【相約九月，初遇美好】新生入園準(zhǔn)備

佳寶幼兒園

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友： 遇見(jiàn)，是美好的開(kāi)始。成長(zhǎng)，是幸福的愿景。期待，是滿懷的憧憬。九月份孩子即將進(jìn)入幼兒園開(kāi)始一段嶄新的生活相信我們的家長(zhǎng)朋友們現(xiàn)在也一定對(duì)幼兒園生活有許多的疑問(wèn)忐忑與不安，別擔(dān)心 孩子從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)媽媽，一直哭鬧怎么辦？孩子在幼兒園能吃飽吃好嗎？孩子在幼兒園會(huì)受到欺負(fù)嗎？孩子在幼兒園中午不睡覺(jué)怎么辦？ 或許讀完這份攻略許多問(wèn)題就迎刃而解了 園所環(huán)境 入園資料準(zhǔn)備 1.幼兒及家長(zhǎng)戶口本復(fù)印件 、父母身份證復(fù)印件2.幼兒出生證明復(fù)印件3.父母其中一方居住證復(fù)印件 （關(guān)注深圳公安，打印居住證有效期頁(yè)面）4.幼兒查驗(yàn)證明（關(guān)注“深圳疾控”可自行打?。?lt;/p>5.幼兒體檢報(bào)告（8.20號(hào)前到指定的沖之社康體檢） 6.預(yù)防接種證復(fù)印件 7.幼兒一寸照片6張 物品準(zhǔn)備 1、替換衣物，褲子要多準(zhǔn)備一些（粘貼幼兒姓名，以便老師識(shí)別） 孩子進(jìn)入新的環(huán)境，因?yàn)榫o張、興奮或害怕，常常會(huì)大小便失禁；另外進(jìn)餐的時(shí)候，孩子也可能會(huì)把湯汁弄在衣服上，所以要多準(zhǔn)備一些替換衣服，衣服盡量選擇舒適易穿脫的。 2、準(zhǔn)備合適的鞋子 9月份入園，天氣比較熱，孩子平常穿的多是涼鞋，進(jìn)入幼兒園后，孩子的運(yùn)動(dòng)量有所加大，活動(dòng)場(chǎng)所也各式各樣，所以要準(zhǔn)備合適的鞋子，比如輕便軟底防滑鞋、運(yùn)動(dòng)鞋等。 3、小汗巾（粘貼幼兒姓名，以便老師識(shí)別） 孩子玩耍時(shí)出汗較多，可以用小毛巾墊在背后替換，以免衣服濕透，這樣便于孩子保持清潔也可預(yù)防感冒。當(dāng)然，這種習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的督促和訓(xùn)練。毛巾可以由孩子親手挑選，買三四條輪換用，最好花樣相似，以便識(shí)別。也可以繡上名字等標(biāo)志。 4、孩子的依戀物（粘貼幼兒姓名，以便老師識(shí)別） 孩子可能有比較依戀的物品，它是孩子感情的一種寄托?？赡苁且粋€(gè)毛絨熊，也可能是一個(gè)小枕頭，或者是一條小毛毯，即使在睡覺(jué)的時(shí)候也要帶著。記得在“愛(ài)心包”里放上孩子的依戀物，它可以讓孩子在一個(gè)陌生的環(huán)境中感到安心和舒適。 心理準(zhǔn)備 心理工作做好了，讓孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生興趣和期待，入園準(zhǔn)備工作就成功了一半，這段時(shí)間爸爸媽媽們除了自己要做好心理準(zhǔn)備之余，也要給孩子心理暗示和安慰。 1、相信孩子 家長(zhǎng)首先要做的就是相信孩子，樹(shù)立孩子的信心。家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)信孩子有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，只要家長(zhǎng)和老師給予適當(dāng)?shù)膸椭?，上幼兒園會(huì)是一件很快樂(lè)的事情。 2、相信老師 相信老師也很重要。在選擇幼兒園時(shí)就要對(duì)幼兒園保持信任關(guān)系，既然認(rèn)定了幼兒園就要相信教師。幼兒園的老師都是經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，不僅了解幼兒的心理，而且很有愛(ài)心和責(zé)任心。家長(zhǎng)的尊重、信任和配合對(duì)老師會(huì)是很好的激勵(lì)。 3、不做負(fù)面的心理暗示 父母特別是祖父母可能對(duì)孩子上幼兒園不放心，并在言行中有意無(wú)意流露出來(lái)。孩子是很敏感的，而且他很容易以父母的情緒來(lái)體會(huì)幼兒園，他會(huì)從大人的態(tài)度中感覺(jué)到幼兒不是個(gè)有趣、安全的地方。