<p class="ql-block">《生活十講》剛剛看第一講“新價(jià)值”就被吸引了。作者說過去的知識(shí)分子有一種叫做“風(fēng)范”的東西，就是他們對(duì)于人的定位是非常清楚的。然而現(xiàn)在要傳承這樣的風(fēng)范是比較艱難的，因?yàn)檎麄€(gè)社會(huì)物化的速度越來越快，范圍越來越廣，很少有人能逃過物化的影響，教育也越來越無能為力，尤其又卡在一個(gè)考試升學(xué)制度里。教育不是在教書，而是一份教（救）人的工作?，F(xiàn)在的孩子抑郁的多，輕生也多，反思一下我們的教育:學(xué)校的，家庭的，有多少是關(guān)注孩子內(nèi)心需求的？家長(zhǎng)以為給了孩子足夠充分的物質(zhì)就夠了，以為不打罵孩子就是給了孩子最好的愛，有多少家長(zhǎng)成為了孩子的朋友？教師以為孩子成績(jī)不錯(cuò)就行了，又有多少老師關(guān)注到了孩子的精神需求？現(xiàn)在的孩子，家長(zhǎng)不舍得打，老師不敢打，他們也就覺得自己是王者。一旦經(jīng)歷一點(diǎn)點(diǎn)挫折，輕者抑郁，重者輕生。我記得我們家鄉(xiāng)有一種說法，叫“小孩兒過生一頓打”，有的地方流行另一種說法“小孩兒無事老輩兒也要罵他一頓”，是不是有異曲同工之妙？經(jīng)常會(huì)挨打挨罵的人絕對(duì)抗壓能力強(qiáng)，他們是斷不會(huì)因?yàn)橐欢↑c(diǎn)挫折去抑郁或者輕生的。</p><p class="ql-block">? 如果你的心被物質(zhì)塞滿了，最后對(duì)物質(zhì)也不會(huì)有感覺就好像一個(gè)吃的很飽的人，對(duì)食物不會(huì)感興趣。當(dāng)一個(gè)孩子要什么就有什么的時(shí)候，最后他會(huì)非常不快樂。他已經(jīng)被物質(zhì)塞滿了，他要的東西從來沒有得不到，所以他很痛苦，這種痛苦是他的父母無法了解的。</p><p class="ql-block">? 社會(huì)的整體價(jià)值觀是唯利是圖，年輕人 的價(jià)值觀也只會(huì)有一個(gè)字:利。現(xiàn)在的教育是不是也在商品化？重視了某些方面而忽視了最重要的人文情懷？那個(gè)手拿戒尺眼中有光的老師去哪兒了？可能戒尺被制度沒收了，眼中的光也被許許多多的框框擋住了。</p> <p class="ql-block"> 網(wǎng)絡(luò)暴力一詞屢見不鮮，網(wǎng)絡(luò)暴力之事屢見不鮮，大多數(shù)人只是道聽途說然后主觀臆斷去給人一個(gè)惡的評(píng)判，有多少人在自己的思想里摻了那么一點(diǎn)點(diǎn)善一點(diǎn)點(diǎn)愛然后去探索一下事實(shí)的真相？</p><p class="ql-block"> 無論現(xiàn)在的價(jià)值觀是什么樣，我都希望我們的價(jià)值觀里能給愛給善留有一席之地，讓愛和善的光能照耀世界 ，也讓我們的風(fēng)范里有愛和善的樣子！</p>