<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 2022年8月3日，中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)發(fā)現(xiàn)一例區(qū)外返衛(wèi)核酸檢測(cè)陽(yáng)性人員，</span>原本熱鬧的中衛(wèi)城一夜間按下了暫停鍵。面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，中衛(wèi)市第十一小學(xué)全體教師積極響應(yīng)教育局號(hào)召，聞令而動(dòng)，聽(tīng)令而行，從講臺(tái)走上“抗疫一線(xiàn)”。十一小人以一種堅(jiān)定必勝的精神信念，一往無(wú)前的決心與勇氣，全心加入抗疫工作中，與醫(yī)務(wù)人員，公安民警，社區(qū)工作者并肩作戰(zhàn)，展示出了不一樣的師者風(fēng)采。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在我們的教師隊(duì)伍中，涌現(xiàn)出一批舍小家，顧大家的優(yōu)秀志愿者，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是無(wú)私無(wú)畏。</p> <p class="ql-block"> 8月4日上午，接到疫情防控封控消息后，王興東校長(zhǎng)召集全體教師召開(kāi)緊急會(huì)議，對(duì)相關(guān)工作做了安排部署。會(huì)后，督促老師們趕在封控之前回家，目送著每一位老師離開(kāi)學(xué)校后，王校長(zhǎng)毅然留守在學(xué)校，做好值班工作。 </p><p class="ql-block"> 自 8月4日，我校二十多名教師在一線(xiàn)參與疫情防控工作，作為學(xué)校的領(lǐng)頭羊，王校長(zhǎng)記掛著每一位在社區(qū)值守的老師們，一日三餐是否到位、休息場(chǎng)所能否保障、身體能否堅(jiān)持……事無(wú)巨細(xì)，件件落實(shí)。而他自己，連續(xù)多日留守在學(xué)校，方便面成了主食，沙發(fā)變作床鋪，每天忙忙碌碌，衣服被汗水一次次浸透，又一次次被酷暑蒸干。他用實(shí)際行動(dòng)為社區(qū)值守的老師們做著堅(jiān)強(qiáng)后盾，為全校疫情防控鑄起了堅(jiān)實(shí)屏障！</p> <p class="ql-block"> 8月8日和9日，王校長(zhǎng)帶著牛奶面包等物資去各值守點(diǎn)看望學(xué)校附近的志愿者和堅(jiān)守在一線(xiàn)的教師。他細(xì)心詢(xún)問(wèn)每一位老師的工作任務(wù)和值守情況，對(duì)于家庭有困難的老師積極對(duì)接社區(qū)工作人員為其解決，解除了老師的后顧之憂(yōu)。</p><p class="ql-block"> 疫情之下，正是有了這樣率先垂范、勇挑重?fù)?dān)的“家長(zhǎng)”，才有了十一小不畏艱難，敢于沖在前的老師！</p> <p class="ql-block"> 8月4日晚11時(shí)15分，接到值班任務(wù)的劉國(guó)林老師，在已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的一對(duì)雙胞胎女兒額頭輕輕吻了一下，穿好鞋子，三步并作兩步下樓，10分鐘以?xún)?nèi)趕到了天和苑一期值守點(diǎn)。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)就迅速投入到人員排查、核酸檢測(cè)場(chǎng)地布置等工作中。值守期間，劉老師配合醫(yī)護(hù)人員做好核酸檢測(cè)工作，與社區(qū)工作人員做好防疫宣傳工作，給社區(qū)居民送蔬菜糧油以及生活必需品。烈日炎炎，劉老師奔走在小區(qū)，離家時(shí)穿的一件短袖成天被汗水浸透，留下一道道白色印跡，衣服再次被烈日烘干后也是硬邦邦的。原本帥氣的吉他手劉老師因離家時(shí)未帶剃須刀，值守期間從未刮過(guò)胡子，社區(qū)熱心腸的老大爺調(diào)侃“一個(gè)大帥哥，現(xiàn)在變成胡子八叉的小老頭了?！