諸如此類的話，甚至?xí)尯⒆诱J(rèn)為幼兒園黑暗，老師很嚴(yán)厲，從而對(duì)幼兒園產(chǎn)生抵觸甚至恐懼的心理。 4、少叮囑告誡 父母親不要在送孩子上幼兒園的路上，過(guò)分叮囑他要聽(tīng)老師的話，要守紀(jì)律，要懂禮貌，唱歌時(shí)要大聲，畫畫時(shí)要畫大些，這些過(guò)高的要求、禁令或者勸告也會(huì)使孩子感到無(wú)法達(dá)到要求而出現(xiàn)焦慮不安的情緒。 5、熟悉幼兒園，減少陌生感 在正式開(kāi)學(xué)之前，爸爸媽媽應(yīng)該抽時(shí)間和孩子一起看一些關(guān)于幼兒園的書(shū)籍，讓孩子熟悉幼兒園的生活環(huán)境，了解幼兒園是他們學(xué)習(xí)和玩耍的“樂(lè)園”，讓孩子對(duì)幼兒園的生活充滿向往。 語(yǔ)言準(zhǔn)備 為了讓孩子能盡快適應(yīng)幼兒園的生活，孩子要學(xué)會(huì)基本的語(yǔ)言表達(dá)，讓老師更好地了解孩子的需求，尤其是以下這幾句話，孩子入園前一定要學(xué)會(huì)說(shuō)哦！ 1、“老師，我要尿尿/拉粑粑。” 很多剛?cè)雸@的孩子，因?yàn)椴贿m應(yīng)環(huán)境，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)尿褲子的情況。對(duì)于如廁能力還不強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)在家可以和孩子玩這樣的游戲。如，媽媽當(dāng)幼兒園老師，其他人扮演小朋友，老師講課時(shí)，爸爸、奶奶舉手說(shuō)：“老師，我要尿尿。”幾次后，孩子也會(huì)模仿了。鼓勵(lì)孩子上幼兒園后，需要上廁所時(shí)，要勇敢地舉手告訴老師。 2、“老師，請(qǐng)幫我換條褲子?！?lt;/p> 就算孩子熟練地會(huì)說(shuō) “老師，我要尿尿”，還是有可能出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象。媽媽要告訴孩子尿褲子不是一件丟人的事，以免孩子在幼兒園尿褲子時(shí)不敢告訴老師。在孩子入園前，要告訴孩子：尿濕褲子，一定要及時(shí)告訴老師，請(qǐng)老師幫忙換褲子。 3、“老師，我要喝水！” 孩子入園容易生病和喝水少有一定的關(guān)系。幼兒園會(huì)安排集體喝水的時(shí)間，但在這個(gè)特定時(shí)間外，如果孩子有喝水的需求，就需要孩子主動(dòng)表達(dá)。入園前還要教會(huì)孩子一手端著杯子的把手，一只手捧著杯子底，學(xué)會(huì)用杯子喝水的方法。 4、“老師，我想少/多要一點(diǎn)?！?lt;/p> 幼兒園的老師一般會(huì)鼓勵(lì)孩子不剩菜剩飯。這個(gè)時(shí)候，如果孩子已經(jīng)積食，那就一定要跟老師說(shuō)：“老師，我不餓，我想少要一點(diǎn)。” 如果孩子飯量大，不夠吃，那就要勇敢地跟老師說(shuō)：“老師，我還想再要一點(diǎn)”。 5、“老師，我身體不舒服?！?lt;/p> 一般情況下，如果孩子身體有些不適，家長(zhǎng)會(huì)提前和老師說(shuō)明情況。但如果孩子在幼兒園出現(xiàn)一些急性病，老師又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，就可能會(huì)讓病情延誤。所以，我們要告訴孩子，如果身體不舒服了，如頭疼、頭暈、肚子疼、吃不下飯等，一定要及時(shí)告訴老師。 自理準(zhǔn)備 幼兒園有一套完整的規(guī)章制度，從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)孩子這些能力，可以使孩子更快的適應(yīng)幼兒園生活。 1、會(huì)自己吃飯、喝水 在入園前，家長(zhǎng)要盡量教會(huì)孩子能夠獨(dú)立吃飯、喝水。雖然老師會(huì)盡心照顧孩子，但同時(shí)照顧幾十個(gè)孩子，有的時(shí)候是心有余而力不足。所以，讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己，才能更好地適應(yīng)幼兒園的集體生活。 2、會(huì)自己穿脫衣服、鞋子 家長(zhǎng)不妨抓住每一次換裝的機(jī)會(huì)，教孩子辨認(rèn)衣服的正反、鞋子的左右，鼓勵(lì)孩子自己穿脫衣服和鞋子，掌握基本的生活技能。開(kāi)學(xué)后，動(dòng)手能力強(qiáng)的孩子自信心明顯高于動(dòng)手能力弱的孩子。 