<h1 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">致家長的一封信</span></h1><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">家長您好：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 炎熱的暑假，火熱的學習，快二月的暑期學習已經(jīng)告一段落，在這里我想談談有關情況。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 為盡快提高學生的書寫能力，本學期運用現(xiàn)代化的視頻教學，直觀清晰。講解與直觀示范相結合，循環(huán)輔導與手把手親教同實施。在的精心輔導下，同學們的寫字能力得到明顯的提高。這是有目共睹。然而，由于孩子們來自不同地方，年級年齡不同，以及學習態(tài)度和感知能力的不同，學習效果的差異在所難免。這也是客觀存在，不可避免的。這距離我的目標和家長的要求還相差甚遠，我們還需繼續(xù)努力，望家長為了我們的共同目標提供寶貴的意見和合理的建議，我們會積極采納。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 這里我們提幾點建議：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一、 歸校后與老師聯(lián)系要求按規(guī)范字寫作業(yè)，否則不能學以致用，錯誤的寫字繼續(xù)反彈。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 二、 在家做作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)態(tài)度不端正要及時指導教育，認真堅持，養(yǎng)成良好書寫習慣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 三、 多鼓勵，少批評。“良言一句三冬暖”，一句鼓勵的話可以成就一個人的未來。教育教學實踐證明，好孩子是夸出來的，鼓勵、贊賞是孩子學習的動力，愛好是最好的老師。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 讓我們攜手同行，為提高孩子們的寫字水平而共同努力。</span></p>