<p class="ql-block"> 奮楫篤行，臻于至善。教育部于2022年4月21日正式發(fā)布課程方案和義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，并于今年秋季開學(xué)進(jìn)入實施階段。為更好的領(lǐng)會新課標(biāo)的精神和實質(zhì)，準(zhǔn)確把握學(xué)科育人方向，切實把新課標(biāo)理念和內(nèi)容落實到課堂教學(xué)中，為“雙減”增效，為教師專業(yè)化發(fā)展儲能，遷西縣第四小學(xué)全體科任教師通過自主研修、專家引領(lǐng)、集中研討、二次培訓(xùn)、組內(nèi)交流等一系列的活動投入到新課標(biāo)的研學(xué)之中。</p> 提前部署，認(rèn)真謀劃 <p class="ql-block"> 新課標(biāo)發(fā)布之后，楊小松校長高度重視，召開專門會議親自部署并督導(dǎo)全體教師扎扎實實學(xué)好新課標(biāo)，提升自身學(xué)科素養(yǎng)，更新教育理念，遵循課標(biāo)開展教育教學(xué)活動。</p> 潛心讀書，自主學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 在學(xué)校的安排下老師們利用集體教研時間初步了解新課標(biāo)的內(nèi)容，摘記新課標(biāo)中自己感興趣的部分。假期中細(xì)心研讀，圈點勾畫，推敲琢磨，付諸筆墨，每一頁的書寫都是一種收獲。</p> <p class="ql-block"> 國家智慧中小學(xué)學(xué)習(xí)平臺上線后，老師們通過手機(jī)或電腦積極注冊，認(rèn)真觀看，聆聽專家們深入淺出的講解，感受他們博學(xué)睿智的風(fēng)采。并重新審視自己教育教學(xué)工作當(dāng)中存在的問題，積極探索解決問題的途徑和方法。</p> 培訓(xùn)研討，明晰方向 8月15日至8月17日，我校語、數(shù)、英教師參加了教育局教研室組織的為期三天的新課標(biāo)培訓(xùn)，整個過程中我校老師們認(rèn)真聆聽，努力汲取了指向核心素養(yǎng)的精髓，并將理解與感悟呈現(xiàn)在檢測試卷上。 <p class="ql-block"> 8月19日，楊富娥主席召集全體語文組長，在縣局培訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)研討語文新課標(biāo)。基于新課標(biāo)中的語文課程核心素養(yǎng)、學(xué)習(xí)任務(wù)群等內(nèi)容，組長們展開了熱烈的討論，在如何備課、撰寫教學(xué)設(shè)計、如何教學(xué)等方面碰撞出思維的火花，最終確定我校的讀書和綜合學(xué)習(xí)方案。</p> 培根鑄魂，啟智增慧 <p class="ql-block"> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睘檫M(jìn)一步加深全體教師對新課標(biāo)的認(rèn)識、理解和運用，8月29日開展了全校語、數(shù)教師課程標(biāo)準(zhǔn)二次培訓(xùn)和各教研組內(nèi)專項學(xué)習(xí)課標(biāo)活動。</p> <p class="ql-block"> 上午9點整，全體語文、數(shù)學(xué)教師齊聚不同教室，同時開始二次培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 語文培訓(xùn)時，潘曉宇老師從自己的教學(xué)感受出發(fā)，引起老師們思考現(xiàn)在的教學(xué)方式呈現(xiàn)出來的教與學(xué)的矛盾，由新課標(biāo)的語文核心素養(yǎng)和學(xué)習(xí)任務(wù)群入題，明確每位教師要更新教育觀念，注重大單元備課，最終把語文的教和學(xué)落實到培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)上。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 楊富娥主席由學(xué)習(xí)任務(wù)群情境性、實踐性、綜合性的特點出發(fā)，指出語文學(xué)習(xí)中讀書和綜合性活動的重要，明確學(xué)校讀書和綜合學(xué)習(xí)方案，解讀課標(biāo)中不同學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量，提出每位語文老師要重視課堂常規(guī)，眼中有方向、心中有標(biāo)尺、腳下有路子，扎扎實實的搞好語文教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)培訓(xùn)中，劉飛老師講解了新課標(biāo)修訂要點、核心素養(yǎng)、主要變化及數(shù)學(xué)教學(xué)建議。結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容，提出對數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的整合，以結(jié)構(gòu)化促進(jìn)內(nèi)容的整體把握；同時改進(jìn)課堂教學(xué)方式，以主題統(tǒng)領(lǐng)，促進(jìn)融會貫通。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 郭玉紅老師主要講解了新課標(biāo)修訂背景、意義，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展特點，從最近發(fā)展區(qū)入手，從學(xué)生的需求談?wù)n堂教學(xué)。由小數(shù)除法和三角形三邊關(guān)系兩種題型引申到提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和遵循立德樹人的育人宗旨。</p> 參加培訓(xùn)的每一位教師認(rèn)真聆聽并做好筆記，明確了在日常教學(xué)中落實新課標(biāo)需要努力的方向，力求在課堂教學(xué)實踐中，能夠有所突破和創(chuàng)新。 <p class="ql-block"> 下午，各學(xué)科教研組長繼續(xù)組織本組教師學(xué)習(xí)本學(xué)段新課標(biāo)要求、學(xué)業(yè)質(zhì)量評定，結(jié)合課堂教學(xué)，探討如何將新課標(biāo)具體要求準(zhǔn)確落實到課堂當(dāng)中。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 曲徑通幽，學(xué)而后研，而后行。通過研學(xué)新課標(biāo)，老師們對新課標(biāo)有了清晰且深刻的認(rèn)識，明確了學(xué)科教學(xué)和育人的方向，將學(xué)科核心素養(yǎng)扎根于教學(xué)之中，腳踏實地、凝心鉆研，聚力發(fā)展，譜寫四小核心素養(yǎng)教學(xué)的新篇章。</p>