學(xué)生暑假正當(dāng)時教師學(xué)習(xí)充電“實” ——陜西省西咸新區(qū)2022年暑期教師思想政治理論學(xué)習(xí)集中培訓(xùn)心得

偶然

美好的遇見只為成為更好的教師 暑期是教師學(xué)習(xí)充電的好時機。2022年7月24日到30日，我有幸參加了陜西省西咸新區(qū)2022年暑期教師思想政治理論學(xué)習(xí)集中培訓(xùn)。為了同一個目標(biāo)，同一個夢想，本周我們一起努力！ 聚焦7月25日 隆重的開班儀式如期而至 熱烈祝賀陜西省西咸新區(qū)2022年暑期中小學(xué)、幼兒園、校(園)長、骨干教師集中培訓(xùn)開班 　　西咸教育體育局考試管理中心副主任劉國陣做了學(xué)習(xí)動員講話。他從思想、學(xué)習(xí)、安全、紀(jì)律等方面提出要求，希望大家能珍惜培訓(xùn)機會，相互促進(jìn)，比超趕越。努力提升自己個人專業(yè)素養(yǎng)，并能結(jié)合實際學(xué)以致用，做新時代創(chuàng)新型教育者，積極為西咸教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。 品“教育大餐” 數(shù)培訓(xùn)三“實” 專家老師培訓(xùn)“扎實” 　　專家曹永川教授為我們帶來了《新時代教育方針變遷視域下的“五育并舉”責(zé)任擔(dān)當(dāng)》，連續(xù)三個小時他堅持站著講課。大到教育理論政策，習(xí)總書記講話精神，小到典型事例如張桂梅感動中國人物頒獎詞，曹教授都脫口而出，令在場各位學(xué)員崇拜不已。我們都像饑渴的小孩兒迫不及待地吸收著這節(jié)課的營養(yǎng)精華。 　　吳積軍教授的培訓(xùn)主題是《全面落實新課程方案做新時代的好教師》。他通過幽默風(fēng)趣的語言，樸素真實的事例為我們闡釋了2022版義務(wù)教育課程方案背景內(nèi)容、列舉了五個新樣態(tài)、貫徹落實用“三只眼睛”看透新課標(biāo)及教我們?nèi)绾巫鲆幻坝星閼选庇心芰?、有魅力的好教師。接地氣的教學(xué)設(shè)計，恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和真誠的教育態(tài)度，贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。 　　為我們帶來精彩報告《潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)》的趙精兵教授則用自己對教育的無比熱愛和激情感染者在場的每一位教師，他被大家譽為“瘋子教授”“豁命教授”，他也以此自稱。六十多歲的他在課堂上時而像個孩子又唱又跳，引得現(xiàn)場不時傳來陣陣笑聲；時而又像一位極為負(fù)責(zé)的小學(xué)老師，連讀三遍指導(dǎo)我們筆記；又像一位導(dǎo)師指導(dǎo)我們職業(yè)方向，人生規(guī)劃。他的課就像本節(jié)課的課題，不斷在創(chuàng)新，不斷給大家驚喜，不斷在試圖激活老師們的潛能。 “瘋子教授”玩轉(zhuǎn)課堂 “豁命教授”慷慨解囊 　　鄭教授的《學(xué)校落實“立德樹人”根本任務(wù)的再認(rèn)識、再思考》通過四個方面鼓勵老師們要堅定不移的完成立德樹人根本任務(wù)，要求老師們努力做到:1.觀照內(nèi)心觀照自我 2.轉(zhuǎn)變作風(fēng) 敬業(yè)勤勉；3.心無旁騖以專為樂；4.融入大我建功立業(yè)。讓老師們收獲頗多，備受鼓舞。 　　“百科全書”專家王增明老師的報告《直掛云帆濟滄?！獜闹袊厣鐣髁x進(jìn)入新時代看實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景》讓我們多視角看祖國的日益強盛，感受進(jìn)入新時代國家面貌發(fā)生的巨大變化，憧憬著中華民族偉大復(fù)興的光明前景。強烈的民族自豪感頓時油然而生，仿佛那一抹鮮艷的中國紅又在每個人的心中高高飄揚…… 　　賀文華教授三個小時如春風(fēng)化雨，帶給老師們一節(jié)精彩的大思政課——《胸懷國之大者理直氣壯講好大思政課》。