<p class="ql-block"> 根據(jù)教育部、省教育廳、縣教體局文件精神，為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于數(shù)字中國建設(shè)的重要指示批示精神，推進實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，促進教師思想政治素質(zhì)、師德師風(fēng)、教書育人、教育教學(xué)能力提升，推動教師隊伍數(shù)字化轉(zhuǎn)型，教育部辦公廳組織開展了暑期教師研修活動。</p><p class="ql-block"> 太平中心校按照省市縣的部署和要求，暑期全體教師參加了“國家中小學(xué)智慧教育平臺”的《2022年“暑期教師研修”專題》學(xué)習(xí)。 我校高度重視此次研修學(xué)習(xí)活動，積極響應(yīng)上級主管部門的要求，首先班子成員統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，將暑期教師研修作為推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、加強教師隊伍建設(shè)的有效抓手。</p><p class="ql-block"> 將暑期教師研修作為教師培訓(xùn)的重要資源，全面理解把握通知要求，扎實做好動員部署，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，同時結(jié)合我校實際情況制定了切實可行的學(xué)?！笆钇诮處熝行蕖睂嵤┓桨福瑢θw教師進行了文件精神的傳達，使全體教師認(rèn)識到了此次研修的目的、任務(wù)和意義，然后按照2022年“暑期教師研修”學(xué)習(xí)操作手冊對全體教師進行了提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力等相關(guān)培訓(xùn)和有針對性的指導(dǎo)，幫助教師熟練掌握平臺應(yīng)用操作方法；使我校全體教師明確認(rèn)識到此次研修學(xué)習(xí)的平臺是按照教育部推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的總體部署，更好地服務(wù)雙減工作深入實施和推進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，教育部在總結(jié)“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”運行服務(wù)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，將其改版升級的“國家中小學(xué)智慧教育平臺”。通過本次培訓(xùn)，進一步激發(fā)了教師學(xué)習(xí)的積極性和主動性。</p> <p class="ql-block"> 8月26日我校開展了“暑期教師研修”交流分享會， 教師們分別從“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述”、“師德典型引領(lǐng)”、新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則”、“心理健康問題的識別與處置”、“家校協(xié)同育人”、“全國科學(xué)教育暑期學(xué)?！薄ⅰ坝耙曋械摹畤笳摺?、“新課標(biāo)新教改”八個板塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容，交流了自己的暑期研修學(xué)習(xí)收獲及獨到的見解，通過交流分享加強了教師的自我學(xué)習(xí)、自我反思、自我革新意識， 分享自己的心得。</p> <p class="ql-block"> 本次“暑期教師研修”內(nèi)容豐富，方式靈活，讓一線教師實現(xiàn)了和專家零距離的對話和交流，從根本上改變了我們的教育理念，幫助我們解決了教學(xué)中許多實際問題和困難。我們相信在專家的引領(lǐng)下、在同伴的互助下，我們的專業(yè)素養(yǎng)會不斷提高。用心領(lǐng)悟教育理論觀點，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。躬身反思，充電提能，蓄力邁向新的征程！</p>