<p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">?中華慈善詩會詞51班</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">初二第3講課后練筆</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">輔導老師：莊若云 子墨 沉浮 </b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> 一念若水 行香子 微風</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">班主任：閑云野鶴 凌波仙子 金梅?</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">助理班主任: 晏琴 鴻雁?</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">?</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">副總編：紫菡 明玉?</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">常務副總編：晏琴 鴻雁 </b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 紫菡 明玉?</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">?</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">練筆總策劃: 子墨 閑云野鶴?</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">練 筆 策 劃 : 紫菡 明玉?</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">?</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">文稿統(tǒng)籌: 蘭諾 行穩(wěn)致遠?</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 幸福人生 人間草木?</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">?</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">格律審核: 洛浦秋風 微云?</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 返璞歸真 君</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">?</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">點評牽頭人: 紫菡 明玉?</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">信息采集: 俠?</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">?</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">本期責任編輯：凌波仙子 </b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 一念若水?</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">本期美篇制作: 晏琴?</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">?</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">??練筆詞牌：</b><b style="color:rgb(176, 79, 187);">秋風清</b><b style="color:rgb(1, 1, 1);">(平韻、仄韻各一首)</b></p><p class="ql-block"><b>練筆選題：以</b><b style="color:rgb(255, 138, 0);">秋</b><b>為主題，內(nèi)容不限。</b></p><p class="ql-block"><b>本講主要內(nèi)容:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">一、詞的調(diào)式</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">1、調(diào)式的概念</b></p><p class="ql-block"><b>詞調(diào)最早來源于民間曲調(diào)，包括愛情歌曲、勞動歌、祀（sì）神曲等。詞調(diào)是指詞的腔調(diào)，中國古樂中共有84宮調(diào)，而唐宋詞所用只有28個宮調(diào)。唐宋時，詞與曲結(jié)合。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">2、調(diào)式的種類介紹</b></p><p class="ql-block"><b>1）令 2）引、近 3）慢</b></p><p class="ql-block"><b>4 ）攤破 5）促拍 6）減字 </b></p><p class="ql-block"><b>7）偷聲 8）轉(zhuǎn)調(diào) 9）添字</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>二、學習詞牌</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">秋風清</b></p><p class="ql-block"><b>又名《秋風引》，因李白有句”秋風清“得名。寇準詞名《江南春》，劉長卿仄韻詞名《新安路》。30字；單調(diào)；平韻格；通篇對仗，一二句三言對仗，三四句五言對仗，五六句七言對仗。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">三、格律對照</b></p><p class="ql-block"><b>(一)、單調(diào)三十字，六句四平韻。</b></p><p class="ql-block"><b>詞譜:</b></p><p class="ql-block"><b>平平平(韻)。 平仄平(韻)。仄仄仄平仄，平平平仄平(韻)。平平平仄平平仄，仄平仄仄平平平(韻)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>例詞：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">秋風清 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">唐 ? 李白</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清。秋月明。落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何日，此時此夜難為情。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>（二）、單調(diào)三十字，六句四仄韻。</b></p><p class="ql-block"><b>詞譜:</b></p><p class="ql-block"><b>平平仄(韻)。平平仄(韻)。仄平仄仄平，平仄平平仄(韻)。平仄平平仄仄平，仄平平仄平平仄(韻)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>例詞：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">秋風清</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">唐 ? 劉長卿</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>新安路。人來去。早潮復晚潮，明日知何處。潮水無情亦解歸，自憐長在新安住。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>四、格式要求</b></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? ××</b></p><p class="ql-block"><b>文/××</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>截止時間：2022.08.21.18:30</b></p><p class="ql-block"><b>發(fā)布時間：2022.08.19.06:30</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">秋風清?