如何幫助孩子走好入學(xué)第一步（幼小銜接）——新市場(chǎng)小學(xué)承辦“燕趙雙減在行動(dòng)·心靈之約校園行”系列活動(dòng)（第六期）

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在中央“雙減”政策的大背景下，圍繞“雙減”課后服務(wù)的根本任務(wù)和工作主線，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”政策落地見效，強(qiáng)化中小學(xué)生心理健康維護(hù)，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育均衡發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)校教育效率，由河北省教育廳發(fā)起的“燕趙雙減在行動(dòng)·心靈之約校園行”系列活動(dòng)（第六期）2022年8月7日在保定市新市場(chǎng)小學(xué)如約而至。 　　本期活動(dòng)以線下主會(huì)場(chǎng)，線上直播的方式舉行。河北省教育廳基礎(chǔ)教育處張建老師，河北教育科學(xué)研究院心理健康教育研究室教研員趙秀娟老師，保定市競(jìng)秀區(qū)教育和體育局黨委書記、局長(zhǎng)方志紅，石家莊市心理教研員賈玲老師，保定青年路幼兒園張春炬園長(zhǎng)，邯鄲市復(fù)興區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)李麗副校長(zhǎng)，保定市新市場(chǎng)小學(xué)黨支部副書記杭亞娟，新市場(chǎng)小學(xué)部分一年級(jí)新生家長(zhǎng)，以及在云端如期守候的全省中小學(xué)幼兒園校長(zhǎng)園長(zhǎng)、一線教師、幼升小的學(xué)生及家長(zhǎng)們參加了此次活動(dòng)。其中參與直播的河北教育基金會(huì)、中國(guó)教師報(bào)、河北廣播電視臺(tái)、長(zhǎng)城新媒體、燕趙都市報(bào)，合計(jì)觀看人數(shù)突破8000萬人次，創(chuàng)“燕趙雙減在行動(dòng)”系列活動(dòng)歷史新高。 家園?？茖W(xué)聯(lián)動(dòng) 攜手同行共育未來 　　“云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲，在夏秋交替的立秋之夜，我們歡聚一堂，開啟“燕趙雙減在行動(dòng)·心靈之約校園行”第六期之旅，走進(jìn)京畿重地—大美保定，走進(jìn)冠軍的搖籃—保定市競(jìng)秀區(qū)，走進(jìn)奧運(yùn)冠軍學(xué)?！６ㄊ懈?jìng)秀區(qū)新市場(chǎng)小學(xué)。”第六期活動(dòng)在保定市競(jìng)秀區(qū)新市場(chǎng)小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)宋愛梅的主持下拉開序幕。 　　保定市競(jìng)秀區(qū)教育和體育局黨委書記、局長(zhǎng)方志紅表示，百年大計(jì)，教育為本，競(jìng)秀區(qū)在構(gòu)建京雄保一體化發(fā)展新格局、打造現(xiàn)代化品質(zhì)生活之城的征程中，以“建設(shè)家門口的高品質(zhì)教育”為奮斗目標(biāo)，積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)施體教“雙優(yōu)人才”建設(shè)工程，不斷使教育體育同黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合?！半p減”政策的真正落地，不僅有效遏制了義務(wù)教育階段學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)于遏制幼兒教育“小學(xué)化”也產(chǎn)生了積極影響。讓我們凝聚共識(shí)，同心同行，共同做好幼小科學(xué)銜接工作，達(dá)到提質(zhì)增效目的，構(gòu)建良好的幼小銜接生態(tài)，讓孩子在全面成長(zhǎng)中體驗(yàn)幸福教育。 　　宋愛梅校長(zhǎng)表示，“好風(fēng)憑借力，送我上青云?！痹谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，保定市新市場(chǎng)小學(xué)以踔厲前行的奮斗精神，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，碩果累累，緊接著播放了學(xué)校的宣傳片。 　　山容便與新秋凈，稻花已作豐年香。相聚保定共話幼小銜接，河北省教育廳搭建這樣一個(gè)交流共享平臺(tái)，各位專家交流研討，一定會(huì)為我們提供寶貴的思想精髓。隨后，宋校長(zhǎng)把話語權(quán)交給了河北教育科學(xué)研究院心理健康教育研究室教研員趙秀娟~主持人秀秀老師。 