<p class="ql-block"> 為適應高考新形勢，探索新高考對策，落實新課程改革要求，高質(zhì)量實施高中階段各學科教學，8月15日，我校校長、主管教學副校長、教務主任、教研組長和高一年級全體教師參加為期4天的固原市2022年新高考改革專題培訓會。今天是培訓的第二天。</p> 篇章一 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">向著風吹的方向——新高考改革的“內(nèi)化”理解與學校實踐的“轉化”日常</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">江蘇省鎮(zhèn)江市教師發(fā)展中心主任 、江蘇省特級教師 徐明</span></p> <p class="ql-block"> 上午，徐主任從四方面對新高考改革從學校管理到教師思維轉變兩個層面進行透徹分析，解答了從理念的“內(nèi)化”到實踐的“轉化”，為新高考改革背景下的學校教育理清了思路，指明了方向，送來了一縷“春風”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一、風來了——新高考之變</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二、看云識天氣——新高考改革的背景與動力</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>三、不被大風吹倒——新高考下的理念“內(nèi)化”</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>四、順風起舞或逆風飛揚——新高考下的實踐轉化</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>請記得</b></p> 篇章二 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">高考新政背景下學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">陜西省特級教師、正高級教師、陜西省首批名師 王吾堂</span></p> <p class="ql-block"> 下午，王老師從三方面引導教師適應新高考改革帶來的新變化、新要求，全面把握新課標、新課程、新教材、新高考的實施策略；從學科角度解構新高考改革下學科高考命題的特點和考試內(nèi)容與方式的變革，指出了科任教師應對新高考改革的能力和水平要求；從課堂和課后兩方面強調(diào)了尊重成長規(guī)律、培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的必要性和重要性，提出了培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的基本途徑，整場講座醍醐灌頂，老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一、新高考考查指向</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二、“核心素養(yǎng)”的本質(zhì)內(nèi)涵</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>三、培養(yǎng)“核心素養(yǎng)”的基本途徑</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>四、用評價促進高效課堂的建構與落實</b></p> <p class="ql-block"> 永葆初心，立德樹人。今天，兩位老師的講座條理清晰、深入淺出，既有深度又有廣度，闡釋了新高考改革政策的內(nèi)涵，明確了新高考改革方向，解答了學校管理者和教師在迎接新高考改革中的諸多疑問，給出了學校在新政策下立德樹人的中肯建議，為深入推進新高考改革奠定了堅實的基礎。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我校將以此次培訓為契機，研讀吃透新高考政策，搶占先機，守正創(chuàng)新，持續(xù)培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，大力推進素質(zhì)教育，砥礪前行，促進學校教育高質(zhì)量發(fā)展，奮力書寫彭陽教育新篇章!</p>