相思添筆端</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">文/閑云野鶴</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風牽，楓葉鮮。獨自憶桑里，相思添筆端。空懷惆悵銜瑤盞，獨憐寂寞停詩箋。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">秋風清?遙望家山去路長</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">文/閑云野鶴</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>疏桐落。蛩聲弱。月邀夢里人，風逐云中鶴。遙望家山去路長，獨懷愁緒窗前酌。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">秋風引?秋情</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">文/子墨</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清。秋水澄。旅雁唳聲遠，長天懸月明。光浮湖面生塵意，影沉夢里圓君情。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">秋風引?秋情</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">文/子墨</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>西風烈。鴻聲切。葉飄冷水灣，云繞霜晨月。無限凄涼不盡情，一番惆悵凝千結(jié)。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>1、秋風清 ? 村居</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/紫菡</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>高蟬鳴。溪水清。矮屋遠山對，扁舟近岸橫。春花秋月成佳句，釣鉤舉盞忘浮名。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">子墨簡評:</b></p><p class="ql-block"><b>五字句對仗尚可，三、七字句欠妥。整體意境不錯“高蟬、溪水、矮屋、遠山、小舟，鋪陳有序，畫面感強。寫法上先景后情，升華了主題。不足之處，第四句中“近”應平。尾句“釣鉤”是釣魚的鉤兒，這樣“釣鉤舉盞”能通嗎？斟酌一下吧！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 殘陽暮</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/紫菡</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>天涯路。殘陽暮。橫笛調(diào)難成，遙念思何處。秋恨偏隨夜色濃，別懷相與誰人訴。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">子墨簡評:</b></p><p class="ql-block"><b>基調(diào)低沉，情愈凄黯，末兩句也升華了主題。整體感覺不錯，給人以無盡悲涼之感。但對仗稍差，其中的“笛”（應平）“難”（應仄）還出律了。怎么比我還粗心呀！望認真修改一下吧！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>2、秋風清 ? 秋思</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">文/花開花落</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風吹。秋葉飛。皓月照庭榭，佳人擎玉杯。遙望行雁今宵斷，不知遠客何時歸。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">子墨簡評:</b></p><p class="ql-block"><b>讀起來上口，脈絡清晰“風吹，葉落，皓月，佳人……”鋪陳到位，好有畫面感。三、五、七字句對仗也不錯。唯感不妥的是第二句的“飛”，用詞稍過，（覺風還不小呢?。┞燥@雕痕。尾兩句出彩，感染力強，給人回味兒。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 秋怨</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">文/花開花落</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>西風惡。殘花落。亂云滾滾來，鴻雁匆匆掠。纖筆疏狂錦字書，玉顏憔悴羅裙薄。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">子墨簡評:</b></p><p class="ql-block"><b>小令格律無誤，先景后情，章法不亂，三、五字句對仗也好。不足之處，第二句的“惡”用詞重了點。尤其是第三句“亂云滾滾來”好像夏季那種暴風雨要來似的。七言句雖美，但對仗略差，銜接稍欠，望詩友再斟酌！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>3、秋風清 ? 相思</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">文/行穩(wěn)致遠</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風鳴。湖水清。岸上倚欄望，舟中回首驚。曾流橋畔分離淚，獨憐月下相依情。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">蘭諾簡評:</b></p><p class="ql-block"><b>這首小令格律無誤，五、七字句對仗工整，很好。三字句對仗稍欠。意境安排上，先景后情這樣安排雖然不錯，但不夠和諧“岸上倚欄望，舟中回首驚”“驚”驚什么呢？是否有點突兀呢？這個“驚”也覺的有湊韻之嫌了。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 年暮</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">文/行穩(wěn)致遠</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>今朝路。桑榆暮。不謀富貴榮，甘愿清貧處。持酒安心耳順歡，賦詩隨筆情懷抒。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">蘭諾簡評:</b></p><p class="ql-block"><b>這首小令格律正確，脈絡清晰，全篇無景語，圍繞“年暮”而感慨“時光催年暮，耳順風韻藏。隔斷凡塵事，甘愿清貧處?！鼻楦袧庵兀腥玖?。瑕疵是對仗不佳！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>4、秋風清 ? 秋夜感懷</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">文/清風笑</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風干。秋月殘。露重始知冷，宵深方覺寒。登樓閑賦詩吟盡，舉杯獨醉心難歡。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">蘭諾簡評:</b></p><p class="ql-block"><b>小令格律無誤，意境尚可。三字句，五字句，七字句對仗工整。不足之處如“秋風干”的“干”有湊的痕跡，“始知冷”，“方覺寒”意重，再斟酌。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">秋風清 ? 秋憶</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">文/清風笑</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>深秋月。殘黃葉。翅低白雁飛，窗灑紅霞屑。何處凄涼憶故人，不知思念詩成闋。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">蘭諾簡評:</b></p><p class="ql-block"><b>小令格律無誤，三字句對仗可以，五字句，七字句對仗稍欠，整體意境還可以，不足之處如“翅低白雁飛”的“翅低”應斟酌，紅霞屑的“屑”有湊韻之嫌。