<p class="ql-block">一桌一椅一腔熱情，一筆一劃一種態(tài)度，一顰一笑一室知己，一舉手一投足一曲別樣風采?！皣嘤媱潯?2021）慶陽市農村骨干教師能力提升培訓項目于8月6號正式開班。這是一場跨越夏秋的培訓，也是一場最美的遇見!仿佛所有的美好都不足以形容這次培訓中的人、事、物，點點滴滴。</p> <p class="ql-block">8月12日上午，西北師范大學美術學院博士生導師王瑩教授做了《雙減背景下小學美術手工制作與中華傳統(tǒng)文化傳承》專題講座。王教授指出審美教育是美學和教育學的“合金”，是整體教育的重要組成部分，“沒有美育，就不可能有個性充分的全面發(fā)展”。盡管美育作為一種情感教育，其功效并不是立竿見影的，但是，它卻像“潤物細無聲”的春雨那樣，滲透在人的心理領域的各個方面。并以它獨特的功能，對人的全面發(fā)展起著十分重要的、不可替代的作用。</p> <p class="ql-block">習近平總書記也曾強調：“做好美育工作，要堅持立德樹人，扎根時代生活，遵循美育特點，弘揚中華美育精神，讓祖國青年一代身心都健康成長?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 美育手工課的課程實例分析！</p> <p class="ql-block"> 藝術品欣賞！</p> <p class="ql-block">8月12日下午，來自東方紅小學的張玉霞老師為我們做了《小學美術教育中創(chuàng)造力的重要性》專題講座。張老師指出創(chuàng)新能力屬于小學生必備的一中基礎素質，更是帶動創(chuàng)造力的有效方式。在核心素養(yǎng)背景下，素質教育致力于促進學生的全面發(fā)展，美術教育逐步成為健全學生全面發(fā)展過程中不可或缺的重要部分。</p> <p class="ql-block">張老師的課程內容豐富，語言感染力強，互動內容新穎有趣，引發(fā)了老師們的強烈共鳴。</p> <p class="ql-block">8月13日上午，寧夏師范學院美術學院呂超峰教授做了《民間美術在小學美術課堂中的應用》專題講座。呂教授指出民間美術的學習可以增強學生對民間傳統(tǒng)美術文化價值的審美認知，對提高學生的民族文化修養(yǎng)、文化傳承意識具有重要作用。講座內容豐富，案例詳實，分析透徹，既有理論的高度，又有實踐的深度，精彩紛呈。參加的教師們深受啟發(fā)，受益匪淺。</p> <p class="ql-block">8月13日下午，隴東學院繼續(xù)教育學院張翼桐老師為我們分析了本次研修科目，并針對后期網絡研修的操作及評價機制做了清晰的講解。</p> <p class="ql-block">緊接著由黃大年老師介紹了《基于需求的教師工作坊研修的組織與實施》，黃老師的講解層次分明、思路清晰。并提出共同研學、共同感悟、共同提升的教師成長理念。</p> <p class="ql-block"> 學員們認真做筆記！</p> <p class="ql-block">一份份工整的筆記，字里行間都傳遞著老師們對教育事業(yè)的無限熱情和執(zhí)著信念。</p> <p class="ql-block">熱情率性的夏天承載著春的希望，醞釀著秋的殷實，總令人感觸到生命最蓬勃、最茂盛的時光。老師們在課堂學習結束后深入研討、總結反思中回味講座帶來的精彩，在交流中碰撞出智慧的火花，老師們對美術要素的準確把握更加深入。</p> <p class="ql-block">“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。通過本次國培計劃教研活動，打破了傳統(tǒng)教研的時空限制，使得老師們、深度研討、相互交流、以研促教。我相信參加本次培訓的所有老師會以本次教研為契機，堅持不懈地進行教學研究。</p><p class="ql-block">漫漫之修遠兮，讓我們乘風破浪，一起求之索之......</p><p class="ql-block"><br></p>