3、養(yǎng)成午休的習(xí)慣 午休是孩子健康成長(zhǎng)的需要，還能保證下午活動(dòng)的效率。如果你家孩子還沒(méi)有午休的習(xí)慣的話，現(xiàn)在趕緊建立吧！盡量按照幼兒園的作息時(shí)間來(lái)安排孩子的午休時(shí)間，這樣會(huì)減小孩子對(duì)幼兒園的不適應(yīng)。（12：30-14：30） 4、學(xué)會(huì)自己如廁 對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，自己學(xué)會(huì)如廁是他成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)很重要的標(biāo)志和轉(zhuǎn)折點(diǎn)。爸爸媽媽在幫孩子進(jìn)行如廁練習(xí)的時(shí)候，一定要有耐心。另外，在孩子練習(xí)的過(guò)程中要多鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子，讓孩子更有信心堅(jiān)持練習(xí)下去。 了解入園孩子的焦慮 <a href="http://m.v.qq.com/play/play.html?vid=c0865ejg89r&url_from=share&second_share=0&share_from=copy" rel="noopener noreferrer" target="_blank">入園分離焦慮應(yīng)該這樣做</a>！點(diǎn)擊鏈接??觀看視頻 因?yàn)椴贿m應(yīng)，孩子很容易產(chǎn)生“入園焦慮”，要想幫助孩子順利入園離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同努力，除了配合老師的要求，家長(zhǎng)應(yīng)該避免做哪些事呢?我們一起來(lái)看看吧!寶寶入園可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。 ??怕生 不愿意與老師和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，縮在角落或無(wú)人之處。 ??強(qiáng)烈抵抗 表現(xiàn)為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。拒絕吃東西、喝水有的家長(zhǎng)平時(shí)在家里使用不恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化手段，讓孩子不能隨便吃陌生人的東西，這些孩子來(lái)園后，容易表現(xiàn)為拒吃、拒喝。 ??跑出教室一個(gè)人玩 在班級(jí)里呆不住，一個(gè)人游走在走廊、活動(dòng)室、操場(chǎng)等。 ??說(shuō)謊如回家告訴父母“老師(小朋友)打我”、“沒(méi)有玩具”、“不給飯吃”等。 ??階段性體質(zhì)敏感由于新環(huán)境使孩子情緒波動(dòng)較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現(xiàn)代謝紊亂，進(jìn)而在一定階段內(nèi)引起體質(zhì)敏感、易生病。 ??尿褲子、尿床由于老師掌握孩子的規(guī)律需要一定的時(shí)間，對(duì)于自理能力弱的孩子而言，來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，有可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，只要家長(zhǎng)多帶上幾套換洗衣褲就行。不愿上幼兒園抵制情緒較大，易哭鬧。 ??提前消除孩子入園障礙凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，作為教育者，我們也可以科學(xué)有愛(ài)地進(jìn)行提前干預(yù)。 ??心理準(zhǔn)備 入園前，家長(zhǎng)給孩子多提供獨(dú)立與他人交往的時(shí)間與機(jī)會(huì)；要和孩子經(jīng)常談?wù)撚變簣@。 ??生活準(zhǔn)備 會(huì)自己用勺進(jìn)餐；讓孩子認(rèn)識(shí)自己的服裝鞋襪及其它用品；教孩子敢于向成人提出自己合理的要求，如想喝水、大小便等，而不要以哭代替。此外，請(qǐng)給孩子備兩套替換的衣褲(最好做好標(biāo)志或?qū)懮厦?放入書(shū)包帶到幼兒園，以便孩子弄臟衣物后老師能及時(shí)更換。 ??