<p class="ql-block">為周密、科學、規(guī)范、有序開展好幼兒園疫情防控工作，為幼兒園復課準備工作提供強有力的保障，我園從預防入手，切實可行地抓好防控工作的組織與落實，保護師幼身體健康和生命安全，堅決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，結(jié)合《托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控方案》（第五版）要求，我園于8月29日開展了疫情防控情景演練活動。</p> <p class="ql-block">一、常規(guī)演練活動：</p><p class="ql-block">場景一：入園晨檢防疫演練</p><p class="ql-block">教師晨檢：教師戴好口罩間隔1米自覺排隊，出示健康碼、行程碼，掃場所碼，保安逐一檢測體溫并登記、手部消毒、鞋底消毒后，檢查無異常的教師方可進入園區(qū)工作。</p> <p class="ql-block">幼兒晨檢：</p><p class="ql-block">幼兒間隔1米依次排隊；老師為幼兒測量體溫，幼兒進行手部消毒、腳底消毒；體溫正常的幼兒做日常晨檢工作，然后自主入園，按規(guī)劃路線進入班級，進入班級后，進行二次晨檢。</p> <p class="ql-block">場景二：幼兒在園活動期間演練</p><p class="ql-block">老師在活動過程中發(fā)現(xiàn)一幼兒體溫異常，立即啟動疫情應急處置預案。老師馬上穿戴好防護衣、護目鏡等保護裝備，班級老師把幼兒帶到觀察隔離室并逐級上報。班級另一位教師立即帶領班級其他幼兒到備用教室，進行細致地詢問、體溫測量、消毒等。</p> <p class="ql-block">待幼兒離開后，保育員按照消毒指引，做好病患兒所在班級等疫點、公共場所的清潔、消毒。</p> <p class="ql-block">保健老師在隔離室對幼兒進行二次測溫，班級教師聯(lián)系幼兒家長，幼兒園啟動安全應急預案，疫情上報人第一時間如實逐級上報，對該幼兒密切接觸的班級幼兒及教師進行轉(zhuǎn)移隔離，安排做好全園消毒工作。康復幼兒需持疾控中心開具的復課證明方能返園。</p> <p class="ql-block">場景三：幼兒錯時離園演練</p><p class="ql-block">幼兒離園是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，班級有序組織幼兒，家長大門外對應區(qū)域間隔1米線等候，隨接隨走，不停留。</p> <p class="ql-block">二、核酸檢測中發(fā)現(xiàn)陽性病例演練活動</p> <p class="ql-block">場景一：</p><p class="ql-block">園醫(yī)接到上級電話通知，在全園教職工、幼兒核酸檢測中發(fā)現(xiàn)我園有一組陽性，經(jīng)疾控部門復核后確認大班某某為確診病例。</p> <p class="ql-block">場景二：</p><p class="ql-block">保健醫(yī)穿好防護服等沖向大班教室，同時給園領導打電話報告。</p> <p class="ql-block">場景三：</p><p class="ql-block">園長立即將相關(guān)情況報告給上級部門和街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心，請求指導疫情處置工作。</p> <p class="ql-block">場景四：</p><p class="ql-block">領導小組廣播啟動疫情應急預案，門衛(wèi)人員封閉幼兒園，禁止任何人出入。</p> <p class="ql-block">通過防疫實戰(zhàn)模擬情景演練，汊河中心幼兒園全體教職工進一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提升了疫情突發(fā)的應急處理能力。每一位老師都將堅守崗位，時刻待命，我們堅信，終會“疫”散云開，一起向著未來前行！</p>