<p class="ql-block"><b>炎炎夏日，七月流火，有一群人比火還熱情，那就是體驗和享受著暑期學習培訓的道法老師們，他們暢游在知識的海洋里，感受著觸動心靈的澄澈，傾聽著醍醐灌頂?shù)念D悟……</b></p> <h1><b>我們滿懷期待，因為我們憧憬交流、渴求進步；我們滿懷熱情，因為我們珍惜機會、渴望提升。</b></h1> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">參加培訓的道法教師認真觀看課例，做筆記。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">盧氏縣實驗中學張麗老師的《豫見盧氏，醉美莘川》，主線分明，流程清晰，課堂環(huán)節(jié)緊湊、活動豐富、素材直觀、設問巧妙，充分激發(fā)了學生的家國情懷。體現(xiàn)了新課改的教學理念和學科核心素養(yǎng)！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">培訓間隙，楊新勇老師與大家親切交流。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">培訓教師熱烈交流…</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">認真撰寫觀課感悟……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">觀課感悟，博望代表李新書老師發(fā)言，思維慎密，言簡意駭，點贊！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">縣二初中代表楊曉燕老師發(fā)言，生動形象，點評到位。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">縣三初中向老師發(fā)言聲音洪亮，詳細分析了本節(jié)課的優(yōu)缺點，點評到位，很好！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">縣一初中發(fā)言教師文思慎密，言簡意駭。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">獨樹鎮(zhèn)趙東升老師發(fā)言富有創(chuàng)意，有很好引導作用。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">接下來二郎廟鎮(zhèn)，古莊店鎮(zhèn)，拐河鎮(zhèn)，廣陽鎮(zhèn)代表發(fā)言……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">厚德學校周老師發(fā)言，真情實感，見解獨到，專家引領。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">柳河鎮(zhèn)，券橋鎮(zhèn)老師發(fā)言…</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">清河呂吉偉老師發(fā)言精彩，高屋建瓴，抓住了評課核心，贊??</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">實驗初中李彥峰老師精彩發(fā)言……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四里店鎮(zhèn)，小史店鎮(zhèn)，楊集鎮(zhèn)，楊樓鎮(zhèn)老師發(fā)言……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">袁店鄉(xiāng)代表精彩發(fā)言…</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">趙河鎮(zhèn)劉陽老師精彩發(fā)言…</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">楊新勇老師從家國情懷，愛家鄉(xiāng)愛祖國等對盧氏縣實驗中學張麗老師《豫見盧氏，醉美莘川》課例進行了精彩點評，張麗老師的課是一節(jié)智慧的、精彩的、動人的優(yōu)秀課例。大家認真聆聽，感觸頗深，收獲滿滿。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">7月27日下午，進行暑期培訓檢測，參培教師認真答題，回報學習結果。</b></p> <h3><b>學無止境，學習賦能成長，愿每一位道法人通過不斷學習與反思，在成就學生的同時實現(xiàn)自我成長。</b></h3> <h1><b>與君共勉：“每一位教師所站立的地方，都是中國教育之所在；每一位教師如何，中國的教育便如何；每一位教師是什么素質，中國的教育便是什么質量；每一位教師心向光明，中國教育便不會黑暗”。</b></h1> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">“蠟燭就在那里,發(fā)不發(fā)光在于你,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 劃根火柴伸手去點燃,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 它就能照亮你的燈火;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 如若你還在猶豫徘徊,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 那它就只是一根蠟燭。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 愿我們每個人</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 都有劃火柴的愿望,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 更有點燃蠟燭的舉動?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p> <h1><b>時光倏忽，為期3天的培訓暫告段落。通過這次培訓學習，在專家的引領下，參訓教師經歷了思想的洗禮、心靈的震撼、理念的革新。開闊了眼界,增長了見識,提升了素養(yǎng),也找出了差距,明確了努力的方向。今后我們會更加虛心學習,鉆研教學,努力工作,不斷進步!</b></h1> <h1><b> 讓我們借培訓學習東風，不斷加強自身的業(yè)務素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，正視教學中的不足，努力提高自身的教科研水平，上好道法課，當好引路人！</b></h1><h1><b> 不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。</b></h1>