“國之大者”“大思政課”是這節(jié)課的關(guān)鍵詞。而對于我們，立足講臺，如何上好思政課，她則通過理論和事例給出了指導(dǎo)性建議。也因此被班主任黃老師尊敬的譽為“十萬個為什么”教授。 　　培訓(xùn)還沒有結(jié)束，最后兩節(jié)課大家還在滿心期待中……每一位專家老師無論從儀表，語言，學(xué)識上還是教學(xué)細(xì)節(jié)中都時刻彰顯著教育者的風(fēng)范。學(xué)高為師，身正為范。他們用自己的言行為我們上著一堂堂精彩的師德師風(fēng)課，時時處處都彰顯著榜樣先鋒的力量，是我們所有老師學(xué)習(xí)的榜樣！ 學(xué)員教師培訓(xùn)踏實 　　在本次培訓(xùn)中，我們盡情品嘗著色、香、味俱全的“教育大餐”。上課期間，我們不曾有人擅自離席。在這里，我們不需要紀(jì)律，有專家老師的魅力與智慧，有同伴老師的相互促學(xué)。足矣！ 理論實踐體驗注重落實 　　7月26日，在班主任黃老師的組織帶領(lǐng)下來到了高新區(qū)第二十三小學(xué)。在李校長和楊校長的帶領(lǐng)下，我們一起參觀了校園文化和部室。隨后在報告廳聆聽了馬國宏校長《看清生活的真相》的報告。 校園文化建設(shè)之小電波講堂 參觀學(xué)習(xí)中…… 處處皆文化 　　下午，我們有幸又來到了高新區(qū)逸翠園中學(xué)。帶著同樣激動而好奇的心體驗著不一樣的風(fēng)格，不同的校園文化，在參觀實踐中再品“特色教育大餐”。 　　逸翠園中學(xué)的老師們敬業(yè)，奉獻(xiàn)，創(chuàng)新，擔(dān)當(dāng)，成就了一批批優(yōu)秀的學(xué)子，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣 　　多才多藝的馬老師眼中有光，心中有愛，走進(jìn)他的社團讓我們驚嘆不已。一件件富有生命力的作品都是一個個老師與學(xué)生的精彩故事。 　　盧司陽主任更是認(rèn)真負(fù)責(zé)，全程導(dǎo)游解說，現(xiàn)場答疑，干貨滿滿，讓在座各位老師不虛此行，滿載而歸。 　　一天的參觀學(xué)習(xí)讓我們在巨大的視覺沖擊中體驗到了教育發(fā)展的速度，更感受到了自己肩上的責(zé)任之重大。通過本次培訓(xùn)，我們將理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，注重落實。取星星之火以燎原之勢，為自己的學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 培訓(xùn)金句 　　本次培訓(xùn)最令我感動的是所有人的的“真”和“實”。 幾乎所有專家老師講課中都說過諸如此類的話“老師們，九月份就要用……”大家要學(xué)以致用……”“要注重落實……” 參觀學(xué)校的校長，主任說“你們參觀不是只參觀校園的，記住你們來的目的，是要學(xué)習(xí)改變的……”“你們時間很寶貴，我跟大家說的都是干貨……” 高新區(qū)逸翠園中學(xué)馬老師:“我會告訴我的學(xué)生我會什么？問他們想學(xué)什么？我就教他們什么，我不會，我會先學(xué)，然后再教給他們” 班主任黃老師:“今天的參觀學(xué)習(xí)我想用三個次來表達(dá): 樸實真實踏實……其實我們現(xiàn)在在做的，名校也都在做，只不過是他們比大家多做了許多……” …… 　　太多的感動瞬間令人難忘，太多的語言耐人尋味，我將把所有的這些用筆記在我的筆記本上，裝在我的心里，帶著它們繼續(xù)前行！ 老師們用真誠和對教育事業(yè)的熱愛向我們展示著教育人的光輝形象。相信有了專家的示范引領(lǐng)，有了老師們共同努力與協(xié)作，我們還有什么理由不熱愛，不學(xué)習(xí)，不落實，不改變，不創(chuàng)新。 新的教育時代已經(jīng)到來，讓我們俯下身子努力提高自身專業(yè)素質(zhì)，在反思成長，實踐創(chuàng)新，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育事業(yè)。最后，我想說，未來教育路上我們在一起，讓我們一起為了孩子，帶著孩子一起向未來！