<p class="ql-block">寶清縣高級中學新教材培訓 數(shù)學組</p> <p class="ql-block"> 2022年7月27日——7月31日，高一與高二的全體數(shù)學教師參加了人教版新教材網(wǎng)絡集中培訓，這是充實自我的機會，也是上級給予我們教師的學習交流的平臺。各位專家的講座和視頻不但豐富了我的理論知識，也讓我對新課程改革后的教學工作有了更深一層的領悟。學習所獲的感想與心得體會可概括為以下幾點：</p><p class="ql-block"> 一、課改必須更新教師觀念： </p><p class="ql-block"> 課程改革的最高境界是教師觀念的提升。作為課改的執(zhí)行者，決定著這場變革的成敗。因此參與培訓，優(yōu)化校本教研，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)和教學藝術，力求以課程改革的新理念規(guī)范優(yōu)化教學行為；另一方面科學認識和處理推進課程改革以及實際教學時的矛盾，處理新舊教學方法和教學觀念的矛盾。</p><p class="ql-block"> 在新課程實施中教師可以實現(xiàn)自身發(fā)展，而教師的發(fā)展又將構成新課程實施的條件。我們的課改不細枝末節(jié)的小變化，而是教育體制和教育觀念的根本性變革。</p><p class="ql-block"> 二、經(jīng)過專家對教材的解讀，使我們清晰地認識到高中數(shù)學新課程的內(nèi)容及教學中處理問題的方法。</p><p class="ql-block"> 培訓學習，讓我們清楚的認識到高中數(shù)學新課程內(nèi)容的增減與知識的分布；如何把握知識的深度與廣度，即專家們所提醒的在對學生講解時應把握的尺度；新的課程標準所提出的要求，使我不僅要從思想上認識到高中數(shù)學新課程改革的重要性必要性，而且也要從自身的知識儲備上為新課程作好充分的準備。對新增的大部分內(nèi)容不僅要弄清，更要弄透。對于未曾變動的舊的知識點，考綱上有所變化的必須做到把握尺度。對于新增內(nèi)容，哪些是高考必考內(nèi)容，哪些是選講內(nèi)容，教師要做到心中有數(shù)。這樣才能做到面對新教材中的新內(nèi)容不急不躁，從容不迫，不至于面對新問題產(chǎn)生陌生感和緊張感。高中數(shù)學課新程的改革是為了更好地適應社會發(fā)展與人才需求而制定的。為了更好地適應社會發(fā)展與需求，作為教師理應先行一步，為社會的發(fā)展與變革作為自己的一份貢獻。 </p><p class="ql-block"> 三、重視數(shù)學思維能力的培養(yǎng)和應用數(shù)學能力的培養(yǎng)。重現(xiàn)知識形成的過程，培養(yǎng)學生用數(shù)學的意識。加強建模訓練，培養(yǎng)建立數(shù)學能力。創(chuàng)造條件讓學生運用數(shù)學解決實際問題。整體把握高中新課程不僅可以使我們清楚認識到高中數(shù)學的主要脈絡，而且可以使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來面對高中數(shù)學新課程。整體把握不僅可以提高教師自身的素質，也有助于培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 只有讓學生具備良好的數(shù)學素養(yǎng)才能使他們更好地適應社會的發(fā)展與進步。只有清晰地認識并把握好數(shù)學的主線，才能更好的將知識有機聯(lián)系起來。將個人的智慧與集體的智慧融于一體是把握數(shù)學中的主要脈絡行之有效的方法之一。好的授課方式與方法能使學生輕松樂學，如沐春風；科學的思維模式，能使學生左右逢源，事倍功半；恰當?shù)那榫皩W可以激發(fā)學生自主學習的興趣和動力。因此將個人的智慧與集體的智慧融于一體進行歸納、總結、交流能促進我們產(chǎn)生更多更好的授課方式、方法，產(chǎn)生更多更新的思維方式。這對于我們提高課堂教學質量具有非?，F(xiàn)實而深遠的意義。 </p> <p class="ql-block"> 通過此次培訓我們學習到，教師需要具備的基本素質：善于積累、善于觀察和學習，善于調(diào)整教學方式和內(nèi)容，善于控制自身的情緒，善于有效地利用教學資源，同時還懂得數(shù)學的興趣性、啟發(fā)性等教學原則的重要性，專題學習開闊了我們的眼界，對今后的教學工作產(chǎn)生積極而深遠的影響。</p>