乘“國培之風”，向教研深處漫溯——“國培計劃（2022）”利川市初中學科教研組長專題培訓(Ⅱ)

在水一方

7月29日至7月30日，“國培計劃（2022）”—利川市初中學科教研組長專題培訓活動迎來了新的高潮。 獨樹一幟看蘄春 蘄春縣實驗中學陳建福老師 　　7月 29日下午，陳老師圍繞“學科教研組建設的實踐與思考”這一話題，分享了蘄春實驗中學先進的辦學理念，探討了近幾年助力學校發(fā)展改革政策，領略了該校的校園文化，提出了學科教研組建設的關鍵因素，涵蓋了健全規(guī)章制度、優(yōu)化干部隊伍、規(guī)范辦學行為等幾個主要方面。陳老師用行動踐行育人使命，春風化雨，潤物無聲，精心呵護每個孩子，和孩子們在這個時代一起前行！ 現(xiàn)場直擊論不足 利川市教學研究和教師培訓中心羅軼主任 　　7月30日上午，羅老師從歷史演進、功能職責、當前現(xiàn)狀和建設策略四個方面作了講座《新課程視域下備課組建設策略思考》。羅老師提出了當前教研存在的問題，尤其是理論和課題研究不夠，教研組長作為學科領頭人，挑戰(zhàn)與壓力并存。在以后的教研組建設中，教研組長應該起好帶頭作用，加強日常教學管理，發(fā)揮團隊作用，同伴互助，教和研齊頭并進，打造一支有活力、有創(chuàng)新力、有凝聚力的教研隊伍。 學員成長有實感 　　“樸實的語言下蘊藏著深刻的教育意義，豐富的案例讓秘訣變得生動形象。教研組長是教學教研的主心骨和領航員，應提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，學習先進的學科組建設經(jīng)驗，讓學校教學教研工作一路生花！”——學員吳必勝老師 別有一番滋味在心頭 從蘄春縣到利川市自國培星火而始根植腳下的土地仰望浩瀚的星空向優(yōu)秀的同行學習依然是踏實肯干的我們卻揣著不一樣的種子去種出一片又一片燦爛繁花！