這首小令如果好好打磨也是不錯的！祝友學習愉快！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>5、秋風清 ? 西風寒</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/明玉</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>西風寒。人影單。落日閃將退，家鄉(xiāng)離又還。平生常為浮名事，此時已是霜華顏。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">返璞歸真簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>此小令合韻合律，符合詞牌要求，全部對仗。脈絡清晰，情景交融，欣賞學習！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 紅楓嶺</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/明玉</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>紅楓嶺。金秋景。白云碧落悠，黃菊籬邊盛。風過含情颯爽臨，夕流呈彩輝煌映。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">返璞歸真簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>此小令合韻合律，符合詞牌要求。全詞皆為景語，無一句直接抒情，但卻情韻盈然，意境幽美，句句景語都蘊涵著濃厚的感情色彩。正像王國維大師說的：‘一切景語，皆情語也’。點贊學習！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>6、秋風清 ? 思念</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">文/不悔今生</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風寒。鴻雁還。淡墨別情訴，新詞歸夢言。何時相聚同攜手，再看碧浪浮云帆。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">返璞歸真簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>此小令合律，脈絡清晰，情景融合，符合詞牌要求，全部對仗，欣賞學習！另外，‘帆’字出韻，以后多加注意。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 思念</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">文/不悔今生</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>嘉陵畔。歸舟晚。夕陽醉碧空，紅葉催歸雁。思緒隨風向遠方，寂寥融酒傾金盞。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">返璞歸真簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>此小令合律合韻，符合詞牌要求。脈絡清晰，濃濃的秋淡淡的愁，酒入愁腸，化作相思淚，</b></p><p class="ql-block"><b>點贊學習！另外，‘歸’是無規(guī)律重字，不可以，以后注意！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>7、秋風清 ? 秋忙</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">文/竹林聽雨</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風涼。秋葉黃。豆角滿籬掛，瓜甜滋味香。豐收田里金黃麥，耐辛碩果填糧倉。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">丹桂含香簡評:</b></p><p class="ql-block"><b>學友的詞格律用韻都正確，寫出金秋的豐收景象。只是三四句應為偶句，“耐辛”一詞可再斟酌一下。題目是“秋忙”，全詞沒有忙碌的情境。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 深秋</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">文/竹林聽雨</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風瘦。秋風吼。意迷墨筆昏，天雨如麻柳。孤立寒秋北雀飛，敗枝枯葉山黃透。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">丹桂含香簡評:</b></p><p class="ql-block"><b>學友的詞格律用韻都正確，寫出“深秋”的景象。只是“秋風”如何“瘦”？“雀”是留鳥，可寫“北雁”飛。個見，祝學習愉快！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>8、秋風清 ? 中秋</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/天鵝</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清。秋月明。陣陣雁聲去，村村人語驚。相親相見團圓日，此時此刻惟真情。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">丹桂含香簡評:</b></p><p class="ql-block"><b>學友的詞格律用韻都正確，只是和例詞太相近了，可以把一二句試著自己寫。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 秋游</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/天鵝</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>山青處。飛流布。紫煙繞壁前，紅日迎風去。三載知音笑語情，一杯甜酒題詩句。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">丹桂含香簡評:</b></p><p class="ql-block"><b>學友的詞格律用韻都正確，寫出和知音笑語盈盈秋游之景，只是“紅日迎風去”有點不太恰當，可再斟酌一下。個見，如有不妥之處敬請諒解。祝學習愉快！</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>9、秋風清 ? 清秋吟</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/一凡</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>東郊園。 南浦山。草木見黃葉，云風尋菊天。多姿楊柳方剛落，小城又把瓊妃牽。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">鴻雁簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令韻律正確，詞牌要求一二、三四、五六句都要對仗，顯然五六句對仗欠工。“瓊妃”是指雪花吧，感覺時令跨度太大，與題目相悖。題目既是清秋吟詞中應該有情相寄，或以景寄情。個見，不妥見諒！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 秋韻</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/一凡</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>高原上。秋風響。落花已見知，飛鳥猶傳唱?；鉄o聲遍野香，自怡吟月高原朗。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">鴻雁簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令韻律正確，五六句對仗欠工。尾句“高原朗”湊韻與前四字不和諧，“高原”重字。個見！望繼續(xù)加油！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>10、秋風清 ? 