眲⒗蠋熚⑽⒁恍Γ骸耙咔楫?dāng)下，能盡自己綿薄之力做一些事情，就算曬得再黑，胡子再長(zhǎng)，都無(wú)所謂。為民服務(wù)，光榮！”</p> <p class="ql-block"> 8月4日疫情發(fā)生后，李海婷老師積極投身疫情防控工作，義無(wú)反顧奔走于抗疫第一線(xiàn)。從接到命令的第一刻起，她克服了與孩子分離的困難，毅然決然奔赴戰(zhàn)場(chǎng)?？c(diǎn)值守期間，她熱心服務(wù)群眾，認(rèn)真查驗(yàn)進(jìn)出卡點(diǎn)的車(chē)輛，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。 </p><p class="ql-block"> 身為班主任的李老師，除了堅(jiān)守卡點(diǎn)崗位職責(zé)，每天不僅在班里群里提醒學(xué)生和家長(zhǎng)及時(shí)去做核酸、雙碼接龍。而且及時(shí)與學(xué)生通電話(huà)。了解班級(jí)學(xué)生心理健康問(wèn)題，有問(wèn)題及時(shí)幫孩子疏導(dǎo)，李老師認(rèn)真、敬業(yè)的工作態(tài)度得到家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可！</p><p class="ql-block"> 五天不間斷的值守，她沒(méi)有一句怨言。烈日當(dāng)下，為了提高工作效率，她不敢多喝水，舍己為民；疫情當(dāng)前，她舍小家、顧大家，挺身而出，彰顯了一名共產(chǎn)黨員的英雄本色。</p> <p class="ql-block"> 三尺講臺(tái)，教書(shū)育人，他是可親可敬的人民教師；工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。疫情來(lái)襲，身先士卒，他是義無(wú)反顧的教師志愿者。疫情來(lái)臨，接到通知，57歲的馬萬(wàn)永老師，凌晨迅速起身前往金泰樓值守。 面對(duì)前來(lái)核酸檢測(cè)的居民，他耐心引導(dǎo)居民排隊(duì)等候、戴好口罩，協(xié)助維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序、細(xì)心提醒群眾保持安全距離，為醫(yī)務(wù)人員減輕了工作負(fù)擔(dān)，提高了居民核酸檢測(cè)效率。</p><p class="ql-block"> 為使核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)井然有序，馬老師每天提前到達(dá)點(diǎn)位，從凌晨12點(diǎn)到晚上8點(diǎn)，一站就是10多個(gè)小時(shí)，瘦弱身軀，為我們筑起了安全防線(xiàn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 清晨5點(diǎn)，當(dāng)大部分居民還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她已經(jīng)穿好了志愿服，帶上小喇叭，小小的身體穿梭在小區(qū)樓宇之間，小喇叭里傳出她清脆悅耳的聲音“居民朋友早上好，又是嶄新美好的一天，請(qǐng)大朋友小朋友們穿好衣服，戴好口罩，下樓做核酸，大白已經(jīng)在等你們了”。她就是充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心的滿(mǎn)媛老師！疫情來(lái)臨，前不久腳腕骨折還沒(méi)有痊愈的滿(mǎn)媛老師主動(dòng)申請(qǐng)當(dāng)志愿者。她被安排到龍崗家屬樓值守，主要任務(wù)是提醒居民按時(shí)做核酸；在小區(qū)門(mén)口值守；巡工業(yè)園區(qū)。每天重復(fù)著同樣的工作，每天重復(fù)著同樣的話(huà)語(yǔ)，但滿(mǎn)媛老師一直保持著耐心，對(duì)于想出入或聚集的居民及商戶(hù)，滿(mǎn)媛老師總是以極大的耐心給他們講解疫情防控相關(guān)知識(shí)，安撫他們情緒，做相關(guān)心理疏導(dǎo)。短短幾天的相處，居民朋友們對(duì)這個(gè)充滿(mǎn)耐心與愛(ài)心的老師充滿(mǎn)了敬意，有熱心大姐看到了滿(mǎn)老師胳膊和腿上被蚊子蟄的紅包，主動(dòng)送去了防蚊液。