<p class="ql-block"> “雙減”政策，是從“國之大計(jì)、黨之大計(jì)”的角度重視教育，著眼學(xué)生身心健康成長，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。旨在重構(gòu)良好的教育生態(tài)，強(qiáng)化學(xué)校教育功能，增加服務(wù)功能，遵循教育規(guī)律，促進(jìn)教育健康發(fā)展。所以它是改變教育生態(tài)的重大教育改革，也是教育本真的回歸?！半p減”之下，交河中學(xué)重點(diǎn)在以下五個(gè)維度做好“提質(zhì)增效”。</p><p class="ql-block"> 一、課堂提質(zhì)增效</p><p class="ql-block"> “雙減”的大政方針之下，僅靠時(shí)間的維度和既有的常態(tài)，來提高學(xué)習(xí)效益的路徑已經(jīng)走到了盡頭，通過課堂的尋變，提高課堂教學(xué)效率，向課堂要質(zhì)量，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效益，便乃當(dāng)務(wù)之急?！半p減”就是要讓教育回歸學(xué)校，讓課程學(xué)習(xí)回歸課堂。向課堂要質(zhì)量，向課堂要效率是減負(fù)的根本所在。我校老師們牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，以“聚焦思維發(fā)展，構(gòu)建高效活力課堂”為抓手，讓課堂教學(xué)提質(zhì)增效減負(fù)，使學(xué)生在課堂上、在幸?？鞓返姆諊袑W(xué)好學(xué)足。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">語文課本劇</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英語猜詞</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">歷史劇</p> <p class="ql-block"> 二、作業(yè)提質(zhì)增效</p><p class="ql-block"> 在“雙減”背景下，我校老師們積極改變作業(yè)布置方式，實(shí)現(xiàn)作業(yè)的提質(zhì)增效。變反復(fù)刷題，重復(fù)訓(xùn)練，無效低能的題海戰(zhàn)術(shù)，為在吃透教材、了解學(xué)情、占有大量資料和信息的基礎(chǔ)上，精選題目，分層次、分對(duì)象設(shè)計(jì)作業(yè)，個(gè)性化、彈性化布置作業(yè)，既讓一部分學(xué)生“吃得飽”，又讓一部分學(xué)生“吃得好”，還要讓一部分學(xué)生“吃得了”。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“寒假年俗”主題作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“為冬奧加油”主題作業(yè)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“抗擊疫情”主題作業(yè)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“地球一小時(shí)”主題作業(yè)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“國家安全”主題作業(yè)</p> <p class="ql-block"> 三、課后提質(zhì)增效</p><p class="ql-block"> 實(shí)施“雙減”政策，必須優(yōu)化課內(nèi)外教育結(jié)構(gòu)。我校結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和育人目標(biāo)，以及學(xué)校教師資源和學(xué)生成長現(xiàn)狀等，科學(xué)地設(shè)置特色課程體系，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)和生活結(jié)構(gòu)。該課程體系涵蓋德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育五個(gè)領(lǐng)域。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">武術(shù)社團(tuán)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">歷史社團(tuán)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">輪滑社團(tuán)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">乒乓球社團(tuán)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">相聲社團(tuán)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">書法社團(tuán)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">田徑社團(tuán)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">籃球社團(tuán)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">信息編程</p> <p class="ql-block"> 四、家校提質(zhì)增效</p><p class="ql-block"> “雙減”也讓家校共育從概念變成了學(xué)校的新常態(tài)，要實(shí)現(xiàn)“雙減”的政策目的，家校溝通的提質(zhì)增效勢在必行。我校積極搭建家校溝通平臺(tái)，完善家校育人機(jī)制，引導(dǎo)家長支持配合學(xué)校“雙減”舉措，全面推進(jìn)學(xué)?！皽p負(fù)提質(zhì)”行動(dòng)。定期舉辦“家長開放日”、“家長進(jìn)課堂”等活動(dòng)，加強(qiáng)家校溝通，增進(jìn)相互了解，形成了教育合力，共同引領(lǐng)孩子成長，共同應(yīng)對(duì)“雙減”這個(gè)新命題。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)。通過召開家長會(huì)議等形式，大力宣講“雙減”政策，給家長和孩子心理減負(fù)，同時(shí)深入摸排家長面臨的真問題、真困難，及時(shí)疏導(dǎo)解決，引導(dǎo)家長理性確定孩子成長預(yù)期，形成減負(fù)“共識(shí)”。</p><p class="ql-block"> “雙減”因“生”而減，從“情”出發(fā)，有了國家的政策支持，有了學(xué)校的統(tǒng)籌規(guī)劃，有了教師的奉獻(xiàn)精神，加上家長的理解配合，只要所有教育人能夠感其所感，行其所行，解其所惑，達(dá)其所成。一定能為孩子的幸福成長提供最好的平臺(tái)。希望我們攜手共進(jìn)，一起做那個(gè)在“雙減”的路上最美的前行者。</p> <p class="ql-block">編輯：賈 敏</p><p class="ql-block">審核：王永林</p><p class="ql-block">監(jiān)制：孫占峰</p>