不忘育人初心繼續(xù)篤定前行 —2022年龍川縣中小學班主任專業(yè)素養(yǎng)提升培訓班有感

小武

歲月生香，流年生暖，時值暑假，充電正忙。8月7日上午，帶著對班主任專業(yè)化成長的期許，我跟全縣中小學德育干部、骨干班主任一起，齊聚縣教師發(fā)展中心，參加為期兩天的龍川縣中小學班主任專業(yè)素養(yǎng)提升培訓班，準備為新學期的育人之路蓄能。 8點30分，開班儀式正式開始。出席本次開班儀式的領導有：縣教育局黨組成員、副局長鐘明；縣教師發(fā)展中心副主任袁藝凡、劉彩云；縣教師發(fā)展中心師資培訓室負責人謝素勇；龍川縣通衢中學校長楊圣月；雅居樂中學副校長李杏芳；省德育課題主持人、縣名班主任工作室主持人賴冬美，開班儀式由縣教師發(fā)展中心主任巫標輝主持。 開班儀式結束后，德育盛宴也正式登場。首先登臺的大咖是河源市中學正高級教師，特級教師，廣東省首批名班主任工作室主持人李杏芳校長給我們帶來的《如何構建班級文化》講座。李校長從班級文化的內涵、班級文化的作用、班級文化建設的誤區(qū)、班級文化的策略四個方面系統(tǒng)、全面介紹了自己是如何構建班級文化的。李校長的講座實操性強，引起在座一線班主任強烈的思想共鳴。 接著，“全國五好家庭”、“廣東省十大書香家庭”、高中生物高級教師、廣東省名教師工作室主持人范祝香老師給我們帶來了《班主任快速成長的道與術》講座。范老師從什么最重要？如何兼顧工作和家庭？我為什么做教師？三個方面具體介紹了自己是如何一步步成長起來的。聽君一席話，勝讀十年書。通過范老師的講座，我明白了應如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，對自己的個人發(fā)展定位也有了清晰的認識。 龍川縣賴冬美名班主任工作室第一期優(yōu)秀成員、學員代表也上臺做了分享。 下午，廣東省督學、龍川縣第一中學校長、廣東省名校長工作室主持人吳志可校長給我們帶來了《家校合作—班主任合作能力的提升》專題講座。吳校長從關于家校合作問題的共識、關于班主任的合作能力兩個方面，從學校管理者的角度告訴我們要如何跟家長進行高質量的溝通和合作，讓我們受益匪淺。 接著，廣東省特級教師、河源市名教師工作室主持人、龍川縣優(yōu)秀校長楊開明校長給我們帶來了《如何做一位德藝雙馨的班主任》。楊校長從教育的天平應傾向哪里？班主任的角色是什么？如何努力做好自己？三個方面介紹了在雙減背景下班主任應如何做好本職工作，可以說干貨滿滿。 河源市十大最美教師、河源市首席教師、河源市政協(xié)委員、龍川縣首批名班主任工作室主持人賴冬美老師給我們帶來了《走專業(yè)化道路，做新時代班主任》講座。賴老師從專業(yè)化和職業(yè)化的區(qū)別、走專業(yè)化班主任之路的思考和實踐兩個方面，告訴了我們班主任應如何走專業(yè)化道路，鼓勵我們堅持就有可能成功，而讀書就是最好的途徑。 縣教師發(fā)展中心巫標輝主任在百忙之中撥冗蒞臨現場并聆聽了下午的講座，講座結束后還做了總結性發(fā)言：1.班主任不僅僅是老師、朋友、更是師道尊嚴；2.一本日記就是最有效、最勵志的溝通方式；3.細心就是真心，就是做到比別人更認真一點、更負責一點；4.沒有教學質量的佐證，你的一切光環(huán)都是蒼白無力的；5.抱怨會讓你1+1≤0；6.讀書既要讀進去，也要讀出來；7.寫作能力、表達能力和寫一手好字是教師工作的三大敲門磚；8.不要把壓力帶回家；9.人格魅力能夠讓你魅力無限。巫主任的高屋建瓴，如燈塔上的一束光，指引著我們一線班主任前行的方向。 今天的講座由縣教師發(fā)展中心副主任袁藝凡主持。 8月8日，進入培訓的第二天，雖驕陽似火，但我們學習的熱情依然不減。上午，清華大學博士、華南師范大學心理學院特聘研究員、華南師范“心晴熱線”負責人袁杰博士給我們帶來了精彩的講座《心理咨詢案例分析與理論》。袁博士從現場班主任遇到的學生心理危機案例入手，引出學生出現心理問題的原因，告訴我們愛是深深的理解和接納，愛是內心的金子。 下午，深圳市龍華區(qū)教育系統(tǒng)高層次人才、全國永要德育聯(lián)盟創(chuàng)立人、廣東省名班主任工作室主持人、廣東省德育研究會理事劉永要老師給我們帶來了講座《如何構建良好的師生關系》。劉老師通過一個個鮮活的案例，向我們傳遞了永要班的幸福，告訴我們：有了良好的師生關系，就會有師生幸福的人生。 龍川縣賴冬美名班主任工作室第二期成員、學員代表也上臺做了分享。 今天的講座由縣教師發(fā)展中心副主任劉彩云主持。 習總書記曾說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望?！毙聲r代的班主任肩負為黨育人，為國育才的神圣職責，而培養(yǎng)什么樣的人？國家需要什么樣的人才？值得我們深思。此次培訓，更加篤定我走專業(yè)化班主任之路，只要我們堅定信心，我們一定可以成為一個幸福快樂的班主任。