惜別</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">文/返璞歸真</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>離樽看。秋葉殘。夜雨打窗久，黃花臨院寒。人間焉有多情客，佛門自是隨緣仙。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">鴻雁簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令韻律正確，符合詞牌要求。題目是惜別，恕我水平有限沒有從詞文中體會出依依惜別之情。見諒！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 望月抒懷</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">文/返璞歸真</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>西風至。今宵寄。望明月更愁，懷故鄉(xiāng)難寐。何用安危眼下留，但將家國心間系。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">鴻雁簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令韻律正確，符合詞牌要求。從詞文中感覺五六句與前四句像是兩首詞，前四句以景鋪墊引出望月思鄉(xiāng)之情，五六句家國情懷更強烈。且三四句的節(jié)奏不是常見的212或221，不知是否可以這樣寫？個見，不妥見諒！</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>11、秋風清 ? 秋懷</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/蘭諾</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風寒。秋色殘。野岸葦花白，層山楓葉丹。遙看行雁蒼天遠，怎消素意愁心連。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">明玉簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令韻律正確，三字句、五字句、七字句都做到對仗，脈絡清晰，符合詞牌要求和基調(diào)，贊！向您學習！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 秋懷</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/蘭諾</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風掃。林鴉叫。葉飄故里山，霜染河堤草。蕭瑟無邊幾度歡，寂寥生恨誰知曉。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">明玉簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令格律正確，且句句對仗，寫出晚秋的蕭瑟和寂寥，點贊學習！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>12、秋風清 ? 秋</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">文/股王</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風涼。溪水長。大雁陣南望，精靈鉆地忙。輕霜晨露蟲心冷，彩霞曉日云飛翔。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">明玉簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令格律正確，《秋風清》詞牌要求一二、三四、五六句都要對仗，顯然三四、五六句對仗欠工。水平有限，作者的一些用詞不是很理解，如“精靈鉆地忙”，“蟲心冷”，看不出作者想表達什么意思。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 深秋涼</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">文/股王</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風冷。紅楓影。雁歸落叫聲，云起飛流景。滄海揚波巨浪空，大風吹亂金花嶺。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">明玉簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令格律正確，和上篇一樣對仗不是很工，如“冷”形容詞，“影”名詞；“波”名詞，“亂”形容詞；后三句看不出有深秋的意象。從兩首小令看來作者還應在對仗、遣詞方面下功夫。一點個見，共勉！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>13 、秋風清 ? 梧桐黃</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">文/昵昵</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>梧桐黃。秋夜涼。雨灑岸堤柳，風吹晨露霜。飛花飄葉隨心語，末情翠草哀肝腸。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">行穩(wěn)致遠簡評:</b></p><p class="ql-block"><b>小令格律無誤，用韻準確，脈絡清晰，寥寥數(shù)語，既呈現(xiàn)了秋天的景色，又透露了對秋季荒涼的傷感，做到對偶，“飛花～末情”對仗值得斟酌，“末情”一詞雖明其意，卻查不到這個詞。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 入秋</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">文/昵昵</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風爽。天空暢。露珠草上瑩，波水湖中漾。霜染楓林似火紅，訪尋花草移情放。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">行穩(wěn)致遠簡評:</b></p><p class="ql-block"><b>小令格律無誤，用韻準確，脈絡清晰，層次分明，七字句沒有注意對偶，其它都不錯。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>14 、秋風清</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">文/微云</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>湖光清。山色明。葉動竹風起，花浮香氣縈。垂楊塵外迎來客，茂林靜處聞啼鶯。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">行穩(wěn)致遠簡評:</b></p><p class="ql-block"><b>格律無誤，用韻準確，脈絡清晰，文筆流暢，對仗工整，感覺詞中的一些物象，既是秋季，又類似春夏的景色，也許賜個題名會清楚好多。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">文/微云</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>飛鴻度。清樽舉。異鄉(xiāng)夢未成，今夜愁如許。梧葉聲中細細寒，桂花風里瀟瀟雨。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">行穩(wěn)致遠簡評:</b></p><p class="ql-block"><b>格律無誤，用韻準確，對仗工整，語句通順，很有畫面感。同上首一樣，如有題目就更好，個見僅供參考。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>15、秋風清 ? 思念</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">文/陳登舉</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風涼。秋水長。慢步岸邊憶，流離思斷腸。祈求清影常相守，樂飛紫燕偏歸鄉(xiāng)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">幸福人生簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令格律韻正確，脈絡清晰。