東方市幼兒園園長管理能力提升培訓班在泉州開班

東方市新龍鎮(zhèn)中心幼兒園

擴視野，提格局，修內(nèi)功。7月26日，東方市49名幼兒園園長、副園長、骨干教師走進歷史悠久、文化氛圍濃厚的海上之絲綢之路先行區(qū)——泉州、海上花園城市——廈門，投入到為期7天的研修學習之中。 開班典禮 　　7月27日上午，東方市幼兒園園長管理能力提升培訓班在泉州市豐澤區(qū)智選假日酒店文化廳舉行。泉州市豐澤區(qū)教育局副局長鄭德勝，東方市教育局黨委委員、副局長趙志亮應(yīng)邀出席，東方市教研訓中心負責人王紅軍主任，市教育局、研訓中心相關(guān)科室負責人參加開班儀式。 　　開班儀式上，泉州市豐澤區(qū)教育局副局長鄭德勝對泉州市的人文文化及教育發(fā)展情況進行了簡要介紹，并誠摯的歡迎東方教育人的到來，同時也希望借此契機，逐步增加泉州與東方教育的交流。 　　東方市教育局副局長趙志亮作開班動員講話。為了此次培訓順利進行，他要求，各位園長要做到以下三點，一是要保安全。在當前疫情防控形勢仍為嚴峻的情況下，所有成員切不可麻痹大意，各項安全防線要始終牢記；二是要轉(zhuǎn)角色。各參訓園長要明確學員身份，轉(zhuǎn)變角色，迅速適應(yīng)從園長到學員的角色轉(zhuǎn)變，以學習為重，克服各種困難和干擾，認真完成培訓任務(wù)；三是要明方向，懂學習，解問題。各學員要明確此次學習的目標，認真對待學習過程中的所見、所聞、所想，以謙卑的心向泉州教育、廈門教育學習并借鑒好的做法。 趙志亮副局長指出，園長們要帶著問題來學習以尋求解決東方幼教當前存在的共性問題：一是解決教育工作中遇到的問題；二是解決園所工作計劃和工作總結(jié)矛盾的問題；三是解決園所工作計劃與教師工作計劃矛盾的問題；四是解決園本文化建設(shè)與教研相矛盾的問題；五是解決園本文化建設(shè)與課程建設(shè)相矛盾的問題。他強調(diào)，我們置身在海南建設(shè)自由貿(mào)易港的正當時，我們必須要有坐不住的緊迫感、慢不得的危機感、等不起的責任感，做好一名栽樹人，為培養(yǎng)建成海南自由貿(mào)易港的建設(shè)人做貢獻，扛起東方教育使命擔當。 　　市教研訓中心負責人王紅軍就此次培訓班班委機構(gòu)作職責介紹，強調(diào)了學習紀律，并希望大家要有感恩的心，珍惜來之不易的學習機會，要有責任感、緊迫感和使命感來全面提升自己。同時要有安全意識，時刻約束自己。做到認真思考，認真撰寫學習心得，讓自己真正學有所成、學有所獲，與名師專家建立友誼，讓學習永遠在路上。 　　文明新作學員代表發(fā)言，她表示在學習過程中要嚴守班級紀律，明確學習目標，勤思好問，探索科學的辦園管理、文化建設(shè)方向。 　　學員作學習宣誓。 專家講座 　　每一所幼兒園都會因師資力量、硬件設(shè)施、地理環(huán)境不同而呈現(xiàn)出不同的特色，尤其是地方幼兒園面臨不同的民族、不同的風土民情、不同的自然資源，這些都會導致幼兒園呈現(xiàn)出不同于其他幼兒園的整體特色，這是幼兒園原本文化形成的基礎(chǔ)，幼兒園的這種園本性是在建設(shè)園本文化過程中的目標指引和方法策略的依據(jù)。李老師指出當前幼兒園園本文化建設(shè)的缺陷，并分析了產(chǎn)生問題的原因，通過實踐案例講解，提出了幼兒園園本文化建設(shè)的針對性對策和建議。 參觀交流 　　7月27日下午，學員們集中前往泉州市豐澤區(qū)崇德實驗幼兒園參觀交流，吳梅蓉園長就“知境教育文化下園本課程體系的架構(gòu)與實施”專題為我們詳細的講解了園本課程的建設(shè)，崇德實驗幼兒園以整合、開放的課程觀，吸納國內(nèi)外先進的教育理念，探索知境教育課程的架構(gòu)及實施策略，通過理念指引架構(gòu)起小當家主題活動、菜單式戶外活動、雙軌制區(qū)域活動、開放式游戲活動為主的知境教育課程體系，培養(yǎng)幼兒學習品質(zhì)，助力幼兒身心成長發(fā)展。 　　本次東方市幼兒園園長管理能力提升培訓班為期7天，旨在通過專家報告、問題診斷、理論指導、現(xiàn)場觀摩、案例分享、研討交流等方式，助力園長們進一步優(yōu)化辦園特色、凝練辦園思想、提升管理水平和辦園能力，努力培養(yǎng)一批品德優(yōu)、思路新、境界高、管理精、素質(zhì)強的教育專家型隊伍。