<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為貫徹棗莊市、滕州市兩級教體局關(guān)于開展中小學(xué)優(yōu)秀單元學(xué)歷案設(shè)計評選與展示交流活動的通知，落實立德樹人的根本要求，提升一線生物教師學(xué)歷案設(shè)計能力，8月12日上午在滕南中學(xué)召開滕州市生物學(xué)科單元學(xué)歷案研討會，并取得圓滿成功。</p><p class="ql-block"> 會議由滕州市教育發(fā)展研究中心初中部主任王立亭主任主持，參會人員有兩級市兼職教研員、各初中學(xué)校學(xué)歷案編制主持人、滕南中學(xué)全體生物教師，共60余位老師參加活動。會議共分為三個議程——棗莊市兼職教研員、滕南中學(xué)學(xué)科主任王靜老師做《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的大概念視域下的單元方案編制》匯報、棗莊市兼職教研員張斌老師做“初中生物學(xué)2022版課程標(biāo)準(zhǔn)介紹”與《基于教學(xué)評一致性的單元學(xué)歷案設(shè)計》匯報、參會人員做學(xué)歷案編寫研討。</p> <p class="ql-block">會議第一項：</p><p class="ql-block"> 王靜老師首先給大家解答了什么是單元整體教學(xué)，從單元整體教學(xué)設(shè)計、備課基本流程、設(shè)計框架方面做了詳細(xì)講解，并以“人的生活需要營養(yǎng)”為例給大家展示了單元學(xué)歷案的詳細(xì)編制過程，幫老師們明確了方向，并從學(xué)科素養(yǎng)方面提出了建議。</p> <p class="ql-block">會議第二項：</p><p class="ql-block"> 張斌老師將2011版與2022版學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對比，從主題、內(nèi)容、素養(yǎng)要求等方面給大家進(jìn)行詳細(xì)梳理，還對“教－學(xué)－評一致性的學(xué)歷案設(shè)計”進(jìn)行講解，通過一根手指與五指合作的關(guān)系，結(jié)合生物與環(huán)境單元學(xué)歷案<span style="font-size: 18px;">幫助老師們更好的依托新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編寫。</span></p> <p class="ql-block">會議第三項：</p><p class="ql-block"> 針對學(xué)歷案編寫過程中存在的問題與疑惑，在王主任指導(dǎo)下參會老師踴躍提問、積極探討、精做筆記，共同梳理單元學(xué)歷案的編寫程序及設(shè)計思路。</p> <p class="ql-block"> 會議最后，王主任針對學(xué)歷案編寫的關(guān)鍵進(jìn)行指導(dǎo)——一、要在編寫中體現(xiàn)學(xué)科素養(yǎng)。二、要有學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。三、要有情境素材。四、要有活動建議。五、大單元每一課時都要涉及大情境并進(jìn)行細(xì)化。</p><p class="ql-block"> 王主任指出教師應(yīng)提高認(rèn)識逐項突破，以能力提升推動學(xué)歷案質(zhì)量提升，抓住關(guān)鍵、關(guān)注細(xì)節(jié)，以精心的編寫促進(jìn)質(zhì)量提升。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。通過此次研討會老師們逐步掌握單元學(xué)歷案的編寫關(guān)鍵，研究教－學(xué)－評一致性的新教學(xué)方式，為學(xué)生的成長點亮燈塔，為教師的教學(xué)引領(lǐng)航向！</p><p class="ql-block"> 九層之臺起于壘土，千里之行，始于足下。相信在各位老師的堅持與付出下，我們的教育會打開全新的局面！</p>