普利莊小學(xué)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建

普利莊小學(xué)-丁

環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，環(huán)境教育是落實(shí)這一基本國(guó)策的重要內(nèi)容，而創(chuàng)建綠色學(xué)校則是加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育的重要舉措；是學(xué)校教育工作的重要組成部分；是校園文化建設(shè)中的重要內(nèi)容之一。8月3日下午，我校迎來(lái)了涿州市“綠色學(xué)?！彬?yàn)收。 　　涿州市教育和體育局及生態(tài)環(huán)境局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨普利莊小學(xué)檢查"綠色學(xué)校"創(chuàng)建工作。 　　領(lǐng)導(dǎo)們觀看了學(xué)生的環(huán)保手工作品、詳細(xì)檢查了我校檔案、觀看了我校綠色學(xué)校創(chuàng)建宣傳片、巡視了校園環(huán)境，最后對(duì)我?！熬G色學(xué)校”建設(shè)工作給予了肯定，并提出了很多建設(shè)性意見(jiàn)。 　　最后，張校長(zhǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)估表示感謝，徐校長(zhǎng)也表態(tài)，普利莊全體師生會(huì)再接再厲，繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)保定市綠色學(xué)校。 　　自2021年，我校遷入新建校以來(lái)，我們以創(chuàng)建市級(jí)“綠色學(xué)校”為動(dòng)力，以課堂教育為主渠道，以學(xué)生活動(dòng)為主要載體，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)，精心打造綠色文化校園。 學(xué)校概況 　　涿州市普利莊小學(xué)始建于1998年，現(xiàn)坐落于百尺竿鎮(zhèn)普利莊村南，南鄰拒馬河，東接涿州旅游大道，是一所標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村小學(xué)，承擔(dān)泗各莊村、南魯坡村、北魯坡村、觀仙營(yíng)村、張家莊村和普利莊村六個(gè)村的教學(xué)任務(wù)。2020年被列入涿州市學(xué)校重建項(xiàng)目，并于2021年9月竣工并交付使用。改建之后的普利莊小學(xué)教學(xué)設(shè)施完善，教學(xué)設(shè)備充足，專(zhuān)用教室一應(yīng)俱全，圖書(shū)閱覽室、教學(xué)儀器配備、音體美勞衛(wèi)器材均達(dá)到一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)；班班配有電子白板，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)便捷化。學(xué)校擁有200米跑道的操場(chǎng)和籃球、乒乓球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。新建之后的普利莊小學(xué)以新環(huán)境為新起點(diǎn)，更加重視環(huán)境保護(hù)工作。今年，學(xué)校以更是實(shí)施綠色管理，以創(chuàng)建綠色學(xué)校為目標(biāo)，積極將綠色學(xué)校的理念與標(biāo)準(zhǔn)，滲透到學(xué)校的管理與建設(shè)中去，始終堅(jiān)持全面滲透、多渠道、多途徑地利用課堂教學(xué)和課外活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行環(huán)境教育，增強(qiáng)全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，致力于打造一所文明、和諧、綠色、創(chuàng)新的鄉(xiāng)村特色校。 領(lǐng)導(dǎo)重視，常抓“綠色教育” 　　我校制定了《涿州市普利莊小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)計(jì)劃》，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教師專(zhuān)題會(huì)議，提高重視程度。同時(shí)，學(xué)校以校本培訓(xùn)為途徑，致力打造一支熱愛(ài)環(huán)境教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。上半年組織全體教師參加環(huán)保培訓(xùn)四次，分別關(guān)于“垃圾分類(lèi)”、“節(jié)約用水”、“白色污染”和“碳達(dá)峰、碳中和”。同時(shí)，我校積極開(kāi)展每月一次的教環(huán)境教育交流活動(dòng)，老師們集思廣益，確?！熬G色學(xué)校〞和環(huán)境教育活動(dòng)能更加順利、深入、持久的開(kāi)展下去。 課程整合，樹(shù)立“綠色意識(shí)” 　　環(huán)境教育具有跨學(xué)科的特點(diǎn)，我們把環(huán)境教育滲透到數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、道德與法治、科學(xué)等學(xué)科教學(xué)中，從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)中潛移默化地獲得環(huán)保知識(shí)。