<p class="ql-block"> 暑假學(xué)習(xí)的最新兩周分別由我和旭穎老師值周布置作業(yè)、組織教研旭穎老師依舊認(rèn)真負(fù)責(zé)。我也在為伙伴們服務(wù)的服務(wù)中不斷提升。</p> 粉筆字練習(xí) <p class="ql-block"> 這兩周分別練習(xí)了衣字旁、木字旁、王字旁和口字旁四個(gè)偏旁。其中對(duì)于衣字旁的把握還不到位，橫撇的角度掌握不太好。此外，王字旁的書寫存在重心不穩(wěn)的情況，書寫傾斜角度不夠美觀。</p> 朗誦練習(xí) <p class="ql-block"> 這兩周分別練習(xí)朗誦了《太陽(yáng)》《四季之美》《大自然的聲音》《曹沖稱象》四篇課文。</p> <p class="ql-block">8.1《太陽(yáng)》</p> <p class="ql-block">8.4《四季之美》</p> <p class="ql-block">8.8《大自然的聲音》</p> <p class="ql-block">8.11《曹沖稱象》</p> 小教研 <p class="ql-block"> 本周的教研是按照師父要求繼續(xù)通過(guò)騰訊會(huì)議共同研討課改實(shí)踐的進(jìn)程，以及自己的選題方向。教研過(guò)程每位老師都結(jié)合自己的上一周的課堂實(shí)踐或讀書情況談了收獲與反思，師父耐心的為每位老師們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并提出建議。</p> 名師觀摩課 <p class="ql-block"> 這兩周分別觀摩了王廷波老師的《一只貝》、何捷老師的《麻雀》兩堂課，并撰寫了教學(xué)反思。</p>