初次遇見，期待美好‖中捷第二幼兒園新生入園指南

中捷二幼

尊敬的新生家長： 您好！感謝您選擇了中捷第二幼兒園，成為我們大家庭的一份子。 開學(xué)的日子漸漸近了，又有一批活潑可愛的小寶貝解鎖新身份，帶著對家人的眷戀和對新環(huán)境的期待，離開“小家”，走進(jìn)“大家”。從“家”到“幼兒園”是成長中一場不小地挑戰(zhàn)，每邁出一步家長心中都充滿很多不安。別擔(dān)心，幼兒園準(zhǔn)備了一份新生“入園指南”大禮包，有了這份指南，相信寶貝們一定可以順利適應(yīng)幼兒園生活，快行動起來吧！ 心理準(zhǔn)備 　　對于剛?cè)雸@的孩子來說，從“家”到“幼兒園”環(huán)境上的改變，帶來的是心理上的變化。作為家長，應(yīng)幫助孩子熟悉、接納幼兒園，增加孩子對幼兒園的向往和期待。 01.認(rèn)識幼兒園對于孩子而言，家是再熟悉不過的生活、游戲和活動空間。因此，不妨從“家”與“園”的區(qū)別入手，幫助孩子建立對于幼兒園的初步認(rèn)識，在腦海中勾勒出幼兒園的大致模樣，從而減輕他們對于新環(huán)境的陌生感。 　　因為防疫封閉校園管理，家長朋友們暫時不能帶著孩子走進(jìn)幼兒園，可以帶幼兒熟悉上學(xué)路線，參觀幼兒園外部環(huán)境，還可以和孩子一起瀏覽二幼美篇，中捷二幼視頻號，二幼抖音，欣賞小朋友們快樂的游戲、趣味的活動。讓寶貝們知道每個小朋友都要上幼兒園，而不是在沒有任何準(zhǔn)備的情況下，突然把孩子送進(jìn)幼兒園。 　　幼兒園里的一天是怎么度過的呢？相信對于大多數(shù)孩子而言，在家的作息安排相對自由，爸爸媽媽不妨提前將孩子的作息逐步調(diào)整至和幼兒園基本一致，讓他們提前體驗在園的生活節(jié)奏，進(jìn)一步增進(jìn)孩子對于未來生活的認(rèn)知。以下這份小班夏季、冬季作息時間表，爸爸媽媽們可以參考哦！ 其實，為了幫助新生緩解入園焦慮，引導(dǎo)孩子們充分體驗新生活，幼兒園小班的一日活動安排彈性相對較大。家長可以先從睡眠習(xí)慣入手，如將午睡時間盡量與幼兒園保持一致，晚間入睡時間不要晚于9點等。 02.閱讀繪本 幼兒園的生活究竟是什么樣子的？家長可以和孩子一起玩幼兒園場景的角色扮演游戲，還可以借助與幼兒園有關(guān)的繪本故事，學(xué)習(xí)故事中主人翁的積極心態(tài)，讓孩子漸漸信賴?yán)蠋?，從而緩解入園焦慮。以下繪本僅供參考。 03.鼓勵孩子交朋友鼓勵孩子多和周圍小伙伴游戲、交往，分享食物、玩具，自己尋找游戲中遇到?jīng)_突的解決辦法，減少孩子對同伴的畏懼感，更容易適應(yīng)集體生活。 04.模擬短暫分離提前練習(xí)分離，將抽象的“分離”概念具體化。如：家長每次分離和重聚時，都與孩子擁抱，告訴孩子自己回來的時間。重聚后與孩子親切打招呼，讓孩子明白短暫的分離并不會影響父母對自己的愛。平時帶孩子和小伙伴玩耍，可以適當(dāng)保持距離或者借故短暫離開。一次次自然的練習(xí)，可以讓孩子逐漸調(diào)試、接受，建立和鞏固安全感。05.知道自己的名字，勇敢做出回應(yīng)孩子入園前，一般都是叫孩子的乳名，很少稱呼孩子的大名。許多孩子入園后，每日晨間點名時，老師叫到自己的姓名孩子毫無反應(yīng)，因為孩子沒有意識到這個大名也是自己的名字。所以，家長可以有意識地在家里叫孩子的大名，和孩子玩一玩點名游戲，如家長叫孩子的大名，孩子馬上回答“到”。通過這樣的游戲，讓孩子熟悉認(rèn)識自己的大名。 語言準(zhǔn)備 孩子們在家習(xí)慣于用表情和眼神來傳遞自己的需求，但在幼兒園里如果老師、同伴理解有誤，會讓孩子的情緒變得更糟，所以我們要鼓勵孩子大膽用語言表達(dá)自己的需求。家長可以適當(dāng)“裝傻”，假裝不懂孩子的手勢或者眼神，讓孩子用語言表達(dá)。在孩子表達(dá)清楚時，家長要及時認(rèn)可表揚(yáng)。讓老師更好地了解孩子的需求，尤其是以下這幾句話，孩子入園前一定要學(xué)會說哦！學(xué)會主動表達(dá)●“老師，我要小便/大便?！?lt;/p>很多剛?cè)雸@的孩子，因為不適應(yīng)環(huán)境，經(jīng)常會出現(xiàn)尿褲子的情況。對于如廁能力還不強(qiáng)的孩子，家長在家可以和孩子玩這樣的游戲。如：媽媽當(dāng)幼兒園老師，其他人扮演小朋友，老師講課時，爸爸、奶奶舉手說：“老師，我要尿尿?！睅状魏螅⒆右矔７铝?。鼓勵孩子上幼兒園后，需要上廁所時，要勇敢地舉手告訴老師。 ●“老師，請幫我換條褲子?！?lt;/p> 就算孩子熟練地會說 “老師，我要尿尿”，還是有可能出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象。媽媽要告訴孩子尿褲子不是一件丟人的事，以免孩子在幼兒園尿褲子時不敢告訴老師。