秋風秋水起相思，三字句和七字句做到了對仗，五字句沒有對仗。“樂飛”可再斟酌。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 豐收</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">文/陳登舉</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風滿。田園燦。石榴婍艷紅，相送南飛雁。禾稻金黃喜氣濃，鎮(zhèn)村年景隨心愿。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">幸福人生簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令格律韻正確，三字句對偶。題目是豐收，但秋風、離雁都是引人相思的，跟豐收的景象相去甚遠?！皧砥G”自造詞。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>16、秋風詞 ? 秋景</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/冰晶</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>荷花殘。楓葉丹。皎月碧空靜，幽人宮闕寒。秋風秋雨敲秋韻，塞南塞北懷秋顏。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">幸福人生簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令格律韻正確，選用荷花殘，楓葉丹，秋風和秋雨等物象描寫秋景。通篇對仗。一二句寫白天的景象，三句又寫夜晚，感覺脈絡上有點亂。另外“懷秋顏”的秋，不規(guī)則重字是不允許的。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風詞 ? 秋懷</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/冰晶</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block"><b>飛鴻去。秋風語。寂寥望碧空，惆悵纏思緒。花謝花開恨別離，月明星閃祈相聚。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">幸福人生簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令格律韻正確，脈絡清晰，通篇對仗。秋風去雁，引起離愁別緒，感情層層遞進，點贊學習！</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>17、秋風清 ? 家鄉(xiāng)秋景</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/薔薇花細</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>家鄉(xiāng)風。云彩濃。蝶影曼姿舞，情歌婉轉(zhuǎn)融。蒼山煙翠秋容美，碧波洱海云長空。</b></p><p class="ql-block"><b>（備注：家鄉(xiāng)蝶影指蒼山蝴蝶泉，洱海對情歌）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">君簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令用韻正確?！巴瘛弊殖雎?，此處應是平聲。詞文通過對家鄉(xiāng)景色的描寫，展現(xiàn)了一幅秋日美景。感覺用詞生澀，湊韻，如：“云彩濃”“曼姿舞”“婉轉(zhuǎn)融”。費解！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 秋日歸鄉(xiāng)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/薔薇花細</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>花之路。斜陽暮。晚風落葉飄，蒼海歸鄉(xiāng)處。秋影重重喜見親，闔家團聚眸光注。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">君簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令格律、用韻正確。詞文脈絡清晰，景中有情，情景交融描寫秋日歸鄉(xiāng)所見和歸家后的心里感受。小令要求通篇對仗，學友的詞對仗欠工。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>18、秋風清?思鄉(xiāng)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">文/夢露</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風輕。秋意明。落日遠山墜，長空孤雁鳴。冰輪難解思鄉(xiāng)苦，海舟可懂離家情？</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">君簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>學友的詞格律、用韻正確。符合作業(yè)要求。通過對景物的描寫思鄉(xiāng)之情躍然字里行間。詞文脈絡清晰，學習了！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 思鄉(xiāng)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">文/夢露</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>家山路。頻回顧。故鄉(xiāng)久別離，誰懂相思苦？時歲無情疾病欺，隔屏來把閑愁訴。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">君簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>學友的詞格律、用韻正確。符合作業(yè)要求。對仗工整，詞文脈絡清晰。學習了！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>19、秋風清 ? 秋行</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">文/幽蘭蕙草</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>楓林紅。秋意濃。拾級眺山景，潛林尋鳥蹤。梧桐霜染飄黃葉，澗溪水曲逢漁翁。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">夢露簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令格律和用韻正確，脈絡清晰，文筆流暢，全詞都用了對偶，情感也符合《秋風清》的基調(diào)。有些瑕疵是“澗溪水曲逢漁翁”是不是有些牽強？澗溪會有漁翁嗎？加油，祝您學習愉快！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 秋行</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">文/幽蘭蕙草</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風爽。天空朗。近看岸柳搖，遙聽蟲聲響。湖面蓮蓬伴葉殘，水中鰱鯉隨波蕩。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">夢露簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令格律和用韻正確，脈絡清晰，文筆流暢，仄韻格也用了對偶，不錯，情感也符合《秋風清》的基調(diào)。不過，個人認為“遙聽蟲聲響”有些不太真實，遙是遠的意思，遠處能夠聽到蟲聲響嗎？此處例詞沒有對偶，可考慮不對偶的詞。加油，祝您學習愉快！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>20、秋風清 ? 秋思 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">文/悠然</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風涼。秋草荒。大雁又南去，蒼鷹仍北翔。何時何處離顏撫 ，故鄉(xiāng)故地佳期償。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">夢露簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令格律和用韻正確，脈絡清晰，文筆流暢，所選物象符合“秋思”主題。