<p class="ql-block" style="text-align:center;">共讀·共寫·共同生活</p> <p class="ql-block"> 有些風(fēng)景，不站在高處，永遠(yuǎn)體會不到它的魅力；有些路，不啟程，永遠(yuǎn)不知道它多美麗。正如我們開啟的師生共讀之旅，一個月的籌謀，有過迷茫，有過疑惑，有過羈絆，但最終都無法阻礙它美麗的結(jié)局！《人類群星閃耀時》師生共讀在堅持中迎來了今日的慶典——結(jié)營儀式。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">默默的堅持</p> <p class="ql-block"> 暑期師生共讀，不管是于我們?nèi)焕蠋煻?，還是于34名學(xué)生而言都是一場全新的旅程，更是一場自我的挑戰(zhàn)。慵懶的假期，閑暇的輕松，刺激的玩耍，都無時不刻在誘惑著“放棄的神經(jīng)”，但這些誘惑終究抵不過一次次分享和互動 。這本書，17萬多字，十個人物，十個故事，一個月的時間里我們和學(xué)生在一次次共讀中克服了懶惰，戰(zhàn)勝了膽怯，贏得了成長。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">驚嘆的成長</p> <p class="ql-block"><b><i> “你遠(yuǎn)比想象中更優(yōu)秀，只要你敢于嘗試”！劉佳奕用鏗鏘有力的文字詮釋了什么是真正的英雄；</i></b></p> <p class="ql-block">作品展示:勇士與英雄</p><p class="ql-block"> 20世紀(jì)地球上仍有未曾被人類踏足的地方——兩極。兩極猶如兩塊十分肥美的肉，各國猶如一匹匹蓄勢待發(fā)的餓狼，對兩極垂涎許久，爭先恐后的派出了探險隊。</p><p class="ql-block"> 在南極的爭奪中，挪威的阿蒙森和英國的斯科特走在了前列。自此，一場精彩的人與自然以及人與人之間所進(jìn)行的戰(zhàn)爭拉開帷幕。但是，斯科特一行人失敗了，他們戰(zhàn)勝了南極寒冷惡劣的自然環(huán)境，卻敗給了他的對手——早他們一步的阿蒙森。斯科特與阿蒙森之間不只是簡單的比拼，更是一場關(guān)乎各自國家榮譽(yù)的戰(zhàn)爭。</p><p class="ql-block"> 雖然斯科特一行人失敗了，但我還是很敬佩他們，就斯科特來說，他是一個堅強(qiáng)正直的人，在到達(dá)南極點(diǎn)并發(fā)現(xiàn)挪威國旗時，他沒有試圖掩蓋阿蒙森的勝利，而是作為他們不朽偉業(yè)的證明人，明明自己也曾為這項事業(yè)傾盡心血，拼盡全力，卻要眼睜睜的看著勝利歸屬他人，我想斯科特當(dāng)時的心情是十分苦澀的吧。</p><p class="ql-block"> 斯科特隊伍中的其他人也十分堅強(qiáng)，奧茨是我最欣賞的一位英雄，文章對他雖然沒有過多的描寫，但在隊伍十分困難的關(guān)頭，他沒有做隊伍的累贅，而是十分勇敢的走向了死亡，有多少人能像他一樣如此勇敢，如此決絕的面對死亡呢？如果要分別用一兩句歌詞來形容到達(dá)南極點(diǎn)之前和到達(dá)南極點(diǎn)之后的他們，我想用《仰視而來》中“乘風(fēng)破浪，不卑不亢，肆意飛揚(yáng)，無法阻擋”來形容到達(dá)之前的他們，在到達(dá)之前，他們滿懷希望，如同不羈的熱血少年，“出發(fā)，為國家的榮譽(yù)而戰(zhàn)！”是他們立下的豪言壯語；同時，我想用《孤勇者》中“誰說站在光里的才算英雄”來形容到達(dá)之后的他們，誰說第一才算英雄？誰說第二不算英雄？他們?nèi)绱擞赂姨谷坏拿鎸λ劳觯麄兙褪怯⑿郏?lt;/p><p class="ql-block"> 這使我聯(lián)想到了《偉大的悲劇》這一課，使我對“悲劇”有了更深的認(rèn)識，何為悲??？為何而悲？</p><p class="ql-block"> 斯科特一行的敵人有兩個：一個是南極惡劣的自然環(huán)境；一個是和他們爭奪第一個到達(dá)南極點(diǎn)榮譽(yù)的挪威人阿蒙森。無疑，作為第二支到達(dá)南極點(diǎn)的隊伍，他們敗給了阿蒙森，不曾相見，不曾斗爭，卻敗給了素未謀面的敵人，可悲！