在孩子入園前，要告訴孩子：尿濕褲子，一定要及時告訴老師，萬一已經(jīng)便出，也要告訴老師，請老師幫忙換褲子。 ●“老師，我要喝水！” 孩子入園容易生病和喝水多少有一定的關(guān)系。幼兒園會安排集體喝水的時間，但在這個特定時間外，如果孩子有喝水的需求，就需要孩子主動表達(dá)。入園前還要教會孩子一手端著杯子的把手，一只手捧著杯子底，學(xué)會用杯子喝水的方法。 ●“老師，我想少/多一點?！?lt;/p> 幼兒園的老師一般會鼓勵孩子不剩菜、剩飯。這個時候，如果孩子已經(jīng)吃飽，那就一定要跟老師說：“老師，我飽了?！?如果孩子飯量大，不夠吃，那就要勇敢地跟老師說：“老師，我還想再添一點”。 ●“老師，我身體不舒服?！?lt;/p> 一般情況下，如果孩子身體有些不適和疾病史（如高熱驚厥、癲癇等）、過敏史等，家長必須提前和老師說明情況。但如果孩子在幼兒園出現(xiàn)一些急性的病，老師又沒有及時發(fā)現(xiàn)，要告訴孩子，如果身體不舒服了，如頭疼、頭暈、肚子疼等，一定要及時告訴老師。 習(xí)慣準(zhǔn)備 　　在幼兒入園前，爸爸媽媽要調(diào)整孩子的作息規(guī)律，培養(yǎng)各項生活自理能力，以減少孩子入園后的焦慮。01.獨立進(jìn)餐、喝水家長要有意識地教孩子學(xué)習(xí)正確使用勺子吃飯，學(xué)習(xí)用有把手的杯子喝水。進(jìn)餐時要專注，不離開位置、不看電視、不玩玩具，養(yǎng)成不挑食，不浪費糧食的習(xí)慣（在家可以參照幼兒園的食譜準(zhǔn)備早、午餐和加餐）。02.獨立如廁獨立如廁是幼兒自理的最基礎(chǔ)技能，入園時家長為孩子選擇易穿脫的褲子，從現(xiàn)在起，平時上廁所不要提前幫幼兒脫好褲子，盡量鼓勵幼兒自己動手，同時教會幼兒清楚地表達(dá)自己的如廁想法。03.學(xué)習(xí)七步洗手法非常時期，教孩子學(xué)會用正確的方法洗手，家長可以親自示范帶領(lǐng)孩子反復(fù)練習(xí)，一定會習(xí)慣成自然。04.獨立穿、脫衣物家長不妨抓住每一次換裝的機(jī)會，教幼兒辨認(rèn)衣服的正反、鞋子的左右，鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋襪，掌握基本的生活技能。視頻加載失敗，請刷新頁面再試刷新圖片05.獨立午睡幼兒園午睡時間為夏季：12:00—14:30，冬季12：00—14：00。家長一定要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成早睡早起、中午按時午休的好習(xí)慣，午休時間可播放輕音樂、故事伴隨孩子愉快入睡。 寫給爸爸媽媽的信 　　孩子入園必定會經(jīng)過一個適應(yīng)期，孩子存在個別差異，其適應(yīng)的時間長短也有所不一，這是孩子成長邁向社會的第一步。 相信孩子。樹立孩子的信心，引導(dǎo)孩子嘗試著去做，主動解決生活中的難題。家長應(yīng)該堅信孩子有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，只要家長和老師給予適當(dāng)?shù)膸椭嫌變簣@就是一件快樂的事情。 相信老師。幼兒園的每一位老師都充滿愛心和耐心，陪伴孩子度過快樂的幼兒園生活，為孩子的發(fā)展保駕護(hù)航。而家長的尊重、信任和配合對老師是最好的激勵！ 堅持不妥協(xié)。讓孩子平穩(wěn)度過入園焦慮期的最好辦法就是堅持每天去幼兒園，不遲到、不早退。遲到會導(dǎo)致孩子時間觀念差、做事磨蹭、拖拉，也會造成孩子無法融入集體的情況。 堅持不緊張。家長要調(diào)整好自己的心態(tài)，放心把孩子交給老師。相信老師，家長放心了，孩子才可能安心。在面對孩子剛?cè)雸@可能出現(xiàn)的問題，如:哭得厲害、睡夢中驚醒、容易生病等情況，對此家長也不要太過于敏感，盡可能找一些孩子感興趣的事來做，以此轉(zhuǎn)移孩子的注意力。 入園這一步，對于孩子是挑戰(zhàn)，對家長同樣如此。當(dāng)孩子踏入幼兒園，便可以體會更豐富的生活，擁抱更闊大的世界；而家長則能收獲育兒路上不可替代的寶貴體驗和滿滿的成就感。所以，還請爸爸媽媽們暫且放下焦慮，只要擺正心態(tài)，把握節(jié)奏，提前準(zhǔn)備，給予孩子充分的信任和鼓勵，相信孩子會比我們想象中的更加勇敢、自信！相信在幼兒園和家長的共同努力和配合下，孩子能順利度過入園關(guān)鍵期，適應(yīng)幼兒園的集體生活。 　　“這世上，所有的愛都是擁有的愛，唯獨父母對子女的愛是放手的愛?！蔽覀冃枰绯鲞@一步讓孩子體驗、感受幼兒園集體生活帶來的快樂及同伴互動的樂趣。寶貝們，期待你們的到來，我們在中捷第二幼兒園等你們喲!