同時(shí)，作為一所農(nóng)村小學(xué)，我校根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀和綠色生態(tài)教育項(xiàng)目的理念，為落實(shí)綠色生態(tài)的教育內(nèi)容，全面提升學(xué)校的文化品位和底蘊(yùn)，我校教師合力編制了校本教材，為環(huán)境教育增添了新的助推力。 創(chuàng)設(shè)氛圍，營(yíng)造“綠色環(huán)境” 　　加強(qiáng)綠色環(huán)保宣傳，我校在校門(mén)口懸掛環(huán)境專(zhuān)欄展板，向?qū)W生介紹綠色學(xué)校的涵義與意義、傳播環(huán)保小知識(shí)、展示學(xué)生環(huán)保手工作品以及我校環(huán)保倡議書(shū)；在草坪中擺放愛(ài)護(hù)花草的宣傳標(biāo)語(yǔ)；在洗手間、水龍頭布置節(jié)約用水宣傳標(biāo)語(yǔ)，多方位營(yíng)造濃厚的環(huán)保教育氛圍。同時(shí)，充分利用微信群、釘釘群、主題班會(huì)、黑板報(bào)、“國(guó)旗下講話”、校報(bào)等，加強(qiáng)宣傳力度，讓環(huán)保意識(shí)深深扎根于學(xué)生心中。 開(kāi)展活動(dòng)，滲透“綠色文化 　　我校在“世界水日”、“世界環(huán)境日”“世界地球日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界森林日”、“植樹(shù)節(jié)”等世界性環(huán)境保護(hù)節(jié)日，開(kāi)展了相應(yīng)的環(huán)?；顒?dòng)，比如舉辦環(huán)保主題征文比賽、用廢舊物品制作地球儀、鳥(niǎo)巢、森林建模和新能源科技作品。此外，評(píng)選出了五名“環(huán)保宣傳大使”、組建了學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)，以榜樣的力量，去帶動(dòng)、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。 課外延伸，拓展“綠色行為” 　　我校學(xué)生在校內(nèi)開(kāi)展多項(xiàng)環(huán)保志愿活動(dòng)，但是環(huán)保教育不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校，走進(jìn)家庭、輻射村莊，才是綠色創(chuàng)建工作的根本意義。所以我校師生多次到校門(mén)口、村莊進(jìn)行宣傳環(huán)保；在校園周邊揀拾白色垃圾；到村里清掃街道、向家長(zhǎng)、村民宣傳“節(jié)約用水”，發(fā)放倡議書(shū)等。學(xué)校門(mén)口亂丟亂扔現(xiàn)象比較嚴(yán)重，為此我校志愿服務(wù)隊(duì)定期清除垃圾、清掃街道。我校師生積極實(shí)踐到“綠色行為”，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)，獲得了周?chē)迕竦囊恢潞迷u(píng)。 成果展示，共享“綠色創(chuàng)建” 　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的環(huán)境教育之后，我校組織了兩次環(huán)保知識(shí)大比拼，在兩次測(cè)驗(yàn)中，全體師生皆獲得良好以上等級(jí)。同時(shí)，我校師生在中心組織的環(huán)保類(lèi)征文比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，劉燕鳳老師的《碳達(dá)峰碳中和節(jié)能減排之我見(jiàn)》一文榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生梁祖溪、徐海洋獲得一等獎(jiǎng)；王欣雅、徐曉雨、周諾獲得二等獎(jiǎng)；高銘陽(yáng)、楊浩瀚、周婉淇獲得三等獎(jiǎng)。在環(huán)保手工作品評(píng)?活動(dòng)中，我校多名同學(xué)的作品獲得“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。環(huán)境教育和環(huán)?；顒?dòng)的開(kāi)展，使學(xué)校的德育、美育融為一體，學(xué)生開(kāi)拓了視野，陶冶了情操，激發(fā)了愛(ài)綠愛(ài)美的高尚志趣，培養(yǎng)了愛(ài)學(xué)校、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)?自然的美好?靈。 普利莊小學(xué)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建宣傳片 　　我們將借這次創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臇|風(fēng)，在今后的學(xué)校環(huán)境教育中，穩(wěn)扎穩(wěn)打，將環(huán)境教育作為學(xué)校工作永恒的主題，進(jìn)?步提高環(huán)保認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化環(huán)境教育，使校園更加清潔優(yōu)美，文明健康，清新宜人，創(chuàng)設(shè)一個(gè)真正意義的“綠色學(xué)?！薄?lt;/p>