p class="ql-block"> 網(wǎng)絡(luò)研修不僅是提高教育水平的基石,更是我們不斷前進的動力。它使我們更加堅定的走在教育的道路上。我們相信,只要用心,前面的風(fēng)景更加美好。不負(fù)韶華,砥礪前進!</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">文字編輯:石長玉 黃瑛娜</p><p class="ql-block">圖片提供:各年級組</p><p class="ql-block">審核:謝曉燕 周巧云</p>