《教師交流園地》，心家、夢想

心境的顏色

入住《教師交流園地》近一個月了，每天和老師們進行心靈的對話，感覺分外親切，因為，我也是教師，從教二十年，教研二十年。 也想更好的呵護好教師的這片圣地，讓老師們的心聲得以張揚。讓園地，成為教師們交流教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，傾訴工作、生活的平臺。 審稿中，我們也有一些感受和老師們交流。 1.如果你呈現(xiàn)的是鮮花，我們也分享了香味，如果你呈現(xiàn)的不是鮮花呢，我們也郁悶乏味。所以，希望老師們認真發(fā)稿，精心編輯。美文，就是你的形象。 2.我們當然歡迎老師們多投稿、勤投稿。但是，投的越多，越要認真，越要加強編輯。 3.常規(guī)的格式編輯，我們要堅持。細分段，首行縮二字，我們平時要求學(xué)生如是，到了我們，怎么就堅持不了呢？ 4.文是芯，編是衣。美文加上美的編輯才是精品。美的作品，一切都應(yīng)是美的。 5.模式、底色、字體、大小應(yīng)渾然一體，拱托主題的呈現(xiàn)。 6.音樂為主題服務(wù)，底色、配圖相得益障。 我們每天審稿一百余篇，加精名額很多，但是加精的作品仍然較少。是因為，我們尊重每一位老師的作品，更尊重“精選”這個名號。真的好一定加精推薦，認為尚須改進的，一定堅持原則。 ? 　　 下面，是今天精選的部分作品介紹，呈現(xiàn)出來，引領(lǐng)方向，張揚榜樣。 ? —— 淮濱縣實驗學(xué)校的《給靈魂插上一雙隱形的翅膀》。 通過介紹讀書、學(xué)習(xí)、寫作，放飛靈魂，給理想以隱形的翅膀。 —— 筑夢京華，同行的《【培訓(xùn)心得】03彼此潤澤，共享美好》。 培訓(xùn)心得從管好自己談起，學(xué)高為師，身正為范，建立榜樣。結(jié)合培訓(xùn)所學(xué)，到班主任日常工作和痛點，到思考與對策，娓娓道來。 —— 綠野仙蹤（商建明）的《順境不飄逆境不慫絕境不慌奮斗不止》。 寫給失母、自閉，即將步入新校的孫子，字字泣血，句句帶淚，疼愛之情氤氳。 ——張彥剛的《醉過方知酒濃,愛過方知情重—張彥剛給七年級四班家長的最后一封信》。 綿綿長長，真真切切，愛學(xué)生，愛家長的拳拳之心，真切。 —— 心平心語的《第n次來看你》。 大愛無疆，扶弱助危。愛心超越了學(xué)校，走向社會。 ? ——榮山的《千年岳麓山書院是少兒消暑引種國學(xué)的好地方！》。 傳播國學(xué)，匡正能量，昂揚著學(xué)習(xí)，向上。 —— 凌云的《我被天真撞了一下腰——二（2）班逸事》。 靈動地介紹了自己班上同學(xué)的趣事、趣情。愛孩子、愛班級、愛工作的的情感溢于言表。 —— 芳草湖的故事的《千般萬般的不舍》。 寫出了工作與寫作的矛盾，寫出了對寫作的熱愛，以及退出簽約作家的不舍。 ——沙鷗的小雛菊的《簡簡單單教語文》。 美言如詩，不愧是語文老師。她從一本書的學(xué)習(xí)心得談起，結(jié)合自己的教學(xué)，分解聽說讀寫，突出設(shè)計提問。