<h3><p> 2022年松山湖新教師成長(zhǎng)啟航研修營(yíng)——第二天，所有新教師們相聚北區(qū)，共話成長(zhǎng)。<br></p></h3> 上午，智識(shí)教育研究院常務(wù)副院長(zhǎng)吳虹分享《如何講好一個(gè)故事》，提出講好一個(gè)好故事，首先，多關(guān)注細(xì)節(jié)。第二，多關(guān)注人。還有一個(gè)非常重要的一點(diǎn)，有思想價(jià)值，能夠產(chǎn)生共鳴。 <p class="ql-block"> 來自松山湖第二小學(xué)的范晶老師分享了《泥土和金子》的故事，世界上沒有絕對(duì)的好與壞，適合你的，就是最好的。</p> <p class="ql-block"> 湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心培養(yǎng)科科長(zhǎng)黃佑生，專程來到松山湖，與教師暢談《走向幸福的師德教養(yǎng)》。教師要以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德、做良好社會(huì)風(fēng)尚的示范者，成為學(xué)生的行為表率。黃教授用樸實(shí)的語言深入淺出地分享了有關(guān)師德的核心要素，不僅滋潤(rùn)了教師的精神，更化解了教師思想上的許多疑惑，讓老師們深入了解優(yōu)秀教師的行為準(zhǔn)則，明白該如何獲得職業(yè)幸福。會(huì)后，黃教授與松山湖二小的新教師們合影留念。</p> <p class="ql-block"> 下午，教育部首批領(lǐng)航校長(zhǎng)、山東省特級(jí)教師趙桂霞主講《制定生涯規(guī)劃，做幸福教師》，趙校長(zhǎng)對(duì)老師們的職業(yè)規(guī)劃給出針對(duì)性的建議，希望教師團(tuán)隊(duì)能夠結(jié)合自身能力和外界力量，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的二次成長(zhǎng)，成為一名幸福的教師。 </p> <p class="ql-block"> 晚上，中國(guó)教育科學(xué)研究院未來學(xué)校實(shí)驗(yàn)室副主任曹培杰，通過線上直播的方式與松山湖的新教師們分享了《在全球視野下的未來學(xué)校變革》的演講。曹主任談到，在人工智能時(shí)代下，未來教師要懂技術(shù)、會(huì)應(yīng)用、善創(chuàng)新。直面未來，擁抱變革，做到“常為而不置，常行而不休”，是我們每一個(gè)教育工作者應(yīng)該擁有的姿態(tài)，也是獲得成功的有力保障。</p> 兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)非常充實(shí)、收獲滿滿，使得新教師們更加明確了教育者的目標(biāo)和職責(zé)，堅(jiān)定了正確的方向，努力向前。期待在接下來的培訓(xùn)中能夠?qū)W到更多的知識(shí)！