<p class="ql-block">培訓(xùn)時間：2022年8月19日</p><p class="ql-block">培訓(xùn)地點(diǎn)：洛陽市第58中學(xué)</p><p class="ql-block">主持人：西工區(qū)幼教辦主任 王紅靈</p><p class="ql-block">參加人員：西工區(qū)61所幼兒園 園長、副園長</p> <p class="ql-block"> 西工區(qū)教體局2022年暑期“園長培育工程”能力提升研修班于8月19日正式開班，區(qū)教體局特聘區(qū)域內(nèi)專家從幼兒園安全管理、環(huán)境提升、《指南》解讀、課程和區(qū)角游戲組織與實施，多角度進(jìn)行專題培訓(xùn)與提升，進(jìn)一步提升了西工區(qū)61所幼兒園管理綜合素質(zhì)，為我區(qū)幼教事業(yè)發(fā)展注入新能量。</p> 開幕式 <p class="ql-block"> 上午8：30分，在區(qū)幼教辦王紅靈主任的主持下，簡潔而隆重的研修班開班儀式拉開了帷幕。區(qū)教體局副局長秦祎臻在開班儀式上致辭，并提出三點(diǎn)期望：第一是希望大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)調(diào)參培人員是各幼兒園的核心，是骨干力量，肩負(fù)著帶領(lǐng)教職工，辦好幼兒園，服務(wù)好幼兒及家長的重任，園長的工作能力不僅決定著自身幼兒園工作的開展情況，同時，對于區(qū)域?qū)W前教育的整體發(fā)展有著重大的影響。二是希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)的收獲和成果轉(zhuǎn)化為規(guī)范辦園，高水平辦園的思路和措施。三是希望大家加強(qiáng)研討交流，培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)深悟透，在思想上得到升華，在能力上得到提高。</p> 專家引領(lǐng) <p class="ql-block"> 培訓(xùn)第一項：國家注冊安全工程師翟玲玲以《孩子安全大于天》為主題，圍繞校園安全法律法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、《安全生產(chǎn)法》解讀、校園安全常見問題與對策等三個部分，結(jié)合豐富真實的幼兒園案例，深入淺出地闡述了做好校園安全工作地方法和措施，進(jìn)一步提升了大家對生命的尊重、對職責(zé)的敬畏之情，增強(qiáng)了守住安全這條底線、紅線、生命線的責(zé)任和意識。</p> 專注的傾聽，彰顯安全的責(zé)任與擔(dān)當(dāng) <p class="ql-block"> 區(qū)教體局安全辦黃繼武在回應(yīng)中提出：以平安校園為基礎(chǔ)，做到：專人專柜有協(xié)助，緊抓安全檔案建設(shè)；要求各幼兒園以各自園所安全風(fēng)險點(diǎn)為目標(biāo)展開研討與分析，盡快建設(shè)屬于自己幼兒園的雙重預(yù)防體系。</p> <p class="ql-block"> 王紅靈主任進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：安全工作重在落實，要做到橫到邊、豎到底、無死角，從而保障孩子安全生活每一天！</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)第二項：西工區(qū)第二幼兒園劉文菁園長進(jìn)行以《為兒童提供有準(zhǔn)備的環(huán)境》為主題的分享，劉園長以“兒童天然生活在精神中”核心理念為指引，從“為兒童提供有準(zhǔn)備的校園文化環(huán)境、有準(zhǔn)備的課程與課堂環(huán)境、有準(zhǔn)備的成人環(huán)境”三個層面開始環(huán)境文化提升分享，劉園長借助西工區(qū)校園內(nèi)真實環(huán)境，仔細(xì)分析了有準(zhǔn)備的環(huán)境所蘊(yùn)含的教育核心價值，同時將心環(huán)境、心課程、心課堂、心成長、心管理的區(qū)域教育理念結(jié)合環(huán)境文化的建設(shè)深入淺出的闡述與分析。