幼小攜手 共創(chuàng)教育同心圓 　　花開有時(shí)，銜接有度。 遵循規(guī)律，回歸本真。 人生如一場(chǎng)馬拉松， 教育不可能一蹴而就， 不必過度追求孩子成長(zhǎng)的“初速度”! 　　“五女同臺(tái)，齊聚燕趙；雙減領(lǐng)路，督府幼小。”主持人秀秀老師提出今天的話題：幼小銜接——如何幫助孩子走好入學(xué)第一步。 　通過座談會(huì)形式，各位專家從幼兒園為小學(xué)做了哪些準(zhǔn)備、時(shí)間管理、提高專注力、學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣養(yǎng)成、親子關(guān)系等方面展開了深入交流和研討，并通過和現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)互動(dòng)，用實(shí)例緩解家長(zhǎng)的焦慮擔(dān)心。 　　張春炬園長(zhǎng)指出，幼兒園在整個(gè)幼兒教育階段所做出的所有促進(jìn)兒童德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的教學(xué)活動(dòng)都屬于入學(xué)準(zhǔn)備工作，并提出要做好三個(gè)準(zhǔn)備：身心準(zhǔn)備、習(xí)慣準(zhǔn)備（生活和學(xué)習(xí)）和能力準(zhǔn)備。表示學(xué)前教育為人一生發(fā)展奠基，關(guān)鍵期成人要給予關(guān)鍵幫助，要重視兒童社會(huì)規(guī)范關(guān)鍵期。 　　杭亞娟副書記指出，從幼兒園生活到小學(xué)學(xué)習(xí)生活，對(duì)孩子來說是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折，有一些焦慮和擔(dān)心很正常，因此家長(zhǎng)首先要幫助孩子做好心理建設(shè)。座談會(huì)上，分享了育兒工具《三階段四環(huán)節(jié)家庭會(huì)議》，避免磨蹭、拖拉、玩手機(jī)、賴床、丟三落四等問題，可操作性強(qiáng)，并指出體能的重要性，希望家長(zhǎng)提前幫助孩子做一些體能準(zhǔn)備，第一是為了健康的需要，第二是為了品質(zhì)的需要，第三是為了學(xué)習(xí)的需要。 　　李麗副校長(zhǎng)主要從兩個(gè)方面進(jìn)行了分享：注意生活中的細(xì)節(jié)，教會(huì)孩子保管自己的物品；幫孩子建立時(shí)間觀念，確保上學(xué)不遲到。并為大家分享了時(shí)間管理的小方法，首先要讓孩子感知時(shí)間，可以做一些一分鐘活動(dòng)，比如一分鐘可以讀幾個(gè)字，可以跑多遠(yuǎn)，還可以計(jì)時(shí)，刷牙需要多少分鐘，削一個(gè)蘋果需要多少分鐘，通過這樣把抽象的時(shí)間和具體事件聯(lián)系起來，讓孩子對(duì)時(shí)間的長(zhǎng)短比較清晰，自然就會(huì)根據(jù)時(shí)間安排自己的事情。 　　賈玲老師分享了提升學(xué)習(xí)品質(zhì)的方法，家長(zhǎng)要相信孩子是具有專注的能力，尤其是孩子對(duì)自己感興趣的東西，做到勞逸結(jié)合，比如規(guī)范的生活，例如起床、讀書、睡覺的時(shí)間都可以固定下來。并從心理建設(shè)上提出建議：家長(zhǎng)要接得住孩子的情緒，然后，再給孩子一個(gè)有效有力的引導(dǎo)，就像打籃球一樣，先跟再帶?？傊尯⒆又溃杭沂前卜抛约呵榫w的地方。 　　座談氣氛輕松而愉悅，主持人秀秀老師希望通過座談會(huì)分享交流，各位家長(zhǎng)減少焦慮，明確方法，能夠引領(lǐng)屏幕前的老師和家長(zhǎng)朋友站在時(shí)代的前沿，擁有未來的視角，正確看待幼小銜接問題，做好幼小適應(yīng)工作，一起為黨育才，為國(guó)育人！ 　　最后，宋校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言：面向未來，我們將牢記習(xí)近平總書記關(guān)于教育是“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”重要指示，聚焦立德樹人根本任務(wù)，不忘教育初心、篤行不怠。做實(shí)“雙減”工作，做好“課后托管”，五育并舉，競(jìng)出加速度，秀出新顏值。 　　幼小銜接，任重道遠(yuǎn)。本次活動(dòng)通過座談會(huì)分享交流、研討、分析共同尋找幼小銜接的關(guān)鍵點(diǎn)、聚焦點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)段在幼小銜接方面的“雙向奔赴”，為幼小銜接工作的有效開展指明了方向，接下來將會(huì)立足實(shí)際，家園校攜手，實(shí)現(xiàn)教育合力，拓寬銜接的方式方法，為孩子們自然、快樂、自信地迎接小學(xué)生活做好扎實(shí)準(zhǔn)備！