滿(mǎn)老師感動(dòng)不已。人間處處有溫情，滿(mǎn)老師以她的實(shí)際行動(dòng)換來(lái)了居民的認(rèn)可和關(guān)愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 她拎著滿(mǎn)滿(mǎn)兩大包東西，邁著有力的步伐，頂著烈日，一路小跑著把物資第一時(shí)間送到居民手中。她配送物資的效率不亞于執(zhí)勤點(diǎn)上的民警小伙，她被大家善意的稱(chēng)作“大力士小魏”。她就是可愛(ài)的魏英英老師。</p><p class="ql-block"> 魏老師不是中衛(wèi)本地人，平時(shí)忙于工作，與家人也是聚少離多。本打算8月初在學(xué)校值完班回老家與家人團(tuán)聚。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，魏老師果斷改變了計(jì)劃，主動(dòng)請(qǐng)纓去一線(xiàn)參加疫情防控工作。家人全力支持小魏的決定。小魏每天在執(zhí)勤點(diǎn)上做好服務(wù)工作，為了不讓斷菜斷糧的居民焦慮，保證他們每天能按時(shí)吃飯，小魏總是在第一時(shí)間小跑著將糧油物資送到居民手中。奔跑在炎炎烈日下，小魏身上的汗水沒(méi)干過(guò)，臉上也因長(zhǎng)時(shí)間出汗起了濕疹。小魏是個(gè)極其樂(lè)觀的姑娘，當(dāng)同事問(wèn)起洗漱問(wèn)題怎么解決時(shí)，她笑著說(shuō)：“還好我?guī)Я藵窠?，每天可以擦擦臉?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 在疫情來(lái)臨之際，王紅娟老師“舍小家，為大家”，她積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，安頓好年僅七歲的孩子，申請(qǐng)成為一名為抗擊疫情工作服務(wù)的志愿者，主動(dòng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。</p><p class="ql-block"> 第一次與孩子分開(kāi)這么久，每當(dāng)休息時(shí)，想念孩子的思緒涌上心頭，心里也是無(wú)比難過(guò)，可是一想到自己因?yàn)樽约狐c(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛苦與努力，能為大家守護(hù)好疫情防護(hù)的第一道屏障，覺(jué)得一切都值得。</p><p class="ql-block"> “大家請(qǐng)排好隊(duì)，口罩戴好，口罩戴好......保持一米線(xiàn)?！泵刻旖M織居民們有秩序的采集核酸、幫助運(yùn)送物資，堅(jiān)守疫情防控陣地。王老師用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“初心常在，不負(fù)韶華，疫情當(dāng)前，責(zé)無(wú)旁貸”的教育精神。</p> <p class="ql-block"> 除此之外，還有一群無(wú)法奔赴一線(xiàn)的教師主動(dòng)承擔(dān)起線(xiàn)上的服務(wù)工作，或統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、或心理輔導(dǎo)、或聯(lián)絡(luò)溝通，默默地完成一系列復(fù)雜多樣的工作，為抗擊疫情獻(xiàn)出自己的力量。</p> <p class="ql-block"> 師者大愛(ài)，善者仁心，在孩子面前，他們是最可愛(ài)的教師；在疫情面前，他們是最勇猛的“衛(wèi)士”；面對(duì)疫情，他們攜手社區(qū)工作人員全力以赴，守護(hù)一群人的幸福，守望一座城的健康，只為打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block">撰稿:段曉盼 李 潔</p><p class="ql-block">審核:馬迎梅</p><p class="ql-block">簽發(fā):王興東</p>