</p><p class="ql-block"> 所以，這是一個悲??！</p><p class="ql-block"> 它不單單是簡單的失敗之悲，還是明明努力過，掙扎過，卻與成功擦肩而過的悲劇。那種快要得到的欣喜與錯過的絕望形成鮮明的對比，斯科特一行人之前的努力，隱忍和希望都成了笑柄，最終無法選擇的走向了死亡，凄美而可悲！</p><p class="ql-block"> 但它同時也是偉大的，一般來說，沒有人愿意面對死亡，但他們卻勇敢的、坦然的走向了死亡，他們雖敗猶榮，他們崇高的人格和堅強(qiáng)的精神，我為之動容，斯科特一行人詮釋了什么是勇士！什么是英雄！ </p><p class="ql-block"> 我不用勇士與英雄來形容他們，我用他們來形容勇士與英雄！</p> <p class="ql-block"><b><i> 盧露涵、歐子軒用精彩的分享展示了共讀的力量，她們從“人類群星”身上學(xué)到了時間的珍貴；</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《人類群星閃耀時》</b></p><p class="ql-block"> 人這一生，一定要有別人拿不走的東西，你讀過的書，就是其中之一。</p><p class="ql-block"> 這次共讀讓我受益匪淺：首先，讀完《人類群星閃耀時》使我獲得了很多知識，這為我以后的學(xué)習(xí)做了鋪墊；其次，它豐富了我的情感，使我更加敏感，情感更加細(xì)膩，談吐更加適度；再次，他讓我生活的步伐慢下來；最后，通過這種共讀的方式，相互交流，相互分享，讓我對人物有了更加的了解。</p><p class="ql-block"> 《人類群星閃耀時》作者是奧地利著名小說家斯蒂芬·茨威格(1881-1942)，他還是詩人、劇作家、翻譯家和傳紀(jì)作家。在這本書中，他為許多名人作傳，歌德、尼采、列寧……這些人類文明天宇上閃爍的星辰與次威格如椽的史筆、浩瀚如江海的才華相得益彰，他被譽(yù)為“歷史上最好的傳記作家?！?lt;/p><p class="ql-block"> 本書收入了茨威格的歷史特寫10篇，分別向我們展現(xiàn)了十個決定世界歷史的瞬間。而這十個歷史瞬間神奇的降臨到十位傳主的身上，他們或是被命運(yùn)高高舉起，送入英雄的殿堂；或是被狠狠嘲弄，拋入千秋遺恨的行列。</p><p class="ql-block"> 讓我記憶猶新的《爭奪南極之戰(zhàn)》一文中，講述了100年前挪威探險家阿蒙森和英國斯科特之間展開了沒有硝煙的南極爭奪戰(zhàn)——看誰先抵達(dá)南極！茨威格并沒有描寫勝利者阿蒙森，而是描寫了失敗者(第二個到達(dá)南極)斯科特他們在南極探險中不幸遭遇不測，卻散發(fā)出人性的光輝。他們的個人榮譽(yù)與祖國榮譽(yù)交織在一起，他們憑借自己的勇敢機(jī)智、過人膽識、堅韌不拔的信念抵達(dá)北緯90度，但迎接他們的卻是一封請求他們證明阿蒙森是第一個到達(dá)南極的信以及高高飄揚(yáng)的挪威國旗，他們極有紳士風(fēng)度的接受了請求，接受自己失敗的事實(shí)。在生死考驗(yàn)前，他們想到的是伙伴的安危，絕不拖累別人，把生的機(jī)會留給別人。在必死無疑的瞬間想到的是家人，是友人，是祖國！就是這樣一批無畏奮進(jìn)的先驅(qū)者，為我們探尋，得到了崇高的奧秘。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)強(qiáng)烈的個人意志與歷史宿命碰撞在一起時，火花閃爍，那樣的時刻從此照耀著人類文明的天空。</p><p class="ql-block"> 毋庸置疑，這是一本很好的書。細(xì)讀全書，就仿佛走入了歷史的一個又一個關(guān)口，隨著作者的筆觸去見證一個個決定歷史的瞬間，認(rèn)識一個個非凡的人物，讓我們獲得生命的力量，了解人生的意義。</p><p class="ql-block"> 只要我們明確目標(biāo)，堅定信念，撇去浮躁，永不言棄，也許假以時日，你我之中，也會有那顆最閃耀的星辰。</p> <p class="ql-block"> 2022年的暑假我參加了一個共讀活動，與往年不同的是，我們共讀的是同一本書目，名叫《人類群星閃耀時》，其含義為決定人類歷史的瞬間，宛如星辰般散發(fā)著光輝，永恒不變，普照人類暫時黑夜。