<p class="ql-block"> 教育是人類文化知識積累和創(chuàng)新成果的傳承，是強黨、強國的最基本、最有力的途徑之一。2011年頒布的義務教育課程標準已為基礎(chǔ)教育質(zhì)量提高做出了積極貢獻。隨著義務教育全面普及，教育需求和教育目標均得到進一步明確。在此背景下，各義務教育課程與時俱進，而英語學科方面，《義務教育英語課程標準（2022年版）》在千萬期盼中闊步走來。新課標是2011版課表的新傳承、新改進、新發(fā)展，變得更科學、更系統(tǒng)、更全面。</p><p class="ql-block"> 新課標如同一盞芬芳沁心的清茶，慢慢品味讓我們的思想升華。也使我們擁有更多的力量，朝著心中的教育夢想，邁開步伐</p> <p class="ql-block"> 自從新課標頒布，我們就沒有停止學習新課標的步伐。一進入暑期我們組的英語老師們就開展了新課標讀書打卡活動。大家每天閱讀新課標，每天學習新課標，每天有新的收獲!</p> <p class="ql-block"> 學完新課標后，大家在群內(nèi)積極討論，利用微信群，結(jié)合學科特點，充分討論，生成問題，并且相互探討，交流，學習。</p> <p class="ql-block"> 2022年8月18日，我們保定市第三中學分校英語組相約在云端，一起聆聽了來自北京市海淀區(qū)教師進修學校的栗瑞蓮老師帶來的英語單元整體教學及語篇研讀的講座。</p> <p class="ql-block"> 此次活動由保定三中分校英語教研組組長王凌燕老師主持，王老師首先介紹了三中分校有一群樂學樂思，積極探索的英語教師，近年來在校領(lǐng)導的大力支持下，我們不斷進步，提升效果顯著。</p><p class="ql-block"><b> 專家介紹</b></p> <p class="ql-block">講座專家:栗瑞蓮 </p> <p class="ql-block">北京市海淀區(qū)教師進修學校中學英語教研員</p><p class="ql-block">北京市骨干教師</p><p class="ql-block"><b> 主題講座</b></p> <p class="ql-block"> 栗老師的講座內(nèi)容為《單元整體教學及語篇研讀》。她語氣溫婉，娓娓道來。如春風拂面，使大家身心愉悅，聽地津津有味。</p> <p class="ql-block"> 栗老師首先詳細給我們介紹了2022版英語課程標準的新變化，使我們對新課標有了全新的把握和理解。</p> <p class="ql-block"> 然后栗老師為我們講解了如何實施語篇研讀。新課標強調(diào)培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，即：語言能力，文化意識，思維品質(zhì)和學習能力。在教學中，教師要落實英語學習觀，以對學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)為目標，以學生為主體。</p> <p class="ql-block"> 接著栗老師用一個個典型而鮮活的教學案例，深入淺出得分析了當前英語教學的方向，基于新課標理念，詳細闡明了如何在單元視角下進行整體教學設(shè)計。</p> <p class="ql-block"> 栗老師毫無保留地將單元整體教學設(shè)計的理念、實踐路徑、操作方法都分享給我們，信息量很大，需要我們慢慢消化、吸收。我們在單元整體教學設(shè)計的過程中挖掘大觀念、探究主題意義，將六要素完美結(jié)合，基于學習理解類、應用實踐類、遷移創(chuàng)新類的活動實現(xiàn)核心素養(yǎng)的落地。</p> <p class="ql-block"><b> 活動總結(jié)</b></p><p class="ql-block"> 此次活動保定三中分校名師任艷玲，曹茜，王穎進行總結(jié)發(fā)言，她們對栗老師的精彩講座表示感謝，并表達了全體參訓教師的震撼和振奮的心情，此次講座使我們了解了新課標的新方向。本次講座，專家栗老師從基于《義教課標2022》課程學習變化的重點 到英語學習活動觀——融語言、文化、思維為一體的教學建議，從語篇研讀的教學建議 到如何開展指向?qū)W科核心素養(yǎng)的單元整體教學的設(shè)計與實施，以及課堂語法教學實際操作等這些大家的想要研討和求索的問題，栗老師都給大家做了深入細致地講解。栗老師的講座是對一線老師的理念和專業(yè)的引領(lǐng)，老師們以新的理念為指揮棒進行教學設(shè)計，能夠使課堂更加高效，促進學生的全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 最后，王凌燕老師強調(diào)我們以此為契機，為老師們明確了努力的方向：堅持新課標，深挖教材、自主創(chuàng)新，基于英語學習活動觀設(shè)計課堂活動，為不同的學生量體裁衣，對學生的學習做出應有的評價，引導學生學習，助力學生核心素養(yǎng)的提高。思考，必備品格、關(guān)鍵能力培養(yǎng)的同時幫助孩子們形成正確的價值觀! 再次感謝栗老師，期待接下來手把手教我們實操，為我們把脈、診斷、進一步引領(lǐng)！</p> <p class="ql-block"><b> 認真聆聽，筆記滿滿</b></p><p class="ql-block"> 講座期間，老師們認真聆聽講座，記下了自己的所思所感。</p> <p class="ql-block"><b> 活動感悟</b></p> <p class="ql-block"> 講座完后，老師們紛紛表示栗老師的專業(yè)講座讓他們受益匪淺，如浴春風，無異于一場營養(yǎng)豐富的精神盛宴。一份份心得，是認真學習的收獲，是對教育教學的思考！一份份心得，是對新課改的鉆研與探索，詮釋著新時代教師的責任與擔當！</p> <p class="ql-block"> 通過這次培訓，我們不僅收獲了滿滿的教學理論，更是要勇于實踐。相信英語組的教師們通過這次培訓后，必將順應新課標出臺的時代潮流，努力充實教育教學理論，不斷提升教學技能和素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 總之，新課標更注重以人為本，注重人的發(fā)展的新理念，重在培養(yǎng)學生自主學習的能力。本次對于新課標的研讀只是一個開始，還將繼續(xù)，理念學習和課堂落地的道路，任重而道遠，需要我們?nèi)w英語教師們踏實學習，認真鉆研。</p>