<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i><u>新生入園小調(diào)查</u></i></b></p> <p class="ql-block">您的寶貝能做到其中幾項？</p><p class="ql-block">1. 情緒比較穩(wěn)定，很少因一點小事哭鬧不止；</p><p class="ql-block">2. 換新環(huán)境時情緒能較快穩(wěn)定，睡眠、飲食基本正常；</p><p class="ql-block">3. 能雙腳交替上下樓梯；</p><p class="ql-block">4. 能行走1公里左右（途中可適當停歇）；</p><p class="ql-block">5. 能用勺子自己吃飯；</p><p class="ql-block">6. 能向成人表達“大小便”的需求，并能自己穿脫褲子；</p><p class="ql-block">7. 在提醒下，按時睡覺和起床，并能堅持午睡；</p><p class="ql-block">8. 愿意飲用白開水，不貪喝飲料；</p><p class="ql-block">9. 在成人幫助下能穿脫衣服、鞋襪；</p><p class="ql-block">10. 能將玩具和圖書放回原處；</p><p class="ql-block">11. 在提醒下能注意安全，不做危險的事情；</p><p class="ql-block">12. 別人對自己說話時，能注意傾聽并作出回應(yīng)；</p><p class="ql-block">13. 愿意表達自己的需要和想法，必要時能配以手勢動作；</p><p class="ql-block">14. 愿意和小朋友一起游戲。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i><u>正視幼兒可能遇到的問題</u></i></b></p> <p class="ql-block">1.情緒不穩(wěn)定</p><p class="ql-block">不管是成人還是幼兒，離開熟悉的地方，初入陌生的環(huán)境，都會感到緊張和不安。每個幼兒的能力、性格不同，表現(xiàn)出來的狀態(tài)也會有差異。同時，家長和周圍同伴的情緒也會影響到孩子。面對分離焦慮，幼兒可能會出現(xiàn)情緒低落、食欲降低、晚上易哭鬧等情況。</p><p class="ql-block">2.易生病</p><p class="ql-block">剛剛進入新環(huán)境，幼兒情緒波動比較大，體能消耗也會變大，幼兒園的作息和飲食時間可能也會和家里不同，孩子的身心都需要一個適應(yīng)新環(huán)境的過程，如果適應(yīng)的過程不夠順利，就可能會導致身體出現(xiàn)不適癥狀。</p><p class="ql-block">3.怕生</p><p class="ql-block">不愿意與老師和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，縮在角落或無人之處。</p><p class="ql-block">4.尿褲子、尿床等</p><p class="ql-block">由于老師掌握孩子的生活規(guī)律需要一定的時間，對自理能力較弱的孩子而言，來到一個新環(huán)境，有可能會出現(xiàn)尿褲子的情況。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><i><u>心理準備</u></i></b></p> <p class="ql-block"> 對于剛?cè)雸@的寶寶來說，從“家”到“幼兒園”不只是環(huán)境上的改變，還有心理上的變化。作為家長，應(yīng)幫助孩子從心理上產(chǎn)生對幼兒園的好奇、向往之心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><i><u>生活能力準備</u></i></b></p> <p class="ql-block">入園后，孩子將學會獨立自主做一些力所能及的事情：自己吃飯喝水、上廁所、穿脫衣物鞋子等。家長要相信孩子，在生活中有意識地培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子從容、自信地融入集體生活，減少焦慮情緒。</p><p class="ql-block">1.獨立進餐、喝水、午睡</p><p class="ql-block">從現(xiàn)在開始，家長要有意識地調(diào)整孩子的作息時間，盡量與幼兒園同步：晚上早睡、早上早起，早餐8:10，午睡12:00左右等。如果孩子平時的作息時間與幼兒園差別很大，也不要著急，可以逐步靠近（如每天提前幾分鐘，慢慢做到同步）。教孩子學習正確使用勺子，學習用杯子喝水（而不是飲料）。</p><p class="ql-block">2.獨立穿衣、如廁、洗手</p><p class="ql-block">獨立是一個循序漸進的過程，是一個在實踐中不斷熟練的過程，家長只有耐心引導、信任放手，才能幫助孩子習得技能、走向獨立。</p> <p class="ql-block">入園時給孩子穿方便活動、容易穿脫的衣服，去除衣服上的繩子，不要穿帶珠子或者亮片飾品的衣服（有安全風險）。帶換洗衣服時在衣服上做好標記。</p><p class="ql-block">是否能夠獨立如廁，關(guān)乎孩子自尊心的建立?？蔀楹⒆舆x擇易穿脫的褲子（不要穿背帶褲），引導孩子用語言表達便意，不憋尿，養(yǎng)成排便習慣。</p><p class="ql-block">非常時期，孩子們要學會用正確的方法洗手，家長可以親自示范帶領(lǐng)孩子反復練習，一定會習慣成自然的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><i><u>語言能力準備</u></i></b></p><p class="ql-block">語言是表達需求、與人交流的工具，有些孩子在家習慣用一個表情、一個眼神或者一聲哼哼，來傳遞自己的需求和情緒，家長們能夠理解他們想要什么。</p><p class="ql-block">在幼兒園里，如果老師、同伴理解有誤，會造成孩子情緒不好，所以我們要鼓勵孩子大膽用語言表達自己的想法和需求。</p> <p class="ql-block">在孩子表達清楚時，家長要及時認可表揚：“寶貝有想法及時告訴媽媽，太棒了，媽媽知道了”，“寶貝講得真清楚，我聽懂了就好幫你了”。</p><p class="ql-block">同時，根據(jù)孩子的能力因勢利導，引導孩子從單詞句逐漸到能說一句話，引導孩子使用一些常見的禮貌用語。</p><p class="ql-block">另外，還要培養(yǎng)孩子的自信和膽量，在安全可控的情況下，嘗試與周邊認識的人、信賴的人交流。</p> <p class="ql-block">教育是雙向奔赴的過程！</p><p class="ql-block">幼兒園已經(jīng)做好充足準備，</p><p class="ql-block">從環(huán)境材料到老師……</p><p class="ql-block">只等親愛的寶貝們?nèi)雸@！</p><p class="ql-block">入園，是孩子走向社會的第一步。</p><p class="ql-block">這一步，既是孩子的成長，</p><p class="ql-block">也是家長的成長！</p><p class="ql-block">讓我們一起為孩子</p><p class="ql-block">做好全方位的入園準備，</p><p class="ql-block">協(xié)助他們走向獨立的未來！</p>