<p class="ql-block">炎炎夏日，學(xué)而不止。為了充分發(fā)揮頭陣計(jì)劃“1+N”團(tuán)隊(duì)示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，幫助團(tuán)隊(duì)消除困惑，解決教育教學(xué)工作中的問(wèn)題，促進(jìn)各成員的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，惠州市基礎(chǔ)教育“頭陣計(jì)劃”卓越教師李石雄團(tuán)隊(duì)、惠州市基礎(chǔ)教育“頭陣計(jì)劃”卓越班主任領(lǐng)頭人米榮波團(tuán)隊(duì)、曾愛(ài)華團(tuán)隊(duì)于 2022年8 月 14 日聯(lián)合開(kāi)展線(xiàn)下研修活動(dòng)，在惠州學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院交流學(xué)習(xí)，并請(qǐng)高校專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">參加本次活動(dòng)的主要領(lǐng)導(dǎo)有惠州學(xué)院教務(wù)處陳益智處長(zhǎng)、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院趙顯貴副院長(zhǎng)、王海青副院長(zhǎng)和陳海容副書(shū)記和米榮波團(tuán)隊(duì)、李石雄團(tuán)隊(duì)和曾愛(ài)華團(tuán)隊(duì)所有成員及部分校友。</p> <p class="ql-block">惠州學(xué)院教務(wù)處陳益智處長(zhǎng)</p> <p class="ql-block">惠州學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院 陳海容副書(shū)記</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)由惠州學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院陳海容副書(shū)記主持。</p> <p class="ql-block">會(huì)議伊始，陳書(shū)記對(duì)本次活動(dòng)目的、與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)議程進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹和說(shuō)明。</p> <p class="ql-block">相遇即是美好的開(kāi)始，為了更好的學(xué)習(xí)研討、溝通交流，我們20多為團(tuán)隊(duì)成員也逐一進(jìn)行了自我介紹。</p> <p class="ql-block">緊接著，惠州市基礎(chǔ)教育“頭陣計(jì)劃”卓越教師領(lǐng)頭人李石雄老師從學(xué)科育人的角度進(jìn)行了講座分享，李老師講座主題是《聚焦素養(yǎng)與育人導(dǎo)向的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探討》。</p> <p class="ql-block">李老師講座的關(guān)鍵詞是培根筑魂，啟智增慧，李老師在日常教學(xué)中注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，李老師就培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。</p> <p class="ql-block">惠州市基礎(chǔ)教育“頭陣計(jì)劃”卓越班主任領(lǐng)頭人米榮波老師就《班級(jí)活動(dòng)的創(chuàng)新與組織》進(jìn)行了講座分享。</p> <p class="ql-block">米老師從班級(jí)活動(dòng)的含義、班級(jí)活動(dòng)的類(lèi)型、如何設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)、組織班級(jí)活動(dòng)的具體方法等方面進(jìn)行了詳細(xì)的分享。</p> <p class="ql-block">米老師說(shuō)：班主任工作要善于創(chuàng)新，要善于把握每一次教育契機(jī)，把握每一個(gè)教育環(huán)節(jié)，不放過(guò)每一個(gè)教育細(xì)節(jié)。學(xué)生的激情需要教師去點(diǎn)燃，但是僅憑枯燥的說(shuō)教是沒(méi)有用的，他們需要真實(shí)的生活體驗(yàn)、需要不斷變化的活動(dòng)情境、需要教師在工作中不斷凝煉出教育智慧，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校生活的每一天都充滿(mǎn)向往。要做到班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新，班主任的思維一定要活躍，不能滿(mǎn)足于一成不變的教育模式，要善于捕捉每一個(gè)教育契機(jī)，并恰當(dāng)內(nèi)化為教育的力量；同時(shí)，要能讓學(xué)生不斷的產(chǎn)生驚喜、讓班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色，讓人覺(jué)得太陽(yáng)每天都是新的。</p> <p class="ql-block">米榮波老師是惠州一中的一位資深的班主任，他懂教育、有教育情懷，他的分享讓在座的每一位老師和班主任都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。</p> <p class="ql-block">同為惠州市基礎(chǔ)教育“頭陣計(jì)劃”卓越班主任領(lǐng)頭人曾愛(ài)華老師也進(jìn)行了分享，曾老師分享的主題是《主題班會(huì)的設(shè)計(jì)與開(kāi)展》。</p> <p class="ql-block">曾老師精心設(shè)計(jì)每一次班會(huì)，她的每一次班會(huì)都用情景表演的方式進(jìn)行，學(xué)生分工合作。曾老師以身作則、以身示范，每一次班會(huì)都開(kāi)展的很成功，效果甚佳！</p> <p class="ql-block">3位領(lǐng)頭人分享之后，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，20多位團(tuán)隊(duì)成員就3位領(lǐng)頭人發(fā)言的相關(guān)主題進(jìn)行了探討和交流。</p> <p class="ql-block">外面的太陽(yáng)炙烤著大地，惠州學(xué)院旭日樓328 室的研討氣氛也非常熱烈，大家將日常教學(xué)、班級(jí)管理方面的問(wèn)題和困惑羅列出來(lái)，惠州學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院王海青副院長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行逐一解答。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)最后，惠州學(xué)院教務(wù)處陳益智處長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)性講話(huà)，陳處長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：作為惠州市基礎(chǔ)教育頭陣計(jì)劃“1+N”團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人，要注重頂層設(shè)計(jì)，確定培養(yǎng)目標(biāo)，注重成果導(dǎo)向（一年要發(fā)表一篇論文、申報(bào)一個(gè)市級(jí)課題、寫(xiě)一篇教學(xué)總結(jié)、靜心打造一篇教學(xué)設(shè)計(jì)、做一次班主任案例分享、上一節(jié)展示課等），注重協(xié)同空間。</p> <p class="ql-block">荀子曾說(shuō)，“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海?！鳖^陣計(jì)劃研修之路，幫助每位懷揣夢(mèng)想的教育人匯水成海，極步致遠(yuǎn)。</p>