全詞都用了對偶，情感也符合《秋風清》的基調(diào)，整體不錯，繼續(xù)加油，祝您學習愉快！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 秋思</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">文/悠然</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風擾。寒蟬鬧。路邊玉米黃，蘋果枝頭少。頻念新春客遠行，只期佳節(jié)君先到。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">夢露簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令格律和用韻正確，脈絡清晰，所選物象符合“秋思”主題，情感也符合《秋風清》的基調(diào)。然而，情感卻比較跳脫，這邊才是秋，那邊一下子又到了新春佳節(jié)。如果要保持佳節(jié)的思路，可以就中秋佳節(jié)考慮比較合適。此外，“蘋果枝頭少”是不是已經(jīng)采摘了部分？加油，祝您學習愉快！ </b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>21、秋風清 ? 醉初秋</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">文/萏雅</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>園中梨。黃滿枝。鵲鳥動光影，芳庭臨小池。清風知暑行將遠，夕陽入畫吟情詩。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 走進秋光</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">文/萏雅</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋晴爽。云舒暢。翠堤幾葉涼，河水清波蕩。無盡田園稻谷香，再迎華夏乾坤朗。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">洛浦秋風簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>兩首秋日小令，格律、用韻正確，脈絡清晰。第一首對偶尚可，第二首3、4句，5、6句對偶欠佳?？偟膩碚f兩首小令以景入情，文詞優(yōu)美，寫出了秋天的美好景色，稍加修改會更佳。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>22、秋風清 ? 感懷</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">文/丹桂含香</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風涼。秋葉黃。岸草雨中瘦，寒蟬枝上傷。相知相伴時光遠，漸行漸老人情長。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 宴友</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">文/丹桂含香</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋花落。燈光爍。遠朋與近鄰，添酒更相酌。人老交深顧念情，暢言過往長思昨。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">洛浦秋風簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>兩首秋日小令，格律、用韻正確，脈絡清晰。第一首對偶工穩(wěn)，第二首3、4句對偶欠佳?？傮w來說兩首小令文詞流暢，意蘊悠長，點贊學習了。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>23、秋風清 ? 盼歸</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/和悅</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>江云悠。江水流。去雁映殘日，寒蟬驚晚秋。憑欄凝睇思君返，遠帆不見教人愁。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">人間草木簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令格律無誤。練筆脈絡清晰，對偶用心。從江云、江水起興，作者極目遠望，見到的去雁、寒蟬，見出離別、等待之久，再直接點出憑欄盼歸的心情，寫景抒情有恰當?shù)膶哟芜f進。向你學習！映字或可再酌。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 秋詞</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/和悅</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>風難定。人難靜。樹搖落葉聲，簾卷寒花影。殘月當空玉茗涼，亂蛩吟砌清宵永。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">人間草木簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令格律無誤。練筆脈絡清晰，對偶很用心。一二句用兩個難描繪出情緒基調(diào)，寫秋夜人難靜，三四句接著寫出人所聽所見，結(jié)尾兩句含蓄地以景物寫出蕭瑟紛亂的情懷，情緒表達婉約幽深，向你學習！第三句不如第四句有味，還可斟酌。物象稍微密了些，最好能有張弛疏密的節(jié)奏變化。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>24、秋風清 ? 思鄉(xiāng)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">文/一帆風順</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風涼。秋菊黃。淚眼望明月，愁心思故鄉(xiāng)。多年漂泊離親遠，此時感慨歸途長。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">人間草木簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令格律無誤。練筆脈絡比較清晰，對偶符合要求。秋風涼，望月思鄉(xiāng)，盼歸又感慨歸途長一脈相承，表達主題清晰準確。惟有菊花在思鄉(xiāng)主題中不知起到什么作用。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 閑游</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">文/一帆風順</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>楓紅處。人閑步。白云繞嶺飄，青鳥穿林舞。游賞風光雅興來。笑夸秋色新詩賦。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">人間草木簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令格律無誤。練筆脈絡清晰，對偶符合要求。一二句開篇點題，接著寫所見美景，用字都緊扣閑游的閑適、愉悅心情，后兩句抒發(fā)內(nèi)心感受，寫閑游的興致，敘事寫景抒情層次遞進做得不錯。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>25、秋風清 ? 秋天藍</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/新語</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋天藍。秋夢酣。落葉懂時令，黃花漂水潭?；ㄩ_花落人間事，月圓月缺天公諳。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">微風簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>思路不清晰，脈絡欠貫通。句與句之間互無關聯(lián)。天公諳費解。共勉！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 秋風處</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/新語</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風處。