</p><p class="ql-block"> 本書共收入歷史特寫十篇，分別向我們展示了十個決定世界歷史的瞬間，千年帝國拜占庭的陷落，巴爾沃亞眺望水天一色的太平洋，亨德爾奇跡的精神復(fù)活，老年歌德熱戀的悲歌，滑鐵盧的一分鐘，而這十個歷史瞬間神奇地降臨到十位傳主的身上，他們或是被命運(yùn)高高舉起，送入英雄們的殿堂，或是被狠狠嘲弄拋入千秋。當(dāng)強(qiáng)烈的個人意志與歷史宿命碰撞之際，火花閃爍那樣的時刻，從此照耀著人類文明的天空。</p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼間，我們共同讀完了這本書，在這次活動中，都在發(fā)生著十分有意義的事情，我們每周日都會有一次分享會，那么這時我就會想起政治老師經(jīng)常說的《極簡學(xué)習(xí)法》一書中的“深度消化與多元輸出”，首先我們可以大致略讀每一章節(jié)，然后深度消化，把不理解的那一部分多花些時間了解一下，最后我們多元輸出也就是分享出來。但在前幾次的分享會上，我們做的并不是很好，只有老師在分享，而我們只是用耳聽，并未做到用嘴說，把心里的想法分享出來。但正是因?yàn)橛辛饲皫状蔚慕逃?xùn)，我們后來幾次都是越來越好，在先前的基礎(chǔ)上，一次次的完善，這樣的質(zhì)量才會得到提升。正如老師所說:“一個人可以走的很快，但一群人可以走得更遠(yuǎn)?！闭且?yàn)榍懊嫱瑢W(xué)的鋪墊，后面同學(xué)的分享才會更加精彩?！皯B(tài)度決定一切，只要肯用心，什么事情都可以做好做精?！弊x完這本書，我認(rèn)識了一個虔誠與殘暴，熱情與奸詐，且有教養(yǎng)、熱愛藝術(shù)的穆罕默德；一個渴望在不朽的事業(yè)里尋求保護(hù)且勇毅果敢的冒險家巴爾沃亞；一個依靠自己信仰從困境中爬出來，重生后容光煥發(fā)，完成偉大創(chuàng)作的亨德爾；還有一個像流星一般劃過天際的魯熱……我還懂得了很多道理“時間抓住了，就是金子；抓不住，就是流水。”“當(dāng)一個人痛苦到極點(diǎn)時，會迸發(fā)出令人驚嘆的潛力！”我喜歡穆罕默德的聰慧，巴爾沃亞的堅強(qiáng)勇敢，羨慕亨德爾對夢想的執(zhí)著追求，同樣對擼熱的一生感到惋惜，要學(xué)習(xí)斯科特一行人及列寧的愛國精神，他們對祖國的真摯情感，讓我由衷的敬佩。</p><p class="ql-block"> 最后分享一句話:“面對人生的煩惱與挫折，最重要的是擺正自己的心態(tài)，積極面對一切，再苦再累也要保持微笑，笑一笑，你的人生會更美好!”</p> <p class="ql-block"><b><i> 聶一峰從“斯科特”身上發(fā)掘了誠信的偉大力量 ，正如他所說“一千個讀者，就會有一千個哈姆雷特”，他從“人類群星”上學(xué)到了辯證的看待世界；</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>共讀結(jié)營儀式分享(讀后感)?</b></p><p class="ql-block"> 有句話叫“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特?！崩檬罴賰蓚€月的時間和大家一起讀完了《人類群星閃耀時》這本書，每個人讀完這本書應(yīng)該都會有自己的感悟。</p><p class="ql-block"> 我感悟最深的就是書中第九章斯科特一行人的傳記故事：1911年1月，美國海軍上校斯科特帶領(lǐng)著一支隊伍和他們的物資，在麥克默多海灣 新西蘭的埃文斯角登錄，到達(dá)終年冰封的極地邊緣，開啟了漫長又殘酷的極地探索之旅。當(dāng)?shù)弥餐税⒚缮倪M(jìn)度比他們更快一步之后，斯科特在日記中用充滿信心的語句寫道：振作！為了祖國!斯科特比任何人都更加迫切地想要取得勝利，為國爭光，這樣的國家榮譽(yù)感，敢于為了國家榮譽(yù)而不懼風(fēng)險，以國家利益為重，正是我們可以從中學(xué)到的。</p><p class="ql-block"> 1911年11月1日，他們向南極出發(fā)了，慢慢的從30人，到20人，10人，最后僅剩五人，在漫無邊界、沒有跡象的白色世界里孤獨(dú)的行走著。