<p class="ql-block">活動意圖</p><p class="ql-block">為了提升教師上課質(zhì)量，授課能力，真正做好“以幼兒為主體，以教師為主導”。更好地營造幼兒園的教研氣氛，創(chuàng)建學習型、研究型組織，全面提高教師的業(yè)務素質(zhì)，弘揚協(xié)作精神，幼兒園決定舉辦“秀技能水平 展師德風采”活動！</p> <p class="ql-block">凡事預則立，不預則廢！</p><p class="ql-block">賽課前符園長帶領各年級組長教研比賽具體實施細則，制定賽課標準。</p> <p class="ql-block">教師教案選材</p><p class="ql-block">拓寬教學領域</p><p class="ql-block">整合教育課程</p><p class="ql-block">推敲流程細節(jié)</p> <p class="ql-block">??卓符幼稚園</p><p class="ql-block">??【秀技能水平 展師德風采】</p><p class="ql-block">??教師評優(yōu)課大賽正式啟動</p> <p class="ql-block">評課小組，認真對待每一節(jié)課！及時記錄每個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block">豆豆A班 </p><p class="ql-block"> 管雨老師《認識圖形》</p><p class="ql-block">情景式教學，貫穿整個課堂，小寶寶們分組操作辨識圖形，充分調(diào)動了寶寶們參與的興趣！</p> <p class="ql-block">月亮B班</p><p class="ql-block">香香老師：美術創(chuàng)作《瘋狂的小雞??》</p><p class="ql-block">教師材料準備充分，授課過程中耐心引導幼兒觀察、表達、給幼兒足夠的創(chuàng)作空間，鼓勵幼兒自由自主創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block">豆豆B班</p><p class="ql-block">李雪老師 數(shù)學思維《有趣的排序》</p><p class="ql-block">游戲?qū)敕ā安鹿?jié)奏”，啟發(fā)式教學，帶動了整節(jié)課堂的主線，在幼兒操作時教具準備充分，開放式提問激發(fā)了幼兒無限思考空間！</p> <p class="ql-block">豆豆A班</p><p class="ql-block">玲玲老師 語言領域《小壁虎借尾巴??》</p><p class="ql-block">課程設計思路清晰獨特，通過幼兒故事表演的情節(jié)，充分理解故事內(nèi)容，掌握了不同小動物尾巴的作用！延伸處又激發(fā)幼兒探索的</p><p class="ql-block">欲望。有一種意猶未盡的感覺！</p> <p class="ql-block">太陽D班</p><p class="ql-block">徐麗娜老師 藝術領域《非洲部落》</p><p class="ql-block">濃濃的異域風情，讓幼兒感受不同的教學方法，充分體驗了節(jié)奏和表演，帶給孩子們快樂！</p> <p class="ql-block">月亮C班</p><p class="ql-block">薛楠老師——科學領域《骨頭動一動》</p><p class="ql-block">這一節(jié)課，讓孩子們了解了骨骼的作用。一首“小謎語”打開了幼兒整體的思路，孩子們在操作中探索了骨骼的變化，讓孩子感受到人體的構造的奧秘。</p> <p class="ql-block">星星C班</p><p class="ql-block">楊梅老師——健康領域《小手變干凈》</p><p class="ql-block">老師深入淺出的講解洗手的重要性，小朋友們知道啦，細菌會引起病毒。也知道怎么減少細菌，要用七步洗手法正確洗手。</p> <p class="ql-block">太陽A班</p><p class="ql-block">周爽老師——健康領域《保護牙齒》</p><p class="ql-block">老師通過雞蛋殼的實驗，讓孩子知道鈣化的雞蛋殼就像被破壞的牙齒。也知道了如何的正確刷牙和保護自己的牙齒，養(yǎng)成良好的生活習慣。</p> <p class="ql-block">星星D班</p><p class="ql-block">侯妍老師——藝術領域《甜甜的棒棒糖》</p><p class="ql-block">在整個過程當中，孩子們動手操作制作了棒棒糖，并且大膽表現(xiàn)自己的棒棒糖是什么顏色的，什么味道的。大膽奇特的想法??讓我們不自覺為小寶寶們鼓掌！</p> <p class="ql-block">星星C班</p><p class="ql-block">王秋老師——社會領域《紅綠燈》</p><p class="ql-block">游戲化的教學讓孩子們感受到了紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，小朋友們都變成了小汽車??