【永南·德育】平安假期，防范欺凌——致學(xué)生和家長的一封信

永南?德育

一、校園欺凌定義 “學(xué)生欺凌”該如何定義？與學(xué)生間的正常嬉鬧有何區(qū)別？ 2020年，我國修訂的《未成年人保護(hù)法》認(rèn)為，學(xué)生欺凌是指發(fā)生在學(xué)生之間，一方蓄意或者惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財產(chǎn)損失或者精神損害的行為。 給“學(xué)生欺凌”下定義：強(qiáng)調(diào)主體上的特定性、主觀上的故意性、后果上的傷害性，把學(xué)生欺凌和校園暴力、學(xué)生間正常的嬉鬧等區(qū)別開來。明確學(xué)生欺凌的行為表現(xiàn)，歸納了侵犯身體、侮辱人格、侵犯財產(chǎn)、惡意排斥、網(wǎng)絡(luò)誹謗或傳播隱私等五類欺凌行為。二、校園欺凌的主要行為有：1、言語欺凌。叫受害者侮辱性綽號，指責(zé)受害者無用，粗言穢語、喝罵；2、身體欺凌。對受害者的重復(fù)的物理攻擊，身體或物件。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；3、財物欺凌。干涉受害者的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳等，損壞，或通過他們嘲笑受害者；4、欺凌者明顯地比受害者強(qiáng)，而欺凌是在受害者未能保護(hù)自己的情況下發(fā)生；5、傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話； 6、網(wǎng)絡(luò)欺凌。即在網(wǎng)絡(luò)平臺或論壇上發(fā)表具有人身攻擊成份的言論；7、社交欺凌，不讓受欺凌者交朋友以及破壞社交的行為；8、讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分；9、分派系結(jié)黨：孤立、杯葛或排擠受害者；10、恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令。 三、遇到校園欺凌后如何做？1.保持鎮(zhèn)定。遇到校園暴力，一定要沉著冷靜，采取迂回戰(zhàn)術(shù)，盡可能拖延時間，爭取機(jī)會求救。做好自我防護(hù)，不單獨行動，保護(hù)身體要害部位、周圍人多時大聲呼救、抓住時機(jī)迅速逃離。2.求救。必要時，向路人呼救求助，采用異常動作引起周圍人注意。3.保證人身安全。人身安全永遠(yuǎn)是第一位的。可以試著通過警示性的語言擊退對方，或者通過有策略的談話和借助環(huán)境來使自己擺脫困境。但不要意氣用事激怒對方。4.團(tuán)結(jié)周圍同學(xué)向欺凌者說“不”。5.及時向老師和家長反映情況。 四、遇到網(wǎng)絡(luò)欺凌怎么辦？學(xué)生篇1．不使用語言攻擊他人。如通過短信、微信，或在論壇、聊天室、微博、貼吧、 QQ 群、微信群等公開威脅、侮辱、誹謗他人。2．不曝光他人隱私。如傳播或公開可能令他人受到威脅、傷害、侮辱或?qū)擂蔚奈淖?、照片、圖像、視頻或音頻等。3．不制造與傳播虛假信息。如通過拼接圖片，或加上侮辱、誹謗性文字，散播謠言，發(fā)布不實信息。4．不隨意上傳個人信息。注意保護(hù)私人信息，謹(jǐn)慎將個人或家庭資料上傳網(wǎng)絡(luò)。5．不以暴制暴應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)欺凌。理性應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)不良行為，在遭遇網(wǎng)絡(luò)攻擊或網(wǎng)絡(luò)欺凌時，保持冷靜與自信。6．及時尋求他人援助。遭遇網(wǎng)絡(luò)欺凌行為，要及時告知老師或家長，也可咨詢求助青少年援助熱線12355。家長篇準(zhǔn)確判斷孩子是否遭受網(wǎng)絡(luò)欺凌：7．看行為習(xí)慣是否有變化。如使用電腦或手機(jī)時間過長，對自己的上網(wǎng)行為尤為保密。8．看精神狀態(tài)是否有變化。如易怒、焦慮、沮喪，情緒低落、沉默寡言、孤僻古怪，甚至發(fā)生自傷、自殘或自殺行為。9．看學(xué)習(xí)情況是否有變化。如學(xué)習(xí)效率降低、作業(yè)拖堂、成績下降，有厭學(xué)甚至棄學(xué)情緒。10．看人際交往是否有變化。如人際關(guān)系緊張，喜歡獨處，缺乏自尊和自信，甚至處于恐慌不安之中。有效處置孩子遭遇網(wǎng)絡(luò)欺凌：11．聯(lián)系欺凌者要求其停止欺凌行為。12．向網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商進(jìn)行投訴。要求及時對相關(guān)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容進(jìn)行屏蔽、刪除。13．報告學(xué)校及老師。發(fā)現(xiàn)欺凌者是學(xué)校學(xué)生的，應(yīng)立即聯(lián)系學(xué)校與老師，共同解決問題。14．尋求心理或法律援助。聯(lián)系心理教師或?qū)＜?，對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，必要時可聯(lián)系警方或訴諸法律。預(yù)防孩子欺凌別人：15．告知孩子網(wǎng)絡(luò)欺凌行為后果。教育孩子通過網(wǎng)絡(luò)言論對他人進(jìn)行侮辱、誹謗、攻擊，是不道德的行為，應(yīng)該受到譴責(zé)。如觸犯法律，還要承擔(dān)法律責(zé)任。16．及時發(fā)現(xiàn)孩子間的矛盾。若是網(wǎng)絡(luò)欺凌，則應(yīng)要求孩子立即停止，并陪同孩子主動向被害人賠禮道歉，妥善處理孩子間的矛盾和問題。17．適當(dāng)禁用通訊工具。通過禁止孩子一段時間使用手機(jī)、電腦等，對孩子進(jìn)行教育、懲戒。18.加強(qiáng)不良心理和行為疏導(dǎo)，對于孩子的不良心理和行為，家長與學(xué)校要形成合力，加強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化，必要時可以申請專業(yè)人員介入。 　　暑假期間，希望同學(xué)們提高防范欺凌的意識，尤其是網(wǎng)絡(luò)欺凌。多讀優(yōu)秀的書籍，勞逸結(jié)合，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。文明上網(wǎng)，不沉迷手機(jī)，觀看內(nèi)容積極健康的視頻，不看血腥暴力黃色的電影、書籍、游戲等，傳播正能量，度過平安健康的假期。學(xué)校與家庭是大家成長的堅強(qiáng)后盾，永華南路小學(xué)永遠(yuǎn)為學(xué)生們的健康成長保駕護(hù)航！防治欺凌熱線：2096704 保定市永華南路小學(xué)教育集團(tuán)2022年8月