愛在暑托班，快樂不打烊——余江區(qū)第五小學暑假托管紀實

吳舟

根據(jù)上級文件精神，結合我校實際，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，減輕家長負擔，讓孩子度過一個安全、健康、愉快、充實的暑假，有效解決學生假期“看護難”問題，助力學生健康成長，踐行“我為群眾辦實事”，于2022年7月5號開始提供暑假托管服務。豐富多彩的特色課程，如:繪本閱讀、閱讀訓練、快樂寫作、數(shù)學思維、趣味英語、聲樂、口風琴、排笛、舞蹈、課桌舞、書法、繪畫、剪紙、泥塑……托起了學生們快樂的暑托學習。 安全護航，從始至終 夏季正當時，天氣炎熱，溺水隱患也隨之增加，為切實加強安全教育，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，增強學生珍愛生命的意識和自護自救能力，我校再次開展“珍愛生命，遠離溺水”的防溺水安全教育系列活動，如:每天第一節(jié)課前十分鐘老師會進行防溺水安全教育，讓學生背誦防溺水六不準；召開防溺水家長會；防溺水主題隊會；手抄報……把防溺水教育工作放在重中之重的位置。為孩子們的生命安全保駕護航。 閱讀訓練，左右獲彩 生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是人類的朋友，瞧！我們的語文老師帶領著孩子們在知識的海洋中徜徉。 寫作提高，受益匪淺 “寫”是記錄，“作”是創(chuàng)作?！皩憽笔乔笳?，“作”是在真的基礎上求美，使所寫的東西具有感染力、說服力。我們的老師就是用這種方法鼓勵寫作水平一般的孩子習作時在“寫”上下功夫，鼓勵寫作水平較好的孩子在“作”上下功夫。? 硬筆書法，陶情適性 書法是無言的詩，無形的舞，是無圖的畫，無聲的樂。書法課以著力培養(yǎng)學生良好的書寫習慣為主，注重點橫撇捺等基礎筆畫教學。 數(shù)學思維，竿頭日上 興趣是最好的老師。數(shù)學課上，教師將趣味數(shù)學引入數(shù)學課堂教學，結合不同的教學內容和教學目的，靈活運用趣味數(shù)學創(chuàng)設教學活動，引導他們積極地去探索數(shù)學的奧妙，在動手操作或創(chuàng)設情境中自主探索，使學生在多種感官、多種媒體的作用下學中用、用中學，提高學生學習數(shù)學的興趣。 手工制作，精心靈巧 手工活動能夠培養(yǎng)孩子的自信心和自我認知，做手工可以讓人變得更加樂觀積極，生活充滿樂趣。我們五小的老師引領孩子動手動腦解決手工活動中遇到的問題，使孩子體驗付出后取得的成功，感知自己的能力，增強自信。 多彩繪畫，解放天性 繪畫課上，孩子們用彩鉛勾畫出一份份創(chuàng)意繪畫，在一筆一畫的精心描繪中，感受學習的快樂與幸福。 百變魔方，智慧飛揚 魔方的好處不言而喻，但是要想在短時間內快速復原魔方，那真是需要一定的技術。一起看看孩子們的精湛技藝。 信息技術，樂趣非凡 在信息技術小組的課堂學習中，教師通過同學們比較感興趣或是熟知的事物來進行電腦繪制，刺激學生的積極性。讓他們感到新奇，感受到樂趣，使學生更加自信。 體育活動，激情四射 體育課堂更是精彩紛呈，參與的孩子無一不熱情高漲，趣味盎然，老師教得認真，孩子們學得起勁。體育活動中，孩子們的一招一式是那么認真，躍動的身影是那么生機勃勃。 暑托結業(yè)，愛如己出 暑假托管服務課程雖然結束，但孩子卻都表現(xiàn)出對這段快樂的學習時光的戀戀不舍。他們手拿老師頒發(fā)的個性獎狀和精心準備的獨特獎品，一個個喜滋滋，樂呵呵，品嘗著學習的快樂，收獲著成功帶來的喜悅。 暑期托管的各項活動兼顧知識性和趣味性，在培養(yǎng)孩子興趣愛好、獨立思考、動手實踐等能力的同時，滿足家長托管服務需求，幫助學生度過一個安全而有意義的假期。余江五小將不斷創(chuàng)新暑假托管服務內容，用心守望，用愛呵護，辦好更有溫度和精度的教育。