<h3>“雨洗娟娟凈，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。枕上詩(shī)書閑好處，門前風(fēng)景雨來佳。”</h3> <h3>8月10日，伴隨著威海的習(xí)習(xí)微風(fēng)，沐浴著天邊的蒙蒙細(xì)雨，孫長(zhǎng)順校長(zhǎng)帶領(lǐng)菜屯鎮(zhèn)中心小學(xué)的七位骨干教師，開啟了第一天的學(xué)習(xí)之旅。</h3> 論壇日程表 上午報(bào)告 <h3>10日上午，我們聆聽了北京師范大學(xué)中國(guó)教育政策研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、教育學(xué)部教授張志勇先生報(bào)告。報(bào)告題為——《義務(wù)教育新課程實(shí)施方案》。</h3> <h3>張志勇教授指出，老師必須要把自己的命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)結(jié)合起來。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。</h3> <h3>張教授從教育目標(biāo)素養(yǎng)化、課程體系全面化、內(nèi)容與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的“三維一體”、學(xué)科實(shí)踐、教學(xué)結(jié)構(gòu)新突破教學(xué)評(píng)價(jià)六個(gè)方面高屋建瓴地闡述了當(dāng)前教育背景下的教育目標(biāo)轉(zhuǎn)變和教師即將面臨的挑戰(zhàn)。</h3> <h3>作為教師，我們要在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫。</h3> <h3>張教授對(duì)于核心素養(yǎng)也提出了自己的看法。他認(rèn)為，核心素養(yǎng)不只是知識(shí)與技能，它是在特定情境中，通過利用和調(diào)動(dòng)心理社會(huì)資源，已滿足復(fù)雜需要的能力。而支撐核心素養(yǎng)的是三大支柱:同理心、創(chuàng)造力、批判性思維。</h3> <h3>他倡導(dǎo)要把學(xué)科本位轉(zhuǎn)變成育人本位。他還舉例說明開設(shè)藝術(shù)教育和體育教育的積極作用。</h3> 下午論壇 <h3>下午，王炳心教授帶來了《新課標(biāo)下大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施》。<br></h3> <h3>報(bào)告既向我們展示了“大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的提出、探索”等理論性的知識(shí)，讓我們更好地了解大單元的背景。</h3> 認(rèn)真傾聽&仔細(xì)記錄 <h3>學(xué)習(xí)之旅依然在繼續(xù)，這是收獲亦是成長(zhǎng)！</h3> <h3>編輯:宋 曉<br><br>審核:張樹江</h3>