，他們在人行橫道上學會了等待，在指示燈下能夠正常行駛！寶貝們玩的開心學的快樂！</p> <p class="ql-block">星星A班</p><p class="ql-block">李明爽老師——思維數(shù)學《小熊分餅干》</p><p class="ql-block">小熊的一家都特別能吃，熊爸爸吃大的，熊媽媽吃不大不小的，熊寶寶吃小的。通過這樣情景式教學的方式，孩子們知道了通過大小來分給不同的食物，也從而了解了物體大小的排序，粗細的排序。</p> <p class="ql-block">月亮A班</p><p class="ql-block">高丹老師 數(shù)學思維《貪吃的毛毛蟲??》</p><p class="ql-block">通過小小的毛毛蟲，讓幼兒了解了數(shù)物對應的關系，人手一份的操作材料，小組式討論，不僅提高了幼兒的數(shù)學思維，也提升了交往與溝通能力。</p> <p class="ql-block">豆豆C班</p><p class="ql-block">婷婷老師 藝術創(chuàng)作《小蝌蚪找媽媽》</p><p class="ql-block">小蝌蚪找媽媽的故事引起了孩子無限的好奇心，當他們以為是一節(jié)講故事的課時，婷婷老師又銜接到了美術創(chuàng)作，讓小蝌蚪在紙上也能活靈活現(xiàn)。孩子們真的是太喜歡了！</p> <p class="ql-block">太陽A班</p><p class="ql-block">劉歡老師 藝術領域《感恩有你》??</p><p class="ql-block">這一節(jié)課是情感的共鳴，劉歡老師扎實的教學功底，將課程主題與目標展現(xiàn)的淋淋盡致。她的深情讓孩子們感動，孩子們表達了對家人老師的感恩，讓孩子在歌聲中韻律中體會來自不同人不同的愛！</p> <p class="ql-block">星星D班</p><p class="ql-block">王旭老師——健康領域《小熊不刷牙》</p><p class="ql-block">可愛的小熊來到了今天的課堂上。小熊不刷牙的故事，傳到了小朋友的耳朵里，他們要幫助小熊把牙齒刷干凈。每個小朋友拿起小牙膏小牙刷，不一會兒就把牙齒變干凈了，也知道牙齒是需要我們保護的。</p> <p class="ql-block">太陽C班</p><p class="ql-block">徐晶老師 語言領域《十二生肖》</p><p class="ql-block">中國的傳統(tǒng)文化進到了幼兒園的課堂，即生動又有趣，道具新穎，流程緊湊，游戲化教學將不易懂的知識點，通過惟妙惟肖故事表達出來。一切都那么自然，深入淺出語言幽默，這樣的課程充滿了吸引力！</p> <p class="ql-block">太陽B班</p><p class="ql-block">柳娜老師——健康領域《可怕的細菌》</p><p class="ql-block">病毒不可怕，我們都是征服它，今天老師是健康天使，孩子們是宣傳衛(wèi)士！小實驗讓孩子們理解了病毒傳播途徑，正確的佩戴口罩才能保護好自己和他人，人人抗疫從娃娃做起！</p> <p class="ql-block">太陽D班</p><p class="ql-block">馬云聰老師——科學領域《會跳舞的鹽》</p><p class="ql-block">小鹽粒在老師的手里，隨著音樂的大小，節(jié)奏的快慢跳起舞來，引得小朋友們一陣驚嘆。馬老師的課堂豐富多彩，充分激發(fā)了孩子探索的興趣。每個小朋友都進行了實驗，大聲喊時鹽跳得快，小聲喊時鹽跳得慢，小朋友們就知道啦，聲波的震動和大小影響著鹽跳動的快慢。</p> <p class="ql-block">月亮A班</p><p class="ql-block">李雨新老師——美術手創(chuàng)《小房子》，整節(jié)課堂孩子非常有秩序感，并且注意力很集中。在引導孩子回答問題的時候，都大膽的表現(xiàn)表述了自己房子的特點。一節(jié)美術課，不僅鍛煉孩子動手能力，還鍛煉了孩子的語言表達能力。</p> <p class="ql-block">太陽C班</p><p class="ql-block">張亞多老師——社會領域《垃圾分類》</p><p class="ql-block">地球??公公生病了，我們的地球被垃圾破壞了，需要小朋友了解垃圾的處理方法，這不我們認識了不同的垃圾桶，也學著分類。保護環(huán)境先學會分類垃圾吧！</p> <p class="ql-block">太陽B班</p><p class="ql-block">李賀老師——科學領域《讓硬幣浮起來》</p><p class="ql-block">多聽多看多動手，科學世界任我游</p><p class="ql-block">李賀老師充分展現(xiàn)了科學實驗課的趣味化，打破了以往教師上課的常規(guī)，大膽嘗試創(chuàng)新，孩子們也通過實驗得出了真知！