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學(xué)無止境,“研”途有你——2022年“國培計劃”自治區(qū)統(tǒng)籌項目中小學(xué)幼兒園黨組織書記研修培訓(xùn)

紫嫣

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">每一次遠(yuǎn)行,都是為了遇見;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">每一次遇見,都是一次學(xué)習(xí);</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">每一次學(xué)習(xí),都是一場盛宴。</b></p> <p class="ql-block">  2022年8月21日下午,來自廣西各地的幼兒園黨支部書記、園長相聚于南寧師范大學(xué),以一曲氣勢磅礴的《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》開啟學(xué)習(xí)之旅。</p> <p class="ql-block">  南寧市教科所的曾哲老師為我們帶來《兒童心靈成長的維護(hù)》專題講座。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  曾老師分析了農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀及常見的心理健康問題、學(xué)前幼兒心靈成長的特點(diǎn),提出教師維護(hù)兒童心理健康的各種防御機(jī)制。</p> <p class="ql-block">  曾老師還設(shè)計了情景表演,讓學(xué)員們通過表演互動學(xué)習(xí)非暴力溝通的技巧。</p> <p class="ql-block">  學(xué)員們認(rèn)真聽講并做好學(xué)習(xí)筆記。</p> <p class="ql-block">  課后,防城港市防城區(qū)幼兒園陳欽玲書記發(fā)表學(xué)習(xí)感言。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">陳欽玲:</b></p><p class="ql-block"> 首先感謝南寧師范大學(xué)這個學(xué)習(xí)的平臺,感謝曾老師的精彩講座,同時感謝第四組各位學(xué)員給我這個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。下面由我代表第四組15名學(xué)員作分享。今天下午曾老師給我們帶來了《農(nóng)村留守兒童心靈成長的維護(hù)》學(xué)習(xí)專題,學(xué)完后我的感受概括為“一三一”3個數(shù)字?!耙弧笔莵碜杂诶蠋煹倪@個題目。讓我明白了題目的重要性,因為看到這個題目讓我馬上就明白了學(xué)習(xí)的主要對象一一留守兒童,非常貼近我們的日常工作,一下子拉近了我學(xué)習(xí)的欲望。“三”是主要為老師講的三個話題。一是現(xiàn)狀;二是學(xué)前幼兒心靈成長的特點(diǎn);三是教師的維護(hù)環(huán)境建設(shè)、防御機(jī)制建設(shè)、專業(yè)建設(shè)(3個建設(shè))。曾老師通俗易懂的語言和貼近生活的例子貫穿整個講座,讓我們輕松地學(xué)習(xí)到心靈問題是分層次的、心靈障礙表現(xiàn)有“10大癥”、農(nóng)村留守兒童常見心里健康“6問題”、兒童心靈成長特點(diǎn)“三大思維”、人格結(jié)構(gòu)分析中“三個我”以及教師的維護(hù)“三大建設(shè)”,讓我們明白了建設(shè)良好成長環(huán)境、幫助兒童建設(shè)健康的心理防御機(jī)制、樹立適宜兒童年齡特點(diǎn)的道德觀念和非暴力溝通的重要性。特別是溝通能力提升的“四要素”,老師請我們學(xué)員模擬的形式展示,更讓學(xué)習(xí)輕松易懂。最后“一”是我的一點(diǎn)思考。兒童是祖國的未來,是社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人。留守兒童的問題就在我們工作的身邊,作為黨支部書記、園長,我們?nèi)绾卫媒裉焖鶎W(xué)到的知識以及今后通過不同的途徑、方式來豐富自己這方面的知識,以便更好地指導(dǎo)老師們做好留守兒童的心理問題,這確實(shí)值得我們的思考,我們可以把問題繼續(xù)鋪開大家繼續(xù)探討。以上是我的所學(xué)所獲,如果有說得不對、不到位的地方,請老師和書記、園長們批評指正!最后借這個機(jī)會,祝各位學(xué)員能在這次培訓(xùn)中學(xué)到更多高層次的黨務(wù)工作知識,開闊眼界和思路,為黨建工作作出更大的貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block">  第四組的學(xué)員們也紛紛發(fā)表自己的學(xué)習(xí)感言。</p> <p class="ql-block">  每次學(xué)習(xí),都是一次心靈的洗禮;每次交流,都是一次思想的碰撞;每次反思,都是一次自我的成長。今天的培訓(xùn)讓我們受益匪淺,期待接下來的三天能學(xué)到更多的知識。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">第四組成員</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022.08.21</p>

學(xué)習(xí)

兒童

老師

學(xué)員

心靈

留守

成長

建設(shè)

第四組

我們