秋荷語。落花可奈何？濃綠猶如許。湖闊風輕送碧波，鳥鳴舟動臨沙渚。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">微風簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>能看到思路。本來是想寫秋風中荷花殘敗而感懷。有將就對仗造成不達意的痕跡，制約意境發(fā)揮明顯。另：風字重。構思不錯，值得肯定。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>26、秋風清 ? 殘?zhí)?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">文/秋珍</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風蕭。秋草凋。岸上柳枝瘦，池中殘葉飄。游人騷客無心顧，鼓蛙玉蝶隨寒消。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">微風簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>思路清晰，脈絡比較貫通。對偶還好。不足之處是格局太小了。第二句也不好，制約了后續(xù)擴張。這個詞宜把格局擴大一點，區(qū)區(qū)一口池塘。擴散不開。直接寫水。第二句用秋水迢。池中用波中。整體感覺還是不錯的。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 秋景</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">文/秋珍</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風爽。秋天朗。菊花陌上開，鴻雁空中唱。紅葉山前秀色盈，水云天際清輝漾。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">微風簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>對仗工整。思路清晰。流暢度比上首好，結(jié)構弱于上首。五、六句沒有轉(zhuǎn)意。老師的創(chuàng)作比較成熟，如果細心去斟酌必有精彩。共勉！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>27、秋風清 ? 冷秋</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">文/暖陽</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風揚。梧葉黃。北雁舞秋意，殘荷凝白霜。魚游魚止波光冷，菊開菊落籬笆涼。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">微云簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令格律用韻正確，脈絡清晰。通篇寫秋景，突出主題“冷秋”?！扒铩弊种?，“舞”字可再酌。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 秋思</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">文/ 暖陽</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風怒。秋花暮。古藤倚矮墻，歸雁棲庭樹。游子思鄉(xiāng)已啟程，故人無計難留住。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">微云簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>格律用韻正確。歸雁棲庭樹不合常理，大雁通常棲息于野外水邊水草生長的地方或沼澤地。作品出現(xiàn)了“游子”和“故人”兩個人物，本人理解，游子已經(jīng)啟程準備回鄉(xiāng)，故人想盡辦法都沒能留住他。歐陽修的“無計留春住”意思是“沒有辦法把春留住”，作者“無計難留住”，多個“難”字，不僅拗口，而且是意思相反。個見，不正確請包涵！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>28、秋風清 ? 秋思</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/詩?？v歌</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>楓林丹?；h菊殘。冷月伴孤影，秋風吹玉欄。西亭相別何時聚，閣樓夢斷無言嘆。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">微云簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>格律正確。小令寫景由遠及近，脈絡清晰。由秋色的蕭索引發(fā)離情別緒，明白作者末句想想表達“無言嘆息”，但是“無言嘆”感覺不是很順溜。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 相思</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/詩?？v歌</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>西風舞。溪亭佇。碧空任鳥飛，寒水憑魚渡。頻啟相思淚眼蒙，更添愁緒銀杯舉。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">微云簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>格律用韻正確?！叭硒B飛”“憑魚渡”更多的是激發(fā)人對自由和理想的追求。而作者接下來的相思就顯得突兀。個見，不對請包涵。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>29、秋風清 ? 秋夜感懷</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">文/君</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風涼。秋夜長。雨打葉飄落，花殘枝帶香。時光容易拋人散。別離怎耐縈愁腸。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">紫菡簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>時光句轉(zhuǎn)的太突兀，拋人散的句子不通順，屬于病句。飄落對帶香寬對都不可以，人散對愁腸也不可以。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 秋夜感懷</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">文/君</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風至。書難寄。月明未得回，愁緒空懷意。流水無情不解歸，故園長在心頭系。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">紫菡簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>要求三字句對偶。愁緒空懷意，總覺得這句別扭，前言不搭后語，各說各的，流水無情不解歸，也屬于上述的情況。還需細酌。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>30、秋風清 ? 別</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">文/俠</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風柔。涼雨稠。木葉藕花瘦，蛙聲蟬語收。南飛鴻雁催君別，曲流逝水添新愁。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">紫菡簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>按要求做到對偶，感覺前四句跟題目‘別’沒有一點關聯(lián)，南飛鴻雁，物象選的不好，個見，如有不妥見諒。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 思</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">文/俠</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風惡?