</p> <p class="ql-block">月亮D班</p><p class="ql-block">海洋老師——數(shù)學思維《交通工具》</p><p class="ql-block">不同的物品要不同的分類，今天一起學學怎么分類呢？變身小小整理師一起來分一分吧！教師提供了各種操作材料，小組探討，孩子們的課程氣氛活躍，老師不斷有效指導，課堂應變能力強！</p> <p class="ql-block">月亮D班</p><p class="ql-block">李婷婷老師——語言領域《認識天氣》</p><p class="ql-block">小小的天氣卡玩轉(zhuǎn)整個課堂，小朋友們通過故事，游戲的方式能夠辨別天氣。并且我們還延伸到了天氣星主播，讓孩子成為天氣播報員。</p> <p class="ql-block">星星B班</p><p class="ql-block">安安老師——數(shù)學領域《認識圖形》</p><p class="ql-block">這是一節(jié)領域的整合課程。小朋友認識了三角形、正方形和圓形。老師把三角形的小房子、正方形的小地墊，還有圓形的呼啦圈都搬到了小課堂，小朋友和它們做游戲，小朋友對這三種圖形掌握的很好哦！</p> <p class="ql-block">豆豆B班</p><p class="ql-block">許偉——科學領域《呼~變大了》</p><p class="ql-block">氣球哥哥和氣球姐姐的導入，讓這個課堂充滿了童趣感。小朋友們特別喜歡和氣球哥哥和姐姐做游戲，他們知道吹氣就會變大，放棄就會變小，并且用不同的聲音去表示，呼呼表示充氣變大，呲呲表示放氣變小。</p> <p class="ql-block">星星B班</p><p class="ql-block">海涵老師——藝術領域《認識顏色》紅黃，藍。海涵老師通過三所不同的小房子，讓孩子有秩序地把相對的顏色放在小房子里，不僅增加了對顏色的辨識能力，而且在游戲中更加牢固地掌握了三種顏色！</p> <p class="ql-block">太陽C班</p><p class="ql-block">趙盈盈老師——科學領域《壓水機》，老師用一個小視頻引入了今天的課堂，讓小朋友們知道古老的壓水方式“壓水井”，又通過自己動手驗證了空氣有壓力的原理！一節(jié)即興奮又有趣的實驗課！</p> <p class="ql-block">月亮C班</p><p class="ql-block">張心悅老師——藝術領域《顏色變變變》</p><p class="ql-block">三原色是孩子們很喜歡的課堂，老師講述了藍色和黃色發(fā)生的故事，他們在一起發(fā)生了一點點的小變化，當兩種顏色混合到一起的時候，就變成了綠色，本節(jié)課教具準備充分，小朋友們得到了充分的體驗，看到顏色發(fā)生變化時發(fā)出了驚訝的聲音，這就是一節(jié)課帶給孩子們的化學反應。</p> <p class="ql-block">月亮B班</p><p class="ql-block">石塏琪老師——科學領域《指紋偵探》</p><p class="ql-block">塏琪老師用一段神秘的視頻打開一個家門，讓小朋友們知道啦，指紋能開鎖。從而引發(fā)了孩子們的思考，指紋都有什么樣的呢？指紋又能做什么呢？每個小朋友指紋一樣嗎？通過我們放大鏡小朋友們知道每個人的指紋是不一樣的。他們有不自己不同的名稱。</p> <p class="ql-block">??教師賽課總結與感悟:</p><p class="ql-block">??為期一個月的“秀技能水平、展專業(yè)風采”教師賽課活動落下了帷幕，????29名教師參與其中，所謂“功在課前，效在課后”，從活動前的培訓、選課，多次的練課、磨課、研課，到活動中出現(xiàn)的好課、優(yōu)質(zhì)課、精品課，讓老師們在教育教學上，都獲得了進步與成長！努力做到</p><p class="ql-block">??眼中有孩子</p><p class="ql-block">??心中有目標</p><p class="ql-block">??手中有方法</p><p class="ql-block">???相互學習進步</p><p class="ql-block">???激發(fā)教研熱情</p><p class="ql-block">???科學發(fā)展幼兒</p><p class="ql-block"> ??這是一次大型教研活動，對教師，對幼兒，對幼兒園都是一個挑戰(zhàn)。本次的教研觀摩活動更是一個契機，它讓教師們清楚了教學中存在的問題和不足，不斷總結，不斷反思，不斷探索，不斷提高，形成了良性循環(huán)教研氛圍，真真正正的去專業(yè)成長！</p> <p class="ql-block">??歡迎走進卓符 一起感受幸福??</p> <p class="ql-block">地址：十一道街中央公館G7棟</p><p class="ql-block">教育熱線：13756812772（微信同步）</p><p class="ql-block"><br></p>