<p class="ql-block"> 盛開的花朵美不過教師的笑顏，秋天的烈陽抵不過學習的火熱！8月15日，培訓第三天，老師們依然熱情高漲，充滿期待。</p> <p class="ql-block"> 上午，李小慧老師為我們展示了小學語文長文短教優(yōu)秀教學課例和專家點評。李老師指出深入研究統(tǒng)編教材，可以幫助老師們更好的理解把握教材，清晰掌握知識體系，將單元要素在每一課的教學目標中落實。研究教材、研究備課、研究學生，練好基本功，提升專業(yè)水平，才能在專業(yè)領域內(nèi)發(fā)展成長！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 所有參培教師虛心聆聽、認真記寫，課后進行了精彩的點評，并表示在今后的教學工作中加強自身能力素質(zhì)，將所學融入到教學過程，以學生為主體，讓學生每節(jié)課都學有所獲，在教育的道路上一路花開，且思且行，篤行致遠。</p> <p class="ql-block"> “一個人可以走的很快，一群人才能走的很遠”，教師個人的專業(yè)發(fā)展，離不開整個集體的研討與分享。</p><p class="ql-block"> 下午，各小組進行了磨課、研課活動，老師們圍坐在一起，以新課標為依托，集思廣益，豐富教學環(huán)節(jié)，補充設計意圖，紛紛建言獻策，主動和老師討論交流，完善微課內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> “問渠那得清如許？為有源頭活水來。 ” 今天的培訓活動讓老師們受益匪淺。我們必將懷著積極的心態(tài)，帶著專業(yè)的素養(yǎng)，走向更好更成熟的語文教育新天地！</p>