東莞市虎門鎮(zhèn)中心幼兒園 <div style="text-align: center;">9月</div><div style="text-align: center;">新一批的孩子即將入園</div><div style="text-align: center;">有的家長可能已經(jīng)過上</div><div style="text-align: center;">“擔(dān)驚受怕”的日子了</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">掐指一算</div><div style="text-align: center;">父母的擔(dān)心</div><div style="text-align: center;">再加上孩子的害怕</div><div style="text-align: center;">今年的幼兒園門前</div><div style="text-align: center;">也逃不過上演</div><div style="text-align: center;">“生離死別”的戲碼</div> 作為家長的你，是否對于孩子入園有這幾方面的困擾？<br>● 怕孩子入園后不適應(yīng)<br>● 怕孩子被欺負(fù)，不能和其他孩子很好的相處<br>● 怕老師照顧得不如家里好<br> 其實不必那么焦慮~來，我們先根據(jù)孩子的實際情況填寫這份新生入園調(diào)查表。 新生入園調(diào)查表 1.情緒比較穩(wěn)定，很少因一點小事哭鬧不止。<br>2.換新環(huán)境時情緒能較快穩(wěn)定，睡眠、飲食基本正常。<br>3.能雙腳交替上下樓梯。<br>4.能行走1公里左右（途中可適當(dāng)停歇）。<br>5.能用勺子自己吃飯。<br>6.能向大人表達(dá)“大小便”的需求，并能自己穿脫褲子。<br>7.在提醒下，按時睡覺和起床，并能堅持午睡。<br>8.愿意飲用白開水，不貪喝飲料。<br>9.在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。<br>10.能將玩具和圖書放回原處。<br>11.在提醒下能注意安全，不做危險的事。<br>12.別人對自己說話時能注意聽并做出回應(yīng)。<br>13.愿意表達(dá)自己的需要和想法，必要時能配以手勢動作。<br>14.愿意和小朋友一起游戲。<br> 以上問題如果有7項及以上符合的話，那么恭喜寶貝基本能達(dá)到入園適應(yīng)的要求了~如果沒有達(dá)到的話也沒有關(guān)系，做好下面這幾個環(huán)節(jié)準(zhǔn)備，寶寶開學(xué)后一定會適應(yīng)幼兒園。 01 提前了解幼兒園 對于剛?cè)雸@的孩子來說，從“家”到“幼兒園”這種環(huán)境上的改變，隨之而來的是他們心理上的變化。我們作為家長應(yīng)該做的是幫他們樹立良好的心態(tài)，提前適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。 家長們可以通過以下幾種途徑來帶孩子們了解幼兒園： 通過繪本故事 家長們可以和孩子通過閱讀繪本的方式，讓他們開始初步了解幼兒園。 和已經(jīng)入學(xué)的孩子多多交流 孩子平時在家能夠接觸的小伙伴比較少，父母可以多多鼓勵孩子去和小伙伴交流。<br> 一方面讓孩子學(xué)會如何與人交往，另一方面也可以從別的小朋友口中對幼兒園有所了解。這可以減少孩子入園后的陌生感，更容易適應(yīng)集體生活。 02建立幼兒園生物鐘 在幼兒園的生活作息基本是固定的，而且與孩子在家的作息存在較大的差異。所以孩子的一日生活應(yīng)該提前與幼兒園生活作息保持一致。<br> 一方面幫助孩子提前適應(yīng)，培養(yǎng)習(xí)慣，減少孩子入園后的不適應(yīng)，另一方面也可以糾正孩子養(yǎng)成的一些不良生活習(xí)慣。<br> 家長們可以參考以下的一日作息，來進(jìn)行安排： 這里要強(qiáng)調(diào)的是午睡的習(xí)慣。沒有養(yǎng)成午睡習(xí)慣的孩子，在幼兒園就會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：午睡的時候睡不著，下午活動的時候又沒有精神。<br> 孩子平時在家，什么事情可能都是由家長“代勞”。但是到了幼兒園就要開始鍛煉他們的獨立能力了?？梢砸蠛⒆釉诩易鲆恍┝λ芗暗男∈?。<br> 下期我們將從家長如何幫助孩子鍛煉自理能力。<div> 我們下期見。</div>