<h3 style="text-align: center"><b>策略主題及目標(biāo)</b></h3> <b>策略主題</b>：提示語標(biāo)點(diǎn)符號(hào)小妙招 <b>融創(chuàng)科目</b>：語文 音樂 信息技術(shù) <b>策略目標(biāo)</b>：<br>（1）讓學(xué)生理解提示語的位置不同，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不同。<br>（2）運(yùn)用比較法，掌握提示語三種形式的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 <h3 style="text-align: center"><b>依標(biāo)扣本做設(shè)計(jì)</b></h3> 【課標(biāo)依據(jù)】<br>《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）“課程目標(biāo)”中，第一學(xué)段指出：“認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，在閱讀中體會(huì)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語氣?！钡诙W(xué)段是“在理解語句的過程中，體會(huì)句號(hào)與逗號(hào)的不同用法，了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法?！钡谌龑W(xué)段是“理解課文的過程中體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào)，分號(hào)與句號(hào)的不同用法?！?lt;br>從課標(biāo)中，我們可以看出小學(xué)階段對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的學(xué)習(xí)是一以貫之、螺旋上升的。