<p class="ql-block">終于找到了選擇題日漸消失的原因</p><p class="ql-block"> 讀書的意義真不是記住什么，而是在于發(fā)現(xiàn)，在于巧遇。</p><p class="ql-block"> 讀到語法知識(shí)如何教這一章節(jié)的時(shí)候，程曉堂教授建議課堂上的語法教學(xué)盡量不要使用考試的形式，很多教師在語法教學(xué)中采用選擇題、填空題和改錯(cuò)題等形式來訓(xùn)練學(xué)生，甚至有些教師在課堂講解環(huán)節(jié)也采用選擇題的形式，實(shí)際上這些教學(xué)方式的效果并不理想，因?yàn)楹芏鄦雾?xiàng)選擇題的4個(gè)選項(xiàng)中有三個(gè)是錯(cuò)誤的，而教師給學(xué)生提供的正確形式非常有限，錯(cuò)誤形式卻很多。因此在課堂中用過多的時(shí)間和過多的訓(xùn)練題來解決語法問題，收效是比較差的，如果讓學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別錯(cuò)誤的語法形式，可以直接讓學(xué)生觀察語料，并指出錯(cuò)誤，或者讓學(xué)生直接通過書面或口頭形式產(chǎn)出語言，并討論其中的語法錯(cuò)誤，而不是一味的讓學(xué)生做選擇題。</p><p class="ql-block">? 我認(rèn)為講正確答案的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于講錯(cuò)誤答案時(shí)間，這就是選擇題日漸消失的原因，不能在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，也不能在錯(cuò)誤的道路上快速奔跑?；叵氘?dāng)年孩子們一直分不清on the tree和in the tree的區(qū)別，老師只沉浸于自己的講解，根本沒有顧及學(xué)生的感受，有多少寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在這些無意義的講解上??！</p>