交往準(zhǔn)備教孩子學(xué)會(huì)說(shuō)“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。平時(shí)不要唯孩子獨(dú)尊，避免孩子只習(xí)慣于接受別人的關(guān)照。 ??行為訓(xùn)練 培養(yǎng)孩子的文明行為，不抓人、打人，傷害同伴;教育孩子遇事不任性、亂發(fā)脾氣;會(huì)用語(yǔ)言與人交往。 ??愉快地與孩子說(shuō)“再見(jiàn)” 父母送孩子入園，將孩子交給老師后，應(yīng)盡快離開(kāi)。千萬(wàn)不要聽(tīng)到孩子哭聲又回頭去望望孩子，甚至將孩子帶回家。否則，孩子有此“經(jīng)驗(yàn)”，第二天入園只會(huì)哭得更加厲害。 堅(jiān)持送孩子入園孩子適應(yīng)新環(huán)境需要一個(gè)過(guò)程。父母不要因?yàn)楹⒆涌摁[就不讓他上幼兒園。第二天到第四天一般是孩子哭鬧最厲害的時(shí)間，家長(zhǎng)一旦把孩子交給老師，就要及時(shí)離開(kāi)。 孩子要喝水、大小便問(wèn)題剛?cè)雸@時(shí)，老師會(huì)不時(shí)地提醒。過(guò)了一段時(shí)間，情況穩(wěn)定之后有固定的時(shí)間去喝水、如廁，但小朋友如有要求仍可以隨意去。對(duì)于年齡較小的孩子，喝水、如廁時(shí)老師都會(huì)幫忙，直至孩子能獨(dú)立完成為止。 孩子午睡問(wèn)題(擇床、換環(huán)境不適應(yīng)、睡覺(jué)不老實(shí))老師不會(huì)強(qiáng)迫剛?cè)雸@的孩子午睡，而是采用循序漸進(jìn)的方式引導(dǎo)孩子午睡，如先隨聲附和孩子“等媽媽”的要求，請(qǐng)其安靜地到床邊坐下，等孩子有了睡意，再勸他睡到床上等。 孩子吃飯問(wèn)題吃飯時(shí)，老師會(huì)對(duì)新入園的孩子予以特別照顧，教他們使用勺子進(jìn)餐，對(duì)個(gè)別能力弱的，老師還會(huì)喂飯。為了激起孩子的食欲，幼兒園的飯菜均是色、香、味俱全。盛飯時(shí)，以少量多次為原則。 孩子在幼兒園與小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)怎么辦？小朋友之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)(包括吵架甚至打架)是很正常的。由于孩子的體力弱，這些爭(zhēng)執(zhí)一般不會(huì)造成人身傷害，況且老師會(huì)立即排解糾紛，家長(zhǎng)可盡量放心。 需要提醒家長(zhǎng)注意的是，小朋友對(duì)他們之間的糾紛過(guò)后即忘，很快又會(huì)玩在一起，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要卷入糾紛中來(lái)，把事情搞復(fù)雜了，更不能直接去嚇唬別人的孩子。 開(kāi)學(xué)前重要提醒 新生入園資料提交?? 根據(jù)要求準(zhǔn)備好各項(xiàng)資料，開(kāi)學(xué)前交給老師。 ??開(kāi)學(xué)后校園實(shí)行封閉式管理，家長(zhǎng)不入園接送，下午16：00放學(xué)，新生家長(zhǎng)前三周可以早點(diǎn)過(guò)來(lái)接孩子，幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園。 想對(duì)爸爸媽媽說(shuō) 　　親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)給予自己、幼兒園、老師和孩子們充分的信任、完全的配合，其實(shí)，每個(gè)孩子入園時(shí)都會(huì)面臨“成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)”，這也是孩子人生中的一次重要“蛻變”。 作為家長(zhǎng)，我們有必要提前做好各項(xiàng)入園準(zhǔn)備工作，幫助孩子循序漸進(jìn)地感受這一切的到來(lái)。 請(qǐng)相信每一位寶貝們都能順利開(kāi)始自己快樂(lè)的幼兒園生活，健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。 讓我們一起期待孩子入園后的精彩新生活吧！ 園址：深圳市龍崗區(qū)坂田街道崗頭社區(qū)佳寶幼兒園2013號(hào) ?成長(zhǎng)熱線：89582832 ? 張老師：18033432057 ?朱園長(zhǎng)：18316998334