<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">為深化基礎(chǔ)教育課程改革,全面了解、準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)的精神實質(zhì)及主要變化,切實把新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念和基本要求落地實施,8月28日,我校依據(jù)棗莊市教科院下發(fā)的《關(guān)于舉辦全市義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)工作的通知》要求,組織全體體育教師參加為期一天的新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">上午培訓(xùn)專家是孟文硯,江蘇省教育科學(xué)研究院中小學(xué)教學(xué)研究室體育教研員,教授級中學(xué)高級教師。全國中小學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,中國教育學(xué)會體育衛(wèi)生分會副理事長、江蘇省人民政府督導(dǎo)委員會專家組成員。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">孟教授首先從“一個堅持 三個體現(xiàn)”解讀新課標(biāo),又從新課標(biāo)堅持了什么?新課標(biāo)有哪些變化?如何讓新課標(biāo)的課程設(shè)計轉(zhuǎn)化為體育教師的教學(xué)實踐?教學(xué)方法學(xué)習(xí)評價等多方面進行了詳細(xì)的闡述,孟教授強調(diào)我們體育教師要幫助學(xué)生養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣,要在體育與健康課程中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),要發(fā)展學(xué)生的“體能”“運動認(rèn)知與技戰(zhàn)術(shù)運用”“體育鍛煉意識與習(xí)慣”“健康知識與技能的掌握和運用”,要幫助學(xué)生形成堅持鍛煉、終身健康所需的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力,更要注重學(xué)業(yè)質(zhì)量中的評價。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">下午培訓(xùn)專家是中國體育科學(xué)學(xué)會武術(shù)分會常務(wù)理事,陳氏太極拳第十二代傳人、揚州大學(xué)體育學(xué)院副教授陳曉鶯,陳教授報告的主題是《新課標(biāo)引領(lǐng)下武術(shù)教學(xué)設(shè)計新思考》。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">陳教授首先講述了武術(shù)作為中華民族的傳統(tǒng)體育文化,具有鮮明的民族性,是中華民族的一張名片,也是提高民族意識,民族自信心,培育愛國情,鑄就中國魂的重要載體。然后,陳教授又主要圍繞武術(shù)教學(xué)設(shè)計分別從指導(dǎo)思想、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)重難點、教學(xué)策略五個方面展開論述。陳教授強調(diào)興趣是最好的老師,在課堂上體育教師要善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生參與積極性,通過不同的方式豐富學(xué)生校園文化生活,增強民族認(rèn)同感,歸屬感和自豪感。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">通過兩位專家一天的精彩解讀,體育組全體教師對體育新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進一步了解,對新學(xué)期新學(xué)年體育教育教學(xué)工作的開展有了明確方向,對體育與健康課程學(xué)科素養(yǎng)的落實也有了新的思路與想法。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">“教育大計,教師為本”,在今后體育教育教學(xué)中,我們會以新課程改革為契機,以《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),以“教會、勤練、常賽”為抓手,立足崗位,團結(jié)協(xié)作,求真務(wù)實,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,腳踏實地教學(xué),落實立德樹人的指導(dǎo)思想,為黨育人,為國育才,積極推動體育課堂改革,探索體育與其他學(xué)科有效融合,突出單元教學(xué),提高學(xué)生對所學(xué)知識的綜合運用,為學(xué)生帶來更多體育學(xué)習(xí)的快樂,促進學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,成為學(xué)生的筑夢人。</b></p>