幼小銜接在暑假——分園大一班 <p class="ql-block">在時(shí)光車輪的轉(zhuǎn)速里，我們的孩子長大了！幼兒園大班畢業(yè)了！他們即將展翅翱翔，開啟他們無比向往的嶄新的小學(xué)生活。</p> <p class="ql-block"> 暑假來臨了，我們的教育卻不放假，孩子們的幼小銜接教育工作時(shí)刻牽動著作為教育者的我們的心。為減輕家長們的焦慮，更好地指導(dǎo)家長們在暑假有計(jì)劃有目的的開展幼小銜接活動，墨江縣幼兒園分園大一班利用暑假開展了“幼小銜接在暑假”家庭教育指導(dǎo)活動。在活動開始前，班級教師通過對班級微信群的互動，以書面的形式對家長們關(guān)心關(guān)注的一些問題進(jìn)行問卷調(diào)查，在綜合整理問卷調(diào)查結(jié)果后，我們認(rèn)真做了歸納和總結(jié)，最后擬定出了適合我班實(shí)際的活動方案。</p> <p class="ql-block"> 活動首先邀請到了墨江縣城小學(xué)的一位資深小學(xué)老師，同時(shí)也是我們班里小朋友的媽媽給我們做了分享。在分享中她根據(jù)自身多年的從教經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我們幼兒的年齡特點(diǎn)，從幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理準(zhǔn)備等幾個(gè)方面提出建議，對很大一部分家庭起到了指導(dǎo)性作用。</p> <p class="ql-block">家長們受到視頻分享的啟發(fā)，一個(gè)個(gè)家庭開始了孩子的好習(xí)慣培養(yǎng)打卡。</p> <p class="ql-block">托爾斯泰說過“好的習(xí)慣能使人成為天才”，希望通過本次活動的開展，能讓孩子們在進(jìn)入小學(xué)前養(yǎng)成良好的習(xí)慣，輕松愉快從幼兒園過渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)中去。</p>