<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">在詩寫作中，應(yīng)力求干凈利索，能一個(gè)字形容的就不用兩個(gè)字，能一行的不兩行，短詩尤其如此。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我不想批評任何人，下面談到的話對事不對人。有些人寫詩，本來三五句寫的覺得很好，可是偏要重復(fù)，偏要把沒用的、無關(guān)的都寫進(jìn)來，搞成大雜燴，讓人讀完找不到方向，我想這樣的文章也不是很好，更別說詩了，作者自己都不知道寫什么，讓別人能讀到什么，簡直是浪費(fèi)別人的時(shí)間和情感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以前在其他網(wǎng)站主持?jǐn)z影板塊的時(shí)候，記得我們有個(gè)約定，攝影類作品一次最多發(fā)30圖，最少10張圖，一般不要超過20張，這樣既能充分發(fā)揮和表現(xiàn)，又節(jié)省時(shí)間和資源，可是現(xiàn)在有些看不過眼的圖卻動(dòng)輒過百張，更可氣的是本來不多的幾行字，加在圖片中，好不容易找到文字了，又是花里胡哨的字體，看都看不清，你發(fā)這樣的文章是做什么呢？幾乎沒辦法看。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">說的有點(diǎn)遠(yuǎn)了，詩是講求凝練的，所以不要隨意擴(kuò)大篇幅，當(dāng)你有說不完的話又不跑題的時(shí)候，自然你可以多寫，只是，一句話真的沒必要說三遍，因?yàn)?，那不是詩。（特殊除外?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">詩要有想象力，要讓人用思想去讀，不動(dòng)腦筋思考就能明白的那不是詩，所以短詩寫作要抓住這一點(diǎn)，在短詩中創(chuàng)造這樣的想象空間，不要只用陳述性的表達(dá)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（<span style="color: rgb(237, 35, 8);">下面是寫作示范與解讀</span>）</p><p class="ql-block">如“天藍(lán)藍(lán)的/云白白的/小河嘩嘩的”好像寫的很好，但這是記敘文，不是詩，如果說是詩，那也是長詩中鋪墊的部分。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">試著改一下看“天藍(lán)藍(lán)的/云白白的/我小小的”，是不是不一樣了，因?yàn)樽詈笠痪渥プ×四愕乃枷耄屇阍谙搿盀槭裁词切⌒〉?？怎么了”然后意境就不一樣了。?dāng)然，這不是完整的詩，只能說是詩的一部分，因?yàn)闆]有說清楚，但它已經(jīng)在讓人思考。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">接著再改“天藍(lán)藍(lán)的/云白白的/我小小的/躲在你的影子里?！币饩骋讶徊灰粯恿耍闪艘皇讗矍樵?，因?yàn)橛心悖{(lán)天白云都和我沒有關(guān)系，愛情至上、偉大，但這樣的詩相對簡單了些，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">再改改看，“天藍(lán)藍(lán)的/云白白的/我小小的/躲在思念你的記憶里”，思想跳躍升華一次完成。<span style="color: rgb(22, 126, 251);">詩是作者與讀者之間非直接的溝通，是通過思考來獲得答案。</span>作者與讀者的答案可以不一樣，<span style="color: rgb(237, 35, 8);">但詩的意境不能改變，理解應(yīng)該是一致的。比如上面的小詩，名字可以叫做“藍(lán)天白云下的思念”也可以是“有你的日子沒有雨”。詩的最大好處是可以套用，也叫意境轉(zhuǎn)移法，或簡曰“借代”。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果說這首詩可以精減的話，那么減掉前兩句是可以的，試試看，“小小的我/躲在思念你的記憶里”，好像還可以，但少了前面兩句的鋪墊意思顯得單薄了。<span style="color: rgb(22, 126, 251);">所以短詩寫作，不要浪費(fèi)語言，要充分發(fā)揮空間作用。</span></p>