；〒u落。一年復一年，歸雁長空掠。尤是思君不見君，夜闌燈盡期相約。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">紫菡簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>要求三字句對偶。脈絡清晰，層層遞進，圍繞主題伸展。秋風用惡讀來覺得用詞過激了，個別詞細酌一下，還是不錯的一首小令。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>31、秋風清 ? 山居月亮谷</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">文/芬芳葵花</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>松林間。溪瀑邊。老幼亦愉樂，魚蝦同喜歡。何須他處尋清靜，更欣此谷吟疏閑。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">詩?？v歌簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令格律用韻無誤，脈絡清晰，通篇對仗，詞描寫在山中居住一派自娛自樂的清幽情景，令人向往，贊。尾句吟疏閑不知何意，疏閑是指清閑，安逸，那么谷如何吟清閑呢？個見，有不妥之處望指出，一起探討學習。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風引 ? 東山寺看日落</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">文/芬芳葵花</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>東山寺。城央地。石階陡且長，風景奇和美。紅日升沉萬古同，彩云舒卷千秋異。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">詩海縱歌簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令格律用韻無誤，脈絡清晰，通篇對仗。詞描寫東山寺的地理位置和美麗風景，與在東山寺看日落的情景和感慨，結(jié)構層層遞進，很贊，學習了。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>32、秋風清 ? 秋思</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">文/梅蘭竹菊</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>云風涼。丹桂黃。老雁空中過，斜陽林上藏。繁星殘月琴弦醉，一莊故事書卷張。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">詩?？v歌簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令用韻無誤，五六句對仗不工。尾句卷字出律，卷字在詞中意思是仄，此處應平。詞題秋思，通篇沒有顯示出思來，不知所思為何，云風指的是自然風光，那涼字就顯得湊韻了，在遣詞上也需多加精煉。個見，有不妥之處望指出，一起探討學習。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 秋游</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">文/梅蘭竹菊</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風爽。秋游暢。乍觀碧水清，初賞杭溪唱。深谷青山花木香，美餐豐盛還來往。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">詩?？v歌簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>小令用韻無誤，花字出律，花平，此處應仄。整體脈絡還是比較清晰，描寫游玩杭溪谷的見聞情景，只是在遣詞上，還需多加精煉。個見，有不妥之處望指出，一起探討學習。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>33、秋風清 ? 思鄉(xiāng)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">文/御景居士</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清。秋雁鳴。落葉向根去，歸舟尋岸停。飄來飄去何時了，故山舊水總關情。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 秋懷</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">文/御景居士</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>殘陽墜。流花碎。白頭厚晚霜，涼雨和清淚。正應逍遙物外情，盡磨年月人間世。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">行香子簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>兩首詞格律正確，對仗也尚可。第一首平韻詞寫的很好。以景入情，落葉歸根、歸舟靠岸，而漂泊的人兒卻不知歸期，故鄉(xiāng)山水縈繞心中，表現(xiàn)了思鄉(xiāng)情之濃之切，層次分明，并扣回主題。第二首仄韻詞，以凄涼的物象開篇，本應灑脫逍遙的年紀，卻生出許多愁緒，能圍繞主題來寫。最后兩句待酌，特別是“年月人間世”不通。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>34、秋風清 ? 秋夜感懷</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">文/洛浦秋風</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清。秋水平。岸柳拂豐頰，長空浮朗星?；ㄩ_花落辭今歲，月圓月缺過余生。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清 ? 秋夜感懷</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">文/洛浦秋風</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋空曠。秋風爽。岸堤菀柳揚，高樹寒蟬唱。遙望平湖皓月明，倚欄孤賞清波漾。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">行香子簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>兩首秋夜感懷，格律正確，景致與意境優(yōu)美，均寫出了一種淡泊寧靜的情懷。寫法上以景入情，層次分明，第二首五六兩句對仗不工。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>35、秋風清?秋情</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文／行香子</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風飏。金菊香。促織草窠唱，飛鴻天宇翔。閑情微步欣佳景，水光夕韻收詩囊。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">一念若水簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>格律韻部無誤。抓住了秋天的特點，把秋風、金菊、促織、飛鴻融入情中，情景交融。一二、三四句對偶工整。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋風清?秋景</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文／行香子</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>秋高曠。風清爽。白云幾點閑，金稻千重浪。機器揚塵刈割忙，田蛙擂鼓豐收唱。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">一念若水簡評：</b></p><p class="ql-block"><b>“田”平仄有誤，此處為仄。全篇對偶工整。最后一句運用擬人手法，秋高氣爽，秋景中融入了豐收的喜悅。</b></p><p class="ql-block"><br></p>