當(dāng)他們一天一天堅持下來，離南極越來越近，他們的心情十分激動，以至于在第二年1月16日這天起了個大早，想要更進(jìn)一步到達(dá)南極點(diǎn)，但是事與愿違，當(dāng)他們到達(dá)極點(diǎn)時，卻還是被挪威人阿蒙森搶先一步，他們失望極了，但斯科特還是把證明挪威人先到達(dá)極點(diǎn)的標(biāo)志——留在那兒的一封信帶了回去，這說明了斯科特的誠信。斯科特完全可以假裝沒看到，不帶這封信回國，可以盡力使世人相信他們?nèi)匀槐劝⒚缮绲?，但他沒有，盡管他非常的沮喪和難受，因?yàn)檎\實(shí)守信則是人身上最閃耀的光輝。</p><p class="ql-block"> 1月18日，是他們到達(dá)極點(diǎn)的日子，也是他們不幸的開端。在反程的路上，他們遭遇了極其惡劣的天氣:沒有太陽，沒有月亮，無休無止的暴風(fēng)雪，氣溫驟降......困難接踵而來，2月17日，英國海軍軍士埃文斯去世了，返程的路上剩下四個人。3月2日，團(tuán)隊中被凍傷腳的英國皇家禁衛(wèi)軍騎兵上尉勞倫斯·奧茨，為了不拖累同伴，毅然選擇走出營地，慷慨的走向死亡，像勇士一樣消失在暴風(fēng)雪中，被埋在深深的冰雪下，或許永遠(yuǎn)不會被找到，奧茨的那種甘愿犧牲以團(tuán)隊利益為重的精神，我們也可以稱之為“星星”吧。1912年3月29日，剩下的斯科特等人也陷入絕望。當(dāng)他們決定以英雄的姿態(tài)等待死神時，所有人的人格在最后時刻都得以升華，為國家事業(yè)而犧牲，在他們看來，這也值得了。</p><p class="ql-block"> 斯科特、威爾遜、文斯、埃文斯，還有奧茨。此刻，他們都是人類群星中最閃耀，最亮眼的那一顆。群星閃耀，光芒永恒。?</p> <p class="ql-block"><b><i> 景宇鳴在與“人類群星”的對話中體會到了“小人物的精彩”，平凡如我們，同樣也可以精彩，在歷史的長河中小人物也會如同星辰一般耀眼。</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《人類群星閃耀時》</b></p><p class="ql-block"> 2022暑期共讀，我與老師和同學(xué)們一起共讀《人類群星閃耀時》這本書，這是一本傳記。第一次接觸他是在語文書上，學(xué)習(xí)了其中的一篇《偉大的悲劇》就是因?yàn)檫@篇文章勾起了我對讀這本書的欲望。 </p><p class="ql-block"> 群星閃耀，我以為是記錄那些功名顯赫的人，然而，不完全正確。那些閃耀過的群星，也有可能只是一個微小的并不起眼的星辰在那一刻閃光，改變了許多東西，然而消失的無影無蹤。正如千年帝國拜占庭的隕落，是因?yàn)槟菬o名星辰?jīng)]有關(guān)閉那扇凱爾卡門，在它敞開的那一秒，就將拜占庭推入死亡的深淵，巴爾沃亞眺望水天一色的太平洋，亨德爾奇跡的精神復(fù)活，歌德的老年熱戀悲歌，滑鐵盧戰(zhàn)場上拿破侖的一分鐘以及魯熱神佑般的《馬賽曲》。 </p><p class="ql-block"> 在茨威格的書中，人性和人都是鮮明的、立體的、真正的再現(xiàn)。說真的，比起那些被歌頌了萬年的圣人，其實(shí)我更愿意看看這樣的故事，讓人顫抖，更是一種觸動，讀起來會讓你不知覺的陷入其中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">繪本分享</p> <p class="ql-block"> “原來只要上路，總會遇見隆重的慶典。繪本《犟龜》講述了一個自我求索、關(guān)于堅持的故事！謝靜老師用清脆、動聽的聲音朗讀著，云端的我們用心體會著烏龜淘淘的一路的故事，它那句“只要堅持，一步一步總能走到的！倔強(qiáng)而有力量！震撼著正在聆聽的我們。烏龜淘淘在旅途中遇到無數(shù)讓它放棄的人和事情，但它總是尊重自己內(nèi)心的決定，不放棄。雖然故事的結(jié)局是它沒有趕上獅王二十八世的婚禮，但它遇見了另外一個更隆重的慶典！這或許正是堅持的深層意義。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">合影留念</p> <p class="ql-block">撰稿:要力品</p><p class="ql-block">審核:李瑞葉</p>