她以西下池小學(xué)《宮殿般的衛(wèi)生間》為案例，詳實的呈現(xiàn)“轉(zhuǎn)身即風(fēng)景”，“人育文化，文化育人”的西工教育環(huán)境文化本質(zhì)。</p> 交流分享 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 上午的課程結(jié)束之后，西工區(qū)景華幼兒園、西工區(qū)童漫幼兒園、西工區(qū)陽光寶貝幼兒園，西工區(qū)文清軒幼兒園等四所幼兒園的園長分別結(jié)合所學(xué)所思，對照自身園所工作，查找不足，針對幼兒園安全制度做實做細(xì)，以及園所環(huán)境的提升，進(jìn)行了互動分享。</p> 專家引領(lǐng) <p class="ql-block"> 下午的講座從中原名師（培育對象）洛陽市直機(jī)關(guān)第二幼兒園杜茜副園長以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展解讀與實踐反思》為主題開啟，杜茜副園長從“《指南》是什么、怎樣理解《指南》、《指南》內(nèi)容與實踐運(yùn)用、實施《指南》的基本原則、學(xué)中做，做中思，堅持踐行《指南》精神”五方面，為大家深刻闡述了《指南》所蘊(yùn)含的兒童觀、教育觀、學(xué)習(xí)觀，著重講解了《指南》是“導(dǎo)向”，不是“標(biāo)準(zhǔn)”，“學(xué)習(xí)是發(fā)展的基礎(chǔ)，發(fā)展是學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果”“學(xué)習(xí)過程是不能被壓榨和跨越的”“我們要保教并重，將德育教育、勞動教育融入幼兒一日生活中”，做到“教育無痕、潤物無聲”。</p> 交流分享 <p class="ql-block"> 下午的課程結(jié)束之后，洛陽市直機(jī)關(guān)第一幼兒園、洛陽凌宇實業(yè)發(fā)展有限公司幼兒園、西工區(qū)洛北中心幼兒園，西工區(qū)丫丫樂幼兒園、西工區(qū)七色光幼兒園、西工區(qū)樂其教育中心幼兒園等六所幼兒園的園長分別結(jié)合各自園所在園本教研、課程設(shè)置、游戲活動、大型比賽過程中《指南》精神落地進(jìn)行反思。大家認(rèn)為教師只有不間斷地讀書、學(xué)習(xí)、實踐、提升，才能促進(jìn)專業(yè)化成長，才能真正地踐行“直接感知、實際操作、親身體驗”，大家再次深思了幼兒教育之路方向性和重要性等方面在進(jìn)行了互動、交流與分享。</p> <p class="ql-block"> 最后，王紅靈主任分享到：</p><p class="ql-block"> 第一、就是“接納”，要營造寬松的環(huán)境，用更多的“愛”，接納每一個正在或快或慢、或早或晚的成長發(fā)育的3-6歲幼兒，園長們更要看見“孩子”看見“老師”，打造自己的園所文化。</p><p class="ql-block"> 第二、園所管理中要去“功利化”，以“無功利閱讀”為例，引導(dǎo)所有參培園長要以長遠(yuǎn)的目光，看待在幼兒發(fā)展的過程中提供“無功利”環(huán)境，慢慢積累一定能做到“潤物細(xì)無聲”。</p><p class="ql-block"> 第三、幼兒終身發(fā)展的需求，要為孩子一生的幸福奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 一天的培訓(xùn)帶給西工區(qū)61所幼兒園所有參培人員新發(fā)現(xiàn)、新思考、新力量。西工幼教人站在新起點(diǎn)上，將牢牢把握此次高品質(zhì)集中培訓(xùn)機(jī)會，在暑期黃金期充分提升幼教理論素養(yǎng)，強(qiáng)化幼兒園管理能力，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)地收獲和成果轉(zhuǎn)化為幼兒園工作地思路和措施，為下學(xué)期工作地順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。</p> <div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div></div>