<p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。教研活動是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要途徑。為了提高學(xué)校教學(xué)水平，打造高效課堂，2022年8月23日上午，進(jìn)修學(xué)校中教部李忠陽主任及王秀梅、劉清翠、李娟、魯春霞教研員，新學(xué)期首站來到我校進(jìn)行“訂單式”教學(xué)指導(dǎo)工作。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校七位青年教師進(jìn)行了常規(guī)授課，教師們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上課。課堂上他們精神飽滿，教學(xué)層層深入，營造了愉快的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生們認(rèn)真聽課，踴躍發(fā)言，積極向上。各位教研員深入課堂，對每位青年教師的課堂進(jìn)行了細(xì)致且全面地分析，對今后學(xué)校教學(xué)的發(fā)展提出了寶貴意見。</p> 語文學(xué)科 <p class="ql-block"> 臧文老師的《“飛天”凌空》，細(xì)致入微，聲情并茂，將學(xué)生們帶入我國運(yùn)動員呂偉奪魁的美妙瞬間！</p> <p class="ql-block"> 王琳老師的《鄉(xiāng)愁》，創(chuàng)設(shè)情境，品味賞析，帶領(lǐng)學(xué)生們感受著詩人余光中那濃濃的鄉(xiāng)愁。</p> 數(shù)學(xué)學(xué)科 <p class="ql-block"> 曾佳老師的《配方法》，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，思想方法突出，易于學(xué)生們掌握。</p> <p class="ql-block"> 潘一平老師的《公式法》，促進(jìn)學(xué)生深層思辨，引導(dǎo)學(xué)生自我反思，有效掌握課堂內(nèi)容。</p> 英語學(xué)科 <p class="ql-block"> 逄琪老師的《Where did you go on vacation？》，課堂思路清晰，教學(xué)目標(biāo)明確，學(xué)生們踴躍參與，課堂氛圍積極融洽。</p> 歷史學(xué)科 <p class="ql-block"> 王斯雨老師的《第二次鴉片戰(zhàn)爭》，脈絡(luò)清晰，總結(jié)透徹，使學(xué)生們感受到沉重濃厚的歷史氣息。</p> 生物學(xué)科 <p class="ql-block"> 劉海月老師的《腔腸動物和扁形動物》，圖文結(jié)合，生動形象，帶領(lǐng)學(xué)生們在自然的世界里暢游一番！</p> 座談交流會 <p class="ql-block"> 課后，各科教研員分別與授課教師及同學(xué)科教師進(jìn)行交流研討。教研員細(xì)膩剖析，從教學(xué)方法、課堂效果、師生互動等方面對課堂教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)和評價(jià)。既對授課教師的課堂教學(xué)給予了肯定和表揚(yáng)，同時也指出了不足之處。教研員的點(diǎn)評和指導(dǎo)為各學(xué)科教師提供了方向性指導(dǎo)意見，為我校實(shí)現(xiàn)高效課堂教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">李忠陽主任在對語文組進(jìn)行教研指導(dǎo)</p> <p class="ql-block">王秀梅教研員在對數(shù)學(xué)組進(jìn)行教研指導(dǎo)</p> <p class="ql-block">劉清翠教研員在對英語組進(jìn)行教研指導(dǎo)</p> <p class="ql-block">李娟教研員在對歷史組進(jìn)行教研指導(dǎo)</p> <p class="ql-block">魯春霞教研員在對生物組進(jìn)行教研指導(dǎo)</p> 教學(xué)反思 <p class="ql-block"> 授課的青年教師根據(jù)教研員的指導(dǎo)意見，進(jìn)行了深刻的教學(xué)反思，努力提高自身教學(xué)能力。</p> 領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課記錄 <p class="ql-block"> 參與聽課的還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)科教師，大家相互交流，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 教研員團(tuán)隊(duì)的到來恰似久旱逢甘霖，為我校的教學(xué)發(fā)展激發(fā)了活力，提供了動力，為各教研組指明了下一步教學(xué)工作的目標(biāo)和方向。伴隨此次教研活動的結(jié)束，老師們心中成長的種子也在萌芽開花！</p> <p class="ql-block"> 雖然“訂單式”教學(xué)指導(dǎo)工作已結(jié)束，但課堂教學(xué)沒有停止，教師們的交流、研討和反思也沒有停止。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，教師們會苦練內(nèi)功，在錘煉中規(guī)范，在學(xué)習(xí)中沉淀，在研究中提升，在競爭中成長，為舒蘭市第二十三中學(xué)校的教育教學(xué)工作譜寫新的篇章！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核 錢忠民</p><p class="ql-block">撰稿 汪洋</p><p class="ql-block">圖片 